Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania

Transkrypt

Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania
Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania
Nr
zadania
1.
2.
3.
Poprawna proponowana odpowiedź
Ilość
punktów
Książki te stanowią rodzinną inwestycję, 0 -2
ponieważ
wcześniej
zostały
na
to
przeznaczone pieniądze. Potem cała rodzina
przez długie lata będzie mogła z nich
korzystać. Można je traktować jako dobro
materialne, które kiedyś przyniesie zyski.
konsumpcji – zużycia, spożycia,
0 -2
użytkowania, użytku, zużywania
sporadycznie – rzadko, nieregularnie,
przypadkowo, rzadko kiedy, nieczęsto,
niekiedy, czasem, czasami, od czasu do czasu
słownik frazeologiczny języka polskiego – B 0 -5
słownik poprawnej polszczyzny – C
słownik wyrazów bliskoznacznych – A
słownik języka polskiego – E
słownik ortograficzny - D
4.
Henryk Sienkiewicz, Władysław Reymont,
Czesław Miłosz, Wisława Szymborska
5.
„Wiedza i Życie”, „Żyjmy dłużej”, „Młody
0 -4
Technik”, „Cztery Kąty”
Jeśli tytuł odmienia się, wszystkie wyrazy w
tytule piszemy wielką literą. Jeśli tytuł nie
odmienia się, wielką literą piszemy tylko
pierwszy wyraz. Spójniki i przyimki w
tytułach piszemy małą literą.
atrament, bestseller, interpunkcja, papier,
0 -5
margines, szpalta, inicjał, prasa
recenzja – krytyczne omówienie utworu
literackiego, muzycznego, naukowego, ocena
dzieła, omówienie
6.
7.
z przymiotnikiem – recenzja entuzjastyczna,
nieprzychylna, obszerna, ostra, pochlebna,
rzeczowa, życzliwa
0 -3
0 -3
Kryteria
punktowania
1p. za poprawnie
zbudowaną
wypowiedź
1p. za odpowiedź
zgodną z tematem
2p. za dwie
poprawne
odpowiedzi
1p. za jedną
poprawną odpowiedź
5p. za wszystkie
poprawne
odpowiedzi
4p. – 1 błąd
3p. – 2 błędy
2p. – 3 błędy
1p. – 4 błędy
3p. za poprawne
odpowiedzi
2p. za brak jednego
nazwiska
1p. za brak dwóch
nazwisk
3p. za bezbłędnie
wypełniony tekst
2p. za jeden błąd
1p. za dwa błędy
1p. za poprawnie
sformułowaną zasadę
ortograficzną
4p. za wszystkie
poprawne
odpowiedzi
3p. za jeden błąd
2p. za dwa błędy
1p. za trzy błędy
1p. za poprawne
wyjaśnienie hasła
3p. za wszystkie
poprawne związki
2p. za dwa poprawne
8.
z rzeczownikiem – recenzja książki, filmu,
sztuki teatralnej, wystawy, dzieła
muzycznego, utworu naukowego
z czasownikiem – ogłosić, wydrukować,
zamieścić recenzję w piśmie, pisać recenzję,
mieć dobre, złe recenzje
(piórko) ptasie, prawy (but) – epitety
„chichocze tylko szpilka po śmieszce z
Egiptu”, „metale, gliny (…) cichutko
tryumfują w czasie” - przenośnie
związki
1p. za jeden
poprawny związek
0 -2
9.
życia, człowieka
0 -1
10.
Życie ludzkie jest nietrwałe i szybko 0 -3
przemija. Po człowieku zostają tylko martwe
przedmioty. Jednak tylko człowiek ma wpływ
na to, co po sobie zostawi. Od niego zależy,
jak długo przetrwa pamięć o nim.
2p. za dwa wypisane
i nazwane środki
poetyckie
1p. za jeden
wypisany i nazwany
środek
1p. za wypisanie
dwóch środków
1p. za poprawną
odpowiedź
1p. za odpowiedź
zgodną z tematem
1p. za wypowiedź
poprawną pod
względem
językowym ( dop. 1
błąd)
1p. za wypowiedź
poprawną pod
względem
interpunkcji i
ortografii ( dop.1int.)
Razem – 30 punktów
Kryteria oceny wypracowania – etap wojewódzki
5 marca 2010r.
1.Temat
0-6 p.
2. Kompozycja
pracy
0-2 p.
3. Język i styl
0-4 p.
4. Interpunkcja
5. Ortografia
Uczeń
Punkty
1. Rozumie temat, pisze zgodnie z tematem, określa
problem.
2. Przywołuje kilka trafnych przykładów z zakresu
literatury obowiązkowej lub dowolnej, filmu,
własnych doświadczeń/ Przedstawia bohatera, trafnie
podaje kilka jego cech.
3. Komentuje podane przykłady/ Uzasadnia wybór
cech.
4. Podsumowuje temat, wyciąga wnioski.
5. Pisze poprawnie pod względem merytorycznym.
6. Pisze pracę o szczególnych walorach.
7. Tworzy trójdzielną kompozycję z zachowaniem
właściwych proporcji.
8. Pisze spójny tekst, nawiązania pomiędzy
poszczególnymi częściami pracy. Tworzy tekst
logicznie uporządkowany, nie ma powtórzeń.
9.Stosuje poprawne słownictwo, również w
związkach frazeologicznych.
10. Poprawnie odmienia wyrazy, łączy je w zdania i
zdania pojedyncze w zdania złożone.
11.Trafnie dobiera środki językowe (nie ma
nieuzasadnionych kolokwializmów, powtórzeń
wyrazów, wielosłowia.
12.Styl jest funkcjonalny, charakterystyczny dla
tematu pracy.
1
1
1
1
1
1
1
1
0-3
(dopuszczalne
trzy błędy)
3 bł. – 3 pkt
4 bł. – 2 pkt
5 bł. – 1 pkt
6 bł. – 0 pkt
0-1
0-1
3 bł. – 1 pkt
4 bł. – 0 pkt
0-2
0 bł. - 2 pkt
1 bł. – 1 pkt
2 bł. – 0 pkt
Razem – 15 punktów