Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego

Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego
w roku szkolnym 2009/2010.
LITERATURA
1. Góry jako źródło inspiracji artystycznej. Zaprezentuj temat na podstawie wybranych
przykładów z różnych epok literackich.
2. Skandale i prowokacje literackie. Omów temat, odwołując się do biografii
i twórczości wybranych autorów.
3. Życie w społeczeństwie - przekleństwo czy wygoda? Odpowiedz na pytanie,
analizując postawy wybranych bohaterów literackich.
4. Nauczyciel i uczeń jako bohaterowie literaccy. Dokonaj analizy postaci na podstawie
wybranych przykładów z różnych epok.
5. Lekarz jako bohater literacki. Omów funkcjonowanie tego motywu w wybranych
tekstach.
6. Motyw szkoły w literaturze. Określ jego funkcję, dokonując analizy wybranych
utworów literackich.
7. Twórczość dydaktyczna – literackie sposoby oddziaływania na odbiorcę. Odwołaj się
do wybranych utworów doby oświecenia i pozytywizmu.
8. Zbadaj motyw światła i ciemności w literaturze baroku.
9. Przedstaw funkcję motywu maski w literaturze romantyzmu.
10. Zinterpretuj motyw emigranta w polskiej literaturze współczesnej.
11. Przedstaw motyw szlacheckiego dworku w literaturze XIX i XX wieku.
12. Zbadaj romantyczny model bohatera i jego recepcji w twórczości pisarzy następnych
epok.
13. Zinterpretuj życie bohatera literackiego, jako problem wyboru i godzenia się z jego
konsekwencjami.
14. Przedstaw rozmowy człowieka z Bogiem w literackim przekazie twórców różnych
epok.
15. Zaprezentuj bohatera romantycznego i porównaj go ze współczesnym bohaterem
literackim.
16. Tak, to rozwaga czyni nas tchórzami... – słowa Hamleta potraktuj jako punkt wyjścia
do rozważań na temat roli strachu w życiu bohaterów literackich.
17. Zinterpretuj elementy turpizmu na podstawie literatury współczesnej.
18. Przedstaw przeżycie czytelnicze jako ważny motyw biografii bohatera literackiego.
19. Zbadaj portrety psychologiczne kobiet w literaturze polskiej.
20. Wykaż, że poezja jest sądem wewnętrznym, rozterką i nieustannym dialogiem
sumienia.
21. Fascynacje śmiercią w literaturze XX wieku. Dokonaj analizy tematu na wybranych
przykładach literatury współczesnej.
22. Omów różne obrazy pokolenia straconych w literaturze polskiej.
23. Zachwyt, irytacja, znużenie... Przedstaw i uzasadnij Twój stosunek do wybranych
lektur szkolnych.
24. Porównaj portret psychologiczny kobiety i mężczyzny w wybranych utworach
literackich.
25. Przedstaw bohaterów literackich, których uznajesz za swoje alter ego, mistrzów
duchowych, przyjaciół, a których za całkowite przeciwieństwo.
26. Omów rolę literatury pięknej w rozwoju i popularyzowaniu myśli filozoficznej.
27. Na przykładzie wybranych utworów literackich ukaż, jakimi sposobami pisarz wnika
w świat przeżyć wewnętrznych bohatera.
28. Omów motyw arkadyjski w literaturze współczesnej.
29. Zaprezentuj sens ludzkiego istnienia w ujęciu wybranych twórców epoki odrodzenia.
30. Oceń ideały człowieka renesansu jako przedstawiciela nowego wieku.
31. Przedstaw ewolucję bohatera romantycznego – od kochanka do bojownika narodowej
sprawy.
32. Zaprezentuj Soplicowo jako marzenie Polaka zagubionego w zgiełku XXI wieku.
33. „Potop” – czyli jak pisać o historii? Przedstaw powieść Henryka Sienkiewicza jako
utwór o charakterze historycznym.
34. Zaprezentuj postaci kobiet w wybranych nowelach pozytywistycznych w kontekście
programu epoki.
35. Przedstaw obraz przemijającego świata w literaturze XX wieku.
36. Heroizacja i deheroizacja jako sposoby prezentacji bohatera w wybranych tekstach
literackich XIX i XX wieku. Określ istotę, sposoby realizacji i celowość tego procesu.
37. Władza – powołanie, zobowiązanie, zaszczyt. Omów na wybranych przykładach dzieł
literackich XX wieku.
38. Opisz cechy literatury grozy na wybranych przykładach.
39. Artysta jako bohater literacki – porównaj różne ujęcia tego tematu w literaturze
polskiej XIX wieku.
40. Mity jako ważne tworzywo literatury. Dokonaj analizy tego zjawiska, przywołując
wybrane przykłady z literatury polskiej i obcej.
41. Umberto Eco, twórca literatury o przeszłości i współczesności. Dokonaj analizy
twórczości autora.
42. Koncepcja mężczyzny w kulturze. Omów zagadnienie na przykładzie literatury
i innych tekstów kultury różnych epok.
43. W jaki sposób młodość determinuje życie bohatera literackiego. Ukaż problem
na wybranych przykładach literatury polskiej XX wieku.
44. Przemiana bohatera i jej sens w literaturze. Omów na wybranych przykładach
literatury polskiej i obcej wybranych epok.
45. Przyroda jako uczestnik życia postaci literackich. Dokonaj analizy tematu
na wybranych przykładach.
46. Jak, gdzie i co jadają bohaterowie literaccy? Przedstaw motyw sztuki kulinarnej
w tekstach literackich różnych epok.
47. List jako forma komunikacji międzyludzkiej i forma literacka. Wyjaśnij zagadnienie
na wybranych przykładach z różnych epok.
48. Autobiografia jako tworzywo literackie. Omów temat, wykorzystując teksty
wybranych epok literackich.
49. Mity i legendy jako tworzywo literatury fantasy. Przedstaw zagadnienie, odwołując
się do wybranych przykładów.
50. Zjawy, duchy, wizje, sny... Określ, jaką funkcję pełnią w literaturze różnych epok.
51. Miasto - synonim cywilizacji i postępu, czy obszar zepsucia i degeneracji? Rozważ
na przykładzie wybranych utworów literackich.
52. Postać władcy w literaturze. Przedstaw różne wizerunki władców w wybranych
epokach literackich, wskaż przemiany i określ ich przyczyny.
53. Marzyciele i ich dramat niespełnienia. Omów problem na podstawie wybranych
utworów z literatury polskiej i obcej.
54. Felieton wczoraj i dziś. Dokonaj analizy porównawczej wybranych tekstów.
55. Bohater zbuntowany. Zanalizuj źródła i formy buntu jako motywu literackiego.
56. Kreacja bohatera dramatu romantycznego i bohatera dramatu współczesnego –
dokonaj analizy porównawczej na wybranych przykładach.
57. "Legenda to skarb i siła, często potężniejsza niż historia, niż rzeczywistość".
Przedstaw inspirującą rolę legendy w polskim dorobku literackim od średniowiecza
do współczesności.
58. Rola kostiumu historycznego w literaturze polskiej. Omów na wybranych
przykładach.
59. Pan i sługa w literaturze. Przedstaw różne sposoby ujęcia tematu, odwołując się
do wybranych utworów.
60. Obłąkani i szaleni jako bohaterowie utworów literackich. Przedstaw kreacje
bohaterów w literaturze wybranych epok.
61. Świat jako labirynt, teatr, sen... Przedstaw temat odwołując się do wybranych
przykładów literatury polskiej i obcej.
62. Diabeł, anioł, duch - goście z zaświatów w literaturze. Omów ich funkcje
na wybranych przykładach.
63. Córki - bohaterki literatury pięknej. Co je łączy, a co dzieli? Zaprezentuj temat,
odwołując się do wybranych przykładów literackich, (np. "Treny" Jana
Kochanowskiego, "Balladyna" Juliusza Słowackiego, "Ojciec Goriot" Honoriusza
Balzaca, "Zbrodnia i kara" Fiodora Dostojewskiego, "Lalka" Bolesława Prusa,
"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej, "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza,
"Anka" Władysława Broniewskiego i in.).
64. Zanalizuj pojęcie tragizmu, odwołując się do wybranych utworów Sofoklesa,
Szekspira i innych dramatopisarzy.
65. Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Omów na przykładach wybranych
utworów.
66. Motto, tytuł, ostatnia scena jako klucz do interpretacji dzieła. Przedstaw temat na
wybranych przykładach literackich.
67. Czy człowiek jest istotą, w której mocniejszy jest pierwiastek ducha czy siła
biologicznych instynktów? Rozważ problem w odniesieniu do postaw bohaterów
wykreowanych w literaturze różnych epok.
68. Nasi "bracia mniejsi" w literaturze. Omów różne funkcje zwierząt w wybranych
utworach.
69. Przedstaw epopeję "Pan Tadeusz" w opinii współczesnych i w ocenie poprzednich
pokoleń.
70. Literatura XX wieku o domu i rodzinie - na serio i prześmiewczo. Dokonaj analizy
tematu na wybranych przykładach literatury.
71. Proza kobieca, poezja kobieca - czy można wyróżnić takie kategorie literackie?
Dokonaj analizy na wybranych utworach literackich napisanych przez kobiety.
72. Etos rycerski w ujęciu poważnym i prześmiewczym w tekstach literackich różnych
epok. Przedstaw na wybranych przykładach.
73. Młodzi gniewni wśród twórców i bohaterów literackich. Zaprezentuj swoje
przemyślenia na temat przyczyn i sensu ich buntu i ofiary.
74. Omów funkcje motywów biblijnych i aluzji literackich w powieści Michaiła
Bułhakowa "Mistrz i Małgorzata".
75. Literatura jako wyraz przeżyć pokolenia. Rozważ temat wybierając jedno pokolenie.
76. Sarmata o sobie i inni o Sarmacie. Dokonaj analizy porównawczej odwołując się do
wybranych utworów literackich.
77. Sny i widzenia jako sposoby przedstawiania rzeczywistości wewnętrznej. Omów
temat na wybranych przykładach z trzech epok literackich.
78. Żartem, serio, ironicznie. Różne sposoby mówienia o wadach Polaków - rozważ
na wybranych przykładach.
79. Omów świat małego człowieka na przykładzie „Mikołajka” (Jean – Jacques Sempe,
Rene` Gościnny).
80. Sposób kreacji świata przedstawionego w powieści kryminalnej. Omów na wybranych
przykładach.
81. Wpływ mitologii na twórczość R.R. Tolkiena. Dokonaj analizy na wybranych
przykładach.
82. Twórcza i destrukcyjna siła miłości w życiu człowieka. Zinterpretuj na wybranych
przykładach losów bohaterów literackich.
83. Zaprezentuj różnorodne ujęcia motywu śmierci i sposobów umierania, określ ich
funkcje na podstawie wybranych przykładów z różnych epok.
84. Źródła i formy romantycznego buntu. Przeanalizuj na podstawie wybranych
przykładów.
85. Odwołując się do literatury twórców współczesnych, scharakteryzuj poezję
lingwistyczną.
86. Motywy średniowieczne w literaturze fantasy. Omów na wybranych przykładach.
87. Różne sposoby kreowania wizerunku władców w literaturze polskiej i obcej.
Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów.
88. Konflikt pokoleń literackich w ujęciu twórców różnych epok. Rozważ problem
na wybranych przykładach.
89. Narrator wobec świata przedstawionego. Omów jego funkcje w dziele literackim
odwołując się do konkretnych utworów z XIX i XX wieku.
90. Literackie obrazy bitew. Przedstaw trzy wybrane bitwy i omów ich rolę w tekstach.
91. Odwołując się do wybranych utworów z dwóch epok uzasadnij, że są one
zwierciadłem czasu, w którym powstały.
92. Przedstaw klasycyzm jako źródło inspiracji w poezji współczesnej na przykładzie
twórczości wybranych poetów.
93. Dokonaj analizy powieści i jej odmian jako gatunku literackiego na wybranych
przykładach.
94. Scharakteryzuj twórcze wykorzystanie folkloru w literaturze polskiej na podstawie
dwu wybranych epok literackich.
95. „Gorzki to chleb jest polskość”. Rozważ tezę Cypriana Kamila Norwida analizując
wybrane utwory z literatury XIX i XX wieku, przedstaw wnioski.
96. Los człowieka w ujęciu starożytnych Greków i pisarzy nowożytnych. Rozważ
problem odwołując się do treści tekstów z wybranych trzech epok.
97. Koncepcja everymana w literaturze XX wieku. Omów zagadnienie, odwołując się do
wybranych przykładów.
100. Dokonaj analizy etosu pracy w literaturze polskiej na przestrzeni dowolnych epok.
101. Witkacy - człowiek teatru. Omów oryginalność i walory sceniczne wybranych
dramatów.
102. Zaprezentuj wybrane reportaże Ryszarda Kapuścińskiego jako źródło wiedzy
o świecie.
103. Scharakteryzuj sposoby ukazywania bohaterskiej śmierci w literaturze
na przykładzie wybranych utworów jednej epoki literackiej.
104. Na podstawie analizy wybranych nowel przedstaw symboliczne znaczenie
przedmiotów.
105. Polska spuścizna literacka a fenomen Jana Pawła II – humanisty i mistyka. Ukaż
wpływ romantyzmu na twórczość literacką i kaznodziejską Ojca Świętego.
106. Omów sposoby i określ funkcje wprowadzania postaci historycznych do utworów
literackich.
107. Analizując co najmniej trzy wybrane utwory, omów funkcje didaskaliów w dramacie.
108. Portrety Żydów polskich w literaturze. Przedstaw różnorodność postaci
w wybranych dziełach .
109. Motywy i wątki kryminalne w literaturze popularnej i „wysokiej”. Omów
podobieństwa i różnice analizując wybrane teksty.
110. Autobiografia jako tworzywo literackie. Przedstaw temat na wybranych przykładach.
111. Przedstaw różne wyobrażenia i znaczenie apokalipsy w wybranych utworach
literackich różnych epok.
112. Wewnętrzne rozterki bohaterów komedii i tragedii Szekspira. Dokonaj analizy
tematu na wybranych przykładach.
113. Przedstaw mit o Prometeuszu i jego literackie przetworzenia odwołując się do
wybranych utworów.
114. Przedstaw ballady romantyczne jako źródło inspiracji dla twórców późniejszych
epok, odwołując się do wybranych utworów.
115. Omów wpływ domu rodzinnego na kształtowanie się postaw moralnych wybranych
bohaterów literackich.
116. Zinterpretuj problem konfliktu pokoleń w literaturze odwołując się do wybranych
utworów.
117. Polscy "Don Kichoci". Przedstaw literackie kreacje idealistów, odwołując się do
wybranych przykładów.
118. Zinterpretuj na wybranych przykładach słowa: „Lubię ludzi, cały ten
świat…wszystko…” jako motto twórczości Jana Twardowskiego.
119.Omów koncepcje tragizmu i ich wyraz dramaturgiczny w teatrze antycznym,
szekspirowskim i romantycznym.
120. Zinterpretuj motyw rycerza i rycerskiej walki w wybranych tekstach z różnych epok
– serio i parodystycznie.
121. Fizjonomika i turpizm – przedstaw jako sposób kreacji bohaterów powieści
Umberto Eco.
122. Żart i refleksja; omów stosunek do świata w wybranych utworach Jana
Kochanowskiego.
123. Literatura dla dzieci i młodzieży w XIX wieku a współczesne preferencje młodych
czytelników. Omów na wybranych przykładach.
124. Omów odmienne ujęcia motywu miłości w polskiej poezji na podstawie liryki
erotycznej – od Jana Kochanowskiego do Kazimierza Przerwy – Tetmajera.
125. Zaprezentuj groteskę jako sposób przedstawienia świata i kategorię estetyczną na
wybranych przykładach sztuki literackiej.
126. Przedstaw obraz Polski i Polaków według twórców literatury, Juliusza Słowackiego,
Witolda Gombrowicza, Andrzeja Szczypiorskiego, demaskujących mity na temat
polskości.
127. Komedie Aleksandra Fredry wobec konwencji romantyzmu i tradycji
klasycystycznej. Dokonaj analizy na podstawie wybranych tekstów.
128. Wielkie problemy poezji Cypriana Kamila Norwida - człowieczeństwo i powinności
człowieka, historia… – omów odwołując się do wybranych utworów
reprezentatywnych dla tematu.
129. Wskaż tropy nowoczesności - ekspresjonizm, impresjonizm, symbolizm, groteska w
wybranych powieściach młodopolskich ( Władysław Reymont „Chłopi”,
Karol Irzykowski „Pałuba”, Wacław Berent „Ozimina”… itp.).
130. Przedstaw rolę krytyki literackiej odwołując się do tekstów dwu wybranych epok.
131. Przedstaw tragizm powstań narodowych w wybranych utworach literackich.
132. Omów problem poszukiwania sensu życia w cierpieniu od Hioba do bohaterów
literatury współczesnej.
133. Zanalizuj rolę sztuki w życiu bohaterów na wybranych przykładach literatury.
134. Czym jest bohaterstwo, kim jest bohater? Kreacje bohaterów w literaturze różnych
epok – przedstaw i wyraź swój sąd.
135. Omów na wybranych przykładach obecność tradycji romantycznej w polskiej poezji
II wojny światowej.
136. „Aby istnieć, człowiek musi się buntować” (Albert Camus). Omów źródła i sens
buntu na wybranych przykładach.
137. Science fiction a fantasy. Odwołując się do wybranych przykładów literatury
fantastycznej, przedstaw podobieństwa i różnice w kreacji świata w obu odmianach
gatunkowych.
138. Dar czy przekleństwo tworzenia? Przedstaw refleksję o losie poetów na podstawie
ich życia i twórczości.
139. Niewłaściwe wybory, błędne decyzje. Omów ich konsekwencje w życiu bohaterów
na przykładach wybranych utworów.
140. Dokonaj analizy motywów, aluzji, wątków szekspirowskich i ich roli w literaturze
polskiej odwołując się do trzech przykładów.
141. Fascynacje obrzędami ludowymi w literaturze polskiej. Omów to zjawisko,
odwołując się do wybranych przykładów.
142. Poezja jako narzędzie walki z systemem. Omów zagadnienie, analizując wybrane
utwory literatury powojennej.
143. Bohater literacki nocą. Omów na wybranych przykładach motyw bezsenności.
144. Omów motyw wypraw krzyżowych w literaturze na podstawie wybranych utworów
Zofii Kossak – Szczuckiej i Jana Dobraczyńskiego.
145. Przedstaw sylwetkę Pana Cogito i podejmij próbę określenia jego poglądów na
podstawie poezji Zbigniewa Herberta.
146. Omów na wybranych przykładach literackie fascynacje Orientem.
147. Przedstaw portrety Rosjan w twórczości Adama Mickiewicza na wybranych
przykładach.
148. Współczesna Izabela Łęcka. Dokonaj analizy porównawczej kreacji współczesnych
bohaterek wybranej prozy kobiecej z powieścią Bolesława Prusa „Lalka”.
149. Przedstaw różne sposoby funkcjonowania motywu winy i kary w literaturze
na wybranych przykładach.
150. „Jądro ciemności”, czyli mroczna strona natury ludzkiej. Zanalizuj złożoność
psychiki bohaterów literackich wybranych epok.
151.Podróże do Włoch i ich literackie efekty. Omów na przykładach wybranych utworów
z różnych epok.
152. Piewcy radości życia i urody codzienności. Przedstaw sposoby ich kreowania,
dokonując analizy porównawczej wybranych tekstów literatury.
153. Zabawy, biesiady, hulanki jako realizacja toposu homo ludens. Zaprezentuj ewolucję
i kontekst kulturowy podanych form życia towarzyskiego na wybranych przykładach.
KORESPONDENCJA SZTUK
1. Przedstaw samotność bohatera literackiego i filmowego na podstawie twórczości
Romana Polańskiego.
2. Przedstaw etos polskiego lotnika w świetle pamiętników i ikonografii.
3. „Ku pokrzepieniu serc". Odwołując się do dzieł literackich i malarskich wyjaśnij,
jak ową ideę realizowała polska sztuka XIX wieku.
4. Scharakteryzuj współczesny i dawny wzorzec rodziny na podstawie literatury, filmu,
serialu telewizyjnego.
5. Przedstaw motyw szaleństwa w wybranych tekstach kultury.
6. Omów wizje raju w literaturze i sztuce różnych epok na wybranych przykładach.
7. Przedstaw sposoby ukazywania i funkcje motywu zwierzęcego w literaturze i sztuce
różnych epok na wybranych przykładach.
8. Zanalizuj symbolikę stroju w wybranych dziełach literackich, malarskich,
rzeźbiarskich, filmowych, teatralnych.
9. Omów związki między poezją i piosenką na wybranych przykładach tekstów
Stanisława Stachury, Jacka Kaczmarskiego, Grzegorza Ciechowskiego, Marcina
Świetlickiego.
10. Omów obrazy artystyczne i malarskie w filmach Andrzeja Wajdy.
11. Przedstaw różne ujęcia motywu ulicy w liryce i sztuce okresu międzywojennego.
12. Zaprezentuj bohaterów literackich i filmowych w ich podróżach do przeszłości.
13. Omów koncepcję bohaterstwa w literaturze i filmie XX wieku.
14. Przedstaw film i teatr jako czynniki kształtujące smak estetyczny człowieka.
15. Przedstaw interpretacje literatury polskiej w wybranych filmach Andrzeja Wajdy.
16. Zinterpretuj motyw Fausta w literaturze, muzyce i malarstwie odwołując się do
wybranych tekstów kultury.
17. Porównaj obrazy Warszawy i jej okolic ukazane w tekstach kultury współczesnej i
dawnej.
18. Dokonaj analizy toposu miasta w literaturze i innych tekstach kultury.
19. Przedstaw najciekawsze realizacje motywu pojedynku w literaturze, sztuce i filmie.
20. Przedstaw motyw samotności ilustrując wypowiedź przykładami tekstów kultury
z różnych epok.
21. Zanalizuj przyczyny odwoływania się twórców do postawy franciszkańskiej na
wybranych przykładach literackich i innych tekstach kultury.
22. Przedstaw tematykę Żydowską w kulturze polskiej ilustrując swoją wypowiedź
odpowiednimi przykładami tekstów kultury.
23. Omów topos żniw w literaturze, sztuce i filmie na wybranych przykładach.
24. Hagiografia pędzlem i piórem malowana. Ideał świętego w literaturze i malarstwie.
Omów problem uwzględniając specyfikę form artystycznego wyrazu.
25. Scharakteryzuj tendencje romantyczne na podstawie obrazów Caspara Davida
Friedricha.
26. Przedstaw wpływ II wojny światowej na sztukę odwołując się do przykładów
z literatury i sztuk plastycznych.
27. Fenomen mangi jako przykład nowoczesnej kultury współczesnej. Zaprezentuj
temat na wybranych przykładach tekstów kultury.
28. Zanalizuj motyw labiryntu jako dzieła sztuki na wybranych przykładach literackich,
malarskich, filmowych i rozważ przyczyny popularności motywu.
