pso-samoobrona

Przedmiotowy system oceniania
z samoobrony
Obszary oceniania
I . Systematyczny udział w zajęciach
Oceniane jest bezpośrednie uczestnictwo ucznia w zajęciach.
O ocenie końcowej decyduje łączna liczba (w skali semestru) niećwiczeń
lub nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach.
Uwagi:
1. Usprawiedliwione nieobecności na zajęciach trwające łącznie dłużej niż miesiąc
powoduje, że uczeń nie może z tego obszaru otrzymać oceny celującej, a dłużej niż
dwa miesiące – oceny bardzo dobrej.
Kryteria oceny końcowej z obszaru systematycznego udziału na zajęciach
● celujący
● bardzo dobry
● dobry
● dostateczny
● dopuszczający
● niedostateczny
● nieklasyfikowany
uczestnictwo we wszystkich lekcjach
1 nieobecność nieusprawiedliwiona
2 nieobecności nieusprawiedliwione
3 nieobecności nieusprawiedliwione
4 nieobecności nieusprawiedliwione
5 nieobecności nieusprawiedliwionych
ponad 50% nieobecności nieusprawiedliwionych
II . Aktywnośc lekcyjna i pozalekcyjna
Przez cały semestr, oceniana jest plusami i minusami aktywność ucznia na zajęciach
lekcyjnych oraz punktami za działalność i zaangażowanie w życie szkoły i środowiska.
(+) plusy zdobywa uczeń za:
● zaangażowanie i wkład pracy adekwatny do jego możliwości
● właściwą samokontrolę oraz obiektywną samoocenę poziomu umiejętności
●pomoc uczniom mniej uzdolnionym ruchowo
(-) minusy uczeń otrzymuje za:
● jak wyżej – przy niechętnym bądź negatywnym stosunku do:
- uczestnictwa w zajęciach
- dyscypliny
- współpracy z grupą
Kryteria końcowe do aktywności lekcyjnej i pozalekcyjnej
● celujący
- 10 i więcej plusów bez minusa
● bardzo dobry - 8 – 9 plusów z maksymalnie 1 minus
● dobry
- 5 – 6 plusów z maksymalnie 1 minus
● dostateczny - 1 – 4 plusy z maksymalnie 3 minusami
● dopuszczający - brak plusów maksymalnie 4 minusy
● nieodpowiedni - więcej niż 6 minusów
Wpływ na ocenę ma również:
- udział w pokazach samoobrony w imprezach szkolnych, gminnych, powiatowych,
wojewódzkich, krajowych i międzynarodowych
- udział w treningach sekcji sportów walki
Uwaga:
Jeżeli będzie to konieczne przed przystąpieniem do zajęć uczeń ma obowiązek zdjęcia
wszelkich precjozów typu: zegarki, łańcuszki, kolczyki itp.
III . Postęp w usprawnianiu
Oceniany jest postęp lub regres w opanowaniu poznanych technik samoobrony, płynność,
szybkość i skuteczność wykonania.
Kryteria oceny końcowej z obszaru postępu w usprawnianiu
● celujący
● bardzo dobry
● dobry
● dostateczny
● dopuszczający
● niedostateczny
- poprawne wykonanie poznanych technik
- poprawne wykonanie około 90% poznanych technik
- poprawne wykonanie minimum 70% poznanych technik
- poprawne wykonanie minimum 50% poznanych technik
- poprawne wykonanie minimum 20% poznanych technik
- żadna technika nie została wykonana prawidłowo
Uwagi:
● po nieobecności uczeń ma obowiązek w ciągu tygodnia ustalić termin zaliczeni
IV . Wiedza
Oceniane jest punktowo wykonanie przez ucznia trzech zadań w każdym semestrze.
Zadania dotyczą umiejętności praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy z zakresu
● przygotowania organizmu do wysiłku (rozgrzewka)
● stosowanie ćwiczeń oddechowych, rozciągających i relaksacyjnych
● wzmacniania grup mięśniowych odpowiedzialnych za utrzymanie
prawidłowej postawy ciała
● wiedzy dotyczącej zasad zdrowego stylu życia
Kryteria końcowe z obszaru – wiedza
● celujący
● bardzo dobry
● dobry
● dostateczny
● dopuszczający
● niedostateczny
- wzorowe wykonanie zadań
- zadania wykonane z niewielkimi niedociągnięciami
- zadania wykonane poprawnie
- zadania wykonane z dużymi błędami
- wykonanie zadania z pomocą nauczyciela
- niezgłoszeni się do zadań
V . Umiejętności ruchowo-techniczne
Wystawiane są oceny z poszczególnych bloków samoobrony przez cały semestr
Kryteria oceny końcowej do umiejętności ruchowo-technicznych
● celujący
● bardzo dobry
● dobry
- uzyskanie ocen celujących nad bardzo dobrymi
- uzyskanie ocen bardzo dobrych nad dobrymi
- uzyskanie ocen co najmniej dobrych nad dostatecznymi
- uzyskanie samych ocen bardzo dobrych i jednej dopuszczającej
● dostateczny
- uzyskanie przewagi ocen co najmniej dostatecznych nad
dopuszczającymi
- uzyskanie ocen co najmniej dobrych i jednej niedostatecznej
● dopuszczający - uzyskanie przewagi ocen co najmniej dopuszczających
nad niedostatecznymi
● niedostateczny - uzyskanie ocen niedostatecznych
Uwagi
● ocenę niedostateczną uczeń otrzymuje tylko wtedy, kiedy odmawia wykonania zadania
● nieprzystąpienie do sprawdzianu obniża ocenę końcową z tego obszaru o jeden stopień,
wyjątek stanowi ocena dopuszczająca
● uczeń po nieobecności w szkole ma obowiązek w ciągu 2 tygodni ustalić termin
zaliczenia
● uczeń ma prawo do poprawienia oceny ze sprawdzianu w terminie 2 tygodni od jej
uzyskania
● w przypadku długotrwałej choroby dopuszcza się odstępstwo od w/w kryteriów
Kryteria końcowe oceny semestralnej / rocznej
Ocena z samoobrony wystawiana jest na podstawie ocen końcowych z pięciu obszarów,
które są przeliczane na punkty. Suma punktów decyduje o ocenie końcowej z
samoobrony.
● celujący
● bardzo dobry
● dobry
● dostateczny
● dopuszczający
● niedostateczny
● nieklasyfikowany
- 27 – 30
- 23 – 26
- 18 – 22
- 10 – 17
- 8 – 9
- 0 –7
- uczeń opuścił ponad 50% zajęć nieusprawiedliwionych
Uwagi
● uczeń, który otrzymał jedynkę z któregokolwiek obszaru nie może otrzymać oceny
semestralnej lub rocznej wyższej niż dobry
● można podnieść ocenę o jeden stopień, gdy:
- reprezentuje szkołę w pokazach z samoobrony
- systematycznie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych (90%)
- uprawia systematycznie sporty walki poza szkołą
● oceny są jawne, o zagrożