KONKURS PRZYRODNICZY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ZADAŃ NA ETAP SZKOLNY 2010/2011
Nr
zad.
Przewidywana odpowiedź
(każda inna odpowiedź niezamieszczona w kluczu, a poprawna merytorycznie powinna być
uznana)
Punkty
1.
2.
3.
4.
Kryteria zaliczenia odpowiedzi
Za każdy poprawnie wypełniony wiersz
– 1 pkt.
Czynniki
środowiska
Środowiska lądowe
Środowiska wodne
gęstość środowiska
ilość tlenu
ilość CO2
wahania
temperatury
mniejsza/większa
21%/0,03%
21%/0,03%
małe / duże
mniejsza/większa
mniej/więcej
mniej/więcej
małe / duże
A. Zbiorowisko roślin wynurzonych – trzcina pospolita, pałka szerokolistna, tatarak
zwyczajny, kosaciec żółty;
B. Zbiorowisko roślin o liściach pływających – grzybień biały, grążel żółty, włosienicznik
wodny;
C. Zbiorowisko roślin zanurzonych – wywłócznik okółkowy, rogatek sztywny, moczarka
kanadyjska
a. klon zwyczajny
e. robinia akacjowa
b. dąb szypułkowy.
f. jesion wyniosły
c. lipa zwyczajna
g. platan klonolistny
d. kasztanowiec zwyczajny
h. jarząb pospolity
krzewinki
lisy
nornice
kaczki krzyżówki
mchy i trawy
człowiek
0–4
Za każdy poprawnie wypełniony wiersz
– 1 pkt.
0-3
Za każde dwa poprawnie rozpoznane gatunki
drzew po 1 pkt.
0–4
0-3
Za prawidłowe wpisanie 5 nazw organizmów
(oprócz człowieka) w sieci zależności
pokarmowych między organizmami
wymienionymi w tekście – 2 pkt.
Za prawidłowe wpisanie 3-4 nazw (oprócz
człowieka) organizmów w sieci zależności
pokarmowych między organizmami
wymienionymi w tekście – 1 pkt
Za prawidłowe umiejscowienie człowieka
– 1 pkt
1
5.
6.
7.
8.
9.
A. np.:
Wpływ substancji chemicznych na rozwój roślin.
Czy zanieczyszczenia gleby mają wpływ na kiełkowanie i rozwój owsa?
B. np.
Zanieczyszczenia gleby uniemożliwiają rozwój roślin.
A. Obecność w górnym biegu strumienia dużej ilości związków pokarmowych;
dostateczna ilość tlenu rozpuszczona w górnej części strumienia
(oba te czynniki w formie zaprzeczonej występują w dolnym biegu strumienia)
B. silne odnóża do czepiania się kamieni, pazurki dające lepszy chwyt, opływowy kształt
zmniejszający napór wody zmywającej zwierzę w dół strumienia.
Np.
Młyn wodny
Gospodarstwo agroturystyczne
Uprawa ziół
a. pijawka lekarska
b. ślimak winniczek
c. rzekotka drzewna
d. bóbr europejski
1 – NIE
2 – NIE
3 - TAK
4 – TAK
10.
11.
1. góra
2. wzgórze
3. stok
4. dolina
0-2
0-4
Za podanie sformułowanie problemu
badawczego doświadczenia - 1 pkt;
za sformułowanie poprawnego wniosku – 1
pkt
Za wskazanie każdego czynnika
– po 1 pkt;
za wskazanie każdej cechy
-po1 pkt.
0-2
Za każdy przykład po 1 pkt.
0-4
Za każdą poprawną, pełną nazwę
gatunkową
– po 1 pkt.
0-2
Za każde dwie poprawne odpowiedzi
po1 pkt.
0-2
Za 2 w pełni poprawne odpowiedzi – 1 pkt
5. przełęcz
6. obniżenie terenu
0-3
Za prawidłowe rozpoznanie
2 – 3 form – 1 pkt;
4-5 form – 2 pkt;
6 form – 3 pkt.
2
12.
Wykreślamy:
A – wysokość bezwzględna
B – wzbogacenia
C – podszyt
D - sprzyja
13.
a) Uczeń zaznacza trasę zgodnie z opisem.
b) Grzybowa, 915 m n.p.m.
c) punkt A 780 m n.p.m.
0-2
0-3
a) uczeń poprawnie zapisuje skale liczbowe i liniowe
14.
b)1:400000; 1:5000; 1:4000; 1:10
1. Erozja boczna (lub erozja)
2. Starorzecze (meander)
15.
17.
0-5
0-2
Za każdą poprawną odpowiedź - po 1pkt.
a) 1. Narew 2- Bug 3 – Pilica 4 - Wkra
b) A – Kampinoska
B – Kozienicka
c) sandry, pradolina
Cecha
Nazwa cechy
A
Wypukłe oczy
B
C
D
Błona bębenkowa
Skóra pokryta śluzem
Dwie pary kończyn
E
Błona pławna
Funkcja
Pozwalają obserwować
powierzchnię wody bez wynurzania
Odbiera z otoczenia dźwięki
Zmniejsza tarcie
Środowisk
o wodne
+
Środowisko
lądowe
-
+
-
+
+
a)za poprawne zaznaczenie trasy - 1 pkt;
b)za poprawne podanie nazwy szczytu
i wysokości – 1 pkt;
c)za poprawne odczytanie wysokości – 1 pkt.
a)za każdy poprawnie wypełniony wiersz
– 1 pkt;
b)za poprawną kolejność- 1 pkt.
0-4
16.
Za 2-3 poprawne zdania – 1 pkt;
za 4poprawne zdania– 2 pkt
0-4
a) za 2 – 3 rzeki – 1 pkt
za 4 – 2 pkt
a) Za dwie nazwy – 1 pkt
b) Za poprawny przykład – 1 pkt.
Za każdy poprawnie wypełniony wiersz tabeli
- 1 pkt
Umożliwiają poruszanie się / skoki
+
Ułatwia pływanie
F
Ruchome powieki
+
Chronią oczy przed wysychaniem
W etapie szkolnym można uzyskać maksymalnie pkt. 53 Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczeń, który uzyska minimum 85 % punktów możliwych do
zdobycia, czyli 45 punktów.
3