Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania
Transkrypt
Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania
Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania Nr zadania 1. 2. 3. Poprawna proponowana odpowiedź Ilość punktów Książki te stanowią rodzinną inwestycję, 0 -2 ponieważ wcześniej zostały na to przeznaczone pieniądze. Potem cała rodzina przez długie lata będzie mogła z nich korzystać. Można je traktować jako dobro materialne, które kiedyś przyniesie zyski. konsumpcji – zużycia, spożycia, 0 -2 użytkowania, użytku, zużywania sporadycznie – rzadko, nieregularnie, przypadkowo, rzadko kiedy, nieczęsto, niekiedy, czasem, czasami, od czasu do czasu słownik frazeologiczny języka polskiego – B 0 -5 słownik poprawnej polszczyzny – C słownik wyrazów bliskoznacznych – A słownik języka polskiego – E słownik ortograficzny - D 4. Henryk Sienkiewicz, Władysław Reymont, Czesław Miłosz, Wisława Szymborska 5. „Wiedza i Życie”, „Żyjmy dłużej”, „Młody 0 -4 Technik”, „Cztery Kąty” Jeśli tytuł odmienia się, wszystkie wyrazy w tytule piszemy wielką literą. Jeśli tytuł nie odmienia się, wielką literą piszemy tylko pierwszy wyraz. Spójniki i przyimki w tytułach piszemy małą literą. atrament, bestseller, interpunkcja, papier, 0 -5 margines, szpalta, inicjał, prasa recenzja – krytyczne omówienie utworu literackiego, muzycznego, naukowego, ocena dzieła, omówienie 6. 7. z przymiotnikiem – recenzja entuzjastyczna, nieprzychylna, obszerna, ostra, pochlebna, rzeczowa, życzliwa 0 -3 0 -3 Kryteria punktowania 1p. za poprawnie zbudowaną wypowiedź 1p. za odpowiedź zgodną z tematem 2p. za dwie poprawne odpowiedzi 1p. za jedną poprawną odpowiedź 5p. za wszystkie poprawne odpowiedzi 4p. – 1 błąd 3p. – 2 błędy 2p. – 3 błędy 1p. – 4 błędy 3p. za poprawne odpowiedzi 2p. za brak jednego nazwiska 1p. za brak dwóch nazwisk 3p. za bezbłędnie wypełniony tekst 2p. za jeden błąd 1p. za dwa błędy 1p. za poprawnie sformułowaną zasadę ortograficzną 4p. za wszystkie poprawne odpowiedzi 3p. za jeden błąd 2p. za dwa błędy 1p. za trzy błędy 1p. za poprawne wyjaśnienie hasła 3p. za wszystkie poprawne związki 2p. za dwa poprawne 8. z rzeczownikiem – recenzja książki, filmu, sztuki teatralnej, wystawy, dzieła muzycznego, utworu naukowego z czasownikiem – ogłosić, wydrukować, zamieścić recenzję w piśmie, pisać recenzję, mieć dobre, złe recenzje (piórko) ptasie, prawy (but) – epitety „chichocze tylko szpilka po śmieszce z Egiptu”, „metale, gliny (…) cichutko tryumfują w czasie” - przenośnie związki 1p. za jeden poprawny związek 0 -2 9. życia, człowieka 0 -1 10. Życie ludzkie jest nietrwałe i szybko 0 -3 przemija. Po człowieku zostają tylko martwe przedmioty. Jednak tylko człowiek ma wpływ na to, co po sobie zostawi. Od niego zależy, jak długo przetrwa pamięć o nim. 2p. za dwa wypisane i nazwane środki poetyckie 1p. za jeden wypisany i nazwany środek 1p. za wypisanie dwóch środków 1p. za poprawną odpowiedź 1p. za odpowiedź zgodną z tematem 1p. za wypowiedź poprawną pod względem językowym ( dop. 1 błąd) 1p. za wypowiedź poprawną pod względem interpunkcji i ortografii ( dop.1int.) Razem – 30 punktów Kryteria oceny wypracowania – etap wojewódzki 5 marca 2010r. 1.Temat 0-6 p. 2. Kompozycja pracy 0-2 p. 3. Język i styl 0-4 p. 4. Interpunkcja 5. Ortografia Uczeń Punkty 1. Rozumie temat, pisze zgodnie z tematem, określa problem. 2. Przywołuje kilka trafnych przykładów z zakresu literatury obowiązkowej lub dowolnej, filmu, własnych doświadczeń/ Przedstawia bohatera, trafnie podaje kilka jego cech. 3. Komentuje podane przykłady/ Uzasadnia wybór cech. 4. Podsumowuje temat, wyciąga wnioski. 5. Pisze poprawnie pod względem merytorycznym. 6. Pisze pracę o szczególnych walorach. 7. Tworzy trójdzielną kompozycję z zachowaniem właściwych proporcji. 8. Pisze spójny tekst, nawiązania pomiędzy poszczególnymi częściami pracy. Tworzy tekst logicznie uporządkowany, nie ma powtórzeń. 9.Stosuje poprawne słownictwo, również w związkach frazeologicznych. 10. Poprawnie odmienia wyrazy, łączy je w zdania i zdania pojedyncze w zdania złożone. 11.Trafnie dobiera środki językowe (nie ma nieuzasadnionych kolokwializmów, powtórzeń wyrazów, wielosłowia. 12.Styl jest funkcjonalny, charakterystyczny dla tematu pracy. 1 1 1 1 1 1 1 1 0-3 (dopuszczalne trzy błędy) 3 bł. – 3 pkt 4 bł. – 2 pkt 5 bł. – 1 pkt 6 bł. – 0 pkt 0-1 0-1 3 bł. – 1 pkt 4 bł. – 0 pkt 0-2 0 bł. - 2 pkt 1 bł. – 1 pkt 2 bł. – 0 pkt Razem – 15 punktów