29. Bohaterki mitów, Wenus, Demeter, Atena.... przedstaw jako archetypy
funkcjonujące w różnych tekstach kultury, odwołując się do wybranych przykładów.
30. Socrealizm w literaturze i formach plastycznych. Scharakteryzuj kierunek na
wybranych przykładach.
31. Bohater literacki a jego kreacja filmowa lub/i teatralna. Dokonaj porównania,
uwzględniając środki wyrazu typowe dla literatury i filmu/teatru.
32. Omów funkcjonowanie motywu mogił, ruin, opustoszałych zamków jako znaków
przemijania w literaturze i malarstwie XVIII i XIX wieku.
33. Literatura i film grozy. Dokonaj porównania, wykorzystując wybrane przykłady.
34. Przedstaw na wybranych przykładach. różne ujęcia motywu apokalipsy
w literaturze i sztuce na wybranych przykładach.
35. Rola scenografii w teatrze elżbietańskim i współczesnym. Omów, analizując
wybrane realizacje teatralne (teatr żywego planu, teatr TV) pod względem
podobieństw i różnic.
36. Przedstaw twórczość Lovecrafta jako źródło inspiracji wybranych tekstów kultury.
37. Zabawa i post jako symbole dwóch wizji rzeczywistości w literaturze i malarstwie.
Scharakteryzuj zagadnienie na podstawie analizy różnych tekstów kultury.
38. Zanalizuj ewolucję formy i funkcję kabaretu jako zjawiska kulturalnego XX wieku
na wybranych przykładach.
39. Przedstaw przyrodę romantyczną jako główny temat i tło w literaturze i sztuce
romantyzmu odwołując się do wybranych tekstów kultury epoki.
40. Przedstaw motyw dworku szlacheckiego w literaturze i ikonografii od Czarnolasu do
Nawłoci.
41. Przedstaw i oceń zjawisko fascynacji barokiem w literaturze i sztuce współczesnej.
42. Przedstaw zjawisko wielkich przyjaźni na przykładach z literatury i filmu.
43. Przedstaw różnorodne ujęcie motywu dziecka w literaturze i sztuce odwołując się do
wybranych przykładów.
44. Przedstaw motyw tańca i jego rolę na przykładzie różnych tekstów kultury.
45. Porównaj różne ujęcia wybranego motywu w literaturze i sztuce plastycznej śmierć, miłość, Bóg, kobieta. Odwołaj się do wybranych utworów z dwóch epok.
46. Literatura a malarstwo – wzajemne przenikanie się różnych motywów i sposobów
przedstawiania rzeczywistości. Omów na podstawie wybranych dzieł
przeprowadzając ich analizę porównawczą.
47. Obrazy powstania styczniowego w literaturze i malarstwie. Porównaj je, odwołując
się do wybranych przykładów.
48. Zanalizuj współczesne interpretacje dramatów Szekspira – teatr żywego planu, teatr
telewizji, adaptacje filmowe odwołując się do wybranych przykładów.
49. Barok jako epoka zegarów. Zaprezentuj temat, opierając się na wybranych dziełach
literackich i malarskich.
50. Od „Zielonego balonika” do kabaretu „Otto” – stare i nowe oblicze polskiego
kabaretu. Omów problem, odwołując się do konkretnych dzieł kultury.
51. Wykaż związek literatury z muzyką w Młodej Polsce odwołując się do konkretnych
dzieł.
52. Dokonaj analizy porównawczej portretu Sarmaty w literaturze i malarstwie
zwracając uwagę na wymowę wybranych dzieł kultury.
53. Dokonaj analizy twórczości Stanisława Wyspiańskiego, przywołując wybrane dzieła
literackie i plastyczne tego artysty.
54. Zaprezentuj komedię jako gatunek literacki i filmowy przytaczając odpowiednie
przykłady.
55. Obraz prowincjonalnego miasteczka w tekstach kultury XIX i/lub XX wieku.
Zinterpretuj różne ujęcia tego motywu na wybranych przykładach.
56. Dokonaj analizy symbolicznego znaczenia gestów w utworze literackim i dziele
malarskim odwołując się do wybranych tekstów kultury średniowiecznej
i barokowej.
57. Porównaj sposoby wykorzystania symbolu w literaturze i w malarstwie w
wybranych dziełach z okresu modernizmu.
58. Omów funkcje toposu stworzenia świata w literaturze i sztuce analizując wybrane
utwory literackie, dzieła plastyczne i inne.
59. Przedstaw wizję historii Polski w literaturze i malarstwie na wybranych przykładach
tekstów kultury.
60. Ilustratorzy książek i ich rola w kulturze. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
61. Przedstaw funkcjonowanie motywu jesieni jako tematu literatury i sztuki odwołując
się do wybranych tekstów kultury.
62. Pory roku jako temat literacki i malarski. Omów zagadnienie na przykładzie różnych
dzieł.
63. Przedstaw Warszawę jako temat literatury, sztuki i filmu odwołując się do
wybranych przykładów.
64. Zaprezentuj różne sposoby przedstawiania scen batalistycznych w literaturze
i malarstwie wybranych epok.
65. Zaprezentuj wybrane teksty piosenek uwzględniając historię Polski jako temat
twórczości Jacka Kaczmarskiego.
66. Dokonaj analizy porównawczej różnych koncepcji dramatu na przestrzeni dziejów,
odwołując się do wybranych tekstów dramatycznych i teoretycznych.
67. Omów zagadnienie sztuki i pracy w przemyśleniach Cypriana Kamila Norwida na
podstawie twórczości literackiej i plastycznej.
68. Nadzieje i rozczarowania polskiego społeczeństwa w twórczości literackiej i
filmowej ostatnich dwudziestu lat. Omów na podstawie wybranych przykładów.
69. „Język” literatury a „język” filmu – omów na wybranych przykładach środki
artystyczne tych dwóch dziedzin.
70. Przedstaw tekst literacki jako źródło inspiracji dla filmu i przedstawienia teatralnego
na dowolnie wybranych przykładach (np. „Romeo i Julia” – dramat – film – spektakl
teatralny ).
71. Biografia artysty jako temat filmowy. Dokonaj analizy na wybranych przykładach.
72. Zaprezentuj pejzaż polski w literaturze i malarstwie na wybranych przykładach.
73. Powstania narodowe jako temat literatury i sztuki. Dokonaj porównań wybranych
dzieł malarskich i literackich.
74. Brzydota w literaturze i innych dziedzinach sztuki – przekora, nowa estetyka czy
moda? Odpowiedz na pytanie poprzez wskazanie i omówienie wybranych
przykładów.
75. Przedstaw postawę świętego i jego drogi do świętości w literaturze i kulturze
europejskiej na wybranych przykładach tekstów kultury.
76. Dokonaj analizy motywów katastroficznych w kulturze XIX i XX wieku
w wybranych dziełach literackich i filmowych.
77. Czarna magia, czarnoksięstwo, czarownice i inne siły nieczyste ukazane w
literaturze różnych epok. Przedstaw najciekawsze realizacje tego tematu w
wybranych tekstach kultury.
78. Na ile reżyser ma prawo ingerować w treść dramatu? Dokonaj analizy różnych
interpretacji scenicznych wybranych dramatów.
79. Retrospekcja i przemijanie w ujęciu literackim i filmowym. Omów różne techniki
prezentowania czasu, analizując wybrane przykłady.
80. Współczesne adaptacje wielkich dzieł literackich – kicz czy rzetelna prezentacja?
Zanalizuj wybrane ekranizacje.
81. Motyw czterech pór roku w literaturze, muzyce i filmie. Przedstaw zagadnienie na
wybranych przykładach.
82. Rola muzyki i sposoby jej wykorzystywania w tekstach literackich. Scharakteryzuj
zagadnienie na przykładzie wybranych utworów.
83. Komiks – dzieło sztuki czy wytwór kultury popularnej? Przedstaw problem,
odwołując się do wybranych przykładów.
84. Łódź jako przestrzeń życia bohaterów literackich i filmowych. Omów zagadnienie,
odwołując się do wybranych przykładów.
85. Między kiczem a sztuką prawdziwą. Przedstaw kryteria, jakich należy użyć, by
odróżnić te dwie tendencje. Omów na wybranych przykładach.
JĘZYK
1. Język ezopowy w literaturze XIX i XX wieku. Omów na podstawie wybranych
przykładów.
2. Język sprawozdań sportowych. Scharakteryzuj jego cechy, dokonując analizy
wybranych sprawozdań.
3. Na podstawie wybranych przykładów omów stylistykę listów z różnych epok.
4. Scharakteryzuj i oceń język wypowiedzi dziennikarskiej gazet codziennych.
5. Nazwy restauracji i kawiarni warszawskich. Omów ich etymologię i poprawność
językową.
6. Dokonując analizy języka w tekstach piosenek jednego z zespołów lat
dziewięćdziesiątych, wyjaśnij zasadność doboru środków wyrazu.
7. Omów znaczenie gwary w polskiej kulturze.
8. Przedstaw stylizację gwarową w kulturze masowej.
9. Zaprezentuj język środowiska na przykładzie przemówień wybranych polityków.
Wybór uzasadnij.
10. Perswazyjna funkcja języka na przykładach tekstów propagandowych. Dokonaj
analizy przykładów.
11. Zbadaj problem potocznej polszczyzny w literaturze XX wieku – awans czy
degradacja języka literackiego?
12. Dokonaj analizy monologów bohaterów literackich jako sposobu ich autoprezentacji,
odwołaj się do wybranych przykładów.
13. Ars epistolandi czyli o dawnej sztuce pisania listów. Zaprezentuj zagadnienie,
analizując wybrane przykłady epistolografii.
14. Dokonaj analizy języka i stylu wyznań miłosnych na przykładach tekstów
epistolarnych dwóch wybranych epok literackich.
15. Dokonaj analizy znaków przestankowych w zdaniu pod kątem poprawności aktu
komunikacji na wybranych przykładach.
16. Zanalizuj wpływ języków obcych na współczesną polszczyznę mówioną,
w wybranych przykładach tekstów prasowych i literackich.
17. Przysłowia, sentencje, maksymy, aforyzmy. Dokonaj ich analizy językowej i określ
ich funkcję w wybranych utworach literackich
18. Język propagandy wczoraj i dzisiaj. Dokonaj analizy tekstów prasowych z lat
pięćdziesiątych, sześćdziesiątych, siedemdziesiątych i współczesnych.
19. Przedstaw dwie wybrane postaci literackie, których język wskazuje na ich
przynależność środowiskową. Wskaż środki językowe, jakie wykorzystuje autor dla
podkreślenia związku postaci ze środowiskiem.
20. Język w domu, w pracy i w szkole - czy to ten sam język polski? Zanalizuj przykłady
odmian współczesnej polszczyzny.
21. Szkoła, dom, rozrywka w gwarze uczniowskiej. Zjawiska słowotwórcze i dowcip
językowy. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
22. Scharakteryzuj na wybranych przykładach słownictwo internetowe. Oceń jego
poprawność w kontekście kultury języka.
23. Język Jana Chryzostoma Paska i Onufrego Zagłoby – dokonaj analizy porównawczej
wypowiedzi twórcy barokowych pamiętników i bohatera "Potopu" Henryka
Sienkiewicza.
24. Scharakteryzuj styl literacki swojego ulubionego pisarza na podstawie wybranych
fragmentów jego utworów.
25. Mechanizmy perswazji i manipulacji. Scharakteryzuj zagadnienie na wybranych
przykładach.
26. Cechy języka przemówień sejmowych. Zanalizuj problem odwołując się do
wybranych tekstów lub nagrań fragmentów przemówień.
27. Archaizacja w dziełach literackich. Przedstaw jej cechy i funkcje w wybranych
utworach.
28. Funkcje języka potocznego w poezji dwudziestolecia międzywojennego. Rozważ
temat odwołując się do wybranych przykładów.
29. Istota i funkcje gry słów w tekstach lirycznych. Przedstaw zagadnienie odwołując się
do twórczości wybranej grupy poetyckiej okresu dwudziestolecia międzywojennego.
30. Język komiksów i jego rola w kreowaniu obrazu świata przedstawionego. Zanalizuj
zagadnienie na wybranych przykładach.
31. Dokonaj analizy błędów językowych odwołując się do przykładów z radia, telewizji,
prasy itp.
32. Żargon uczniowski dawniej i dziś. Dokonaj analizy językowej wybranych tekstów
literackich Stefana Żeromskiego, Witolda Gombrowicza oraz wybranych przykładów
współczesnego języka szkolnego.
33. Język Internetu i sms-ów. Dokonaj analizy językowej przykładowych komunikatów.
34. Język współczesnej publicystyki - nowomowa czy poprawna polszczyzna? Zbadaj
problem, odwołując się do wybranych tekstów prasowych
35. Zwroty grzecznościowe dawniej i dziś. Dokonaj analizy zagadnienia na wybranych
przykładach.
36. Dokonaj analizy frazeologizmów i ich funkcji w literaturze na wybranych
przykładach.
37. Język sposobem charakteryzowania bohatera. Wybierz spośród postaci literackich
kilku bohaterów i uzasadnij tezę.
38. Funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Zanalizuj problem na
wybranych przykładach.
39. Wyrazy modne. Scharakteryzuj zjawisko, analizując przykłady ze współczesnej
polszczyzny.
40. Przedstaw styl wybranego pisarza poprzez analizę językowo – stylistyczną wybranych
utworów.
41. Język trzech pokoleń. Przedstaw różnice występujące w języku Twoim, Twoich
rodziców i dziadków.
42. Dokonaj analizy językowej i kulturowej przysłów polskich.
43.Dokonaj analizy języka bohaterów
w wybranych współczesnych serialach
telewizyjnych.
44.Zaprezentuj słownictwo specjalistyczne związane z rozwojem informatyki. Oceń
funkcjonalność zapożyczeń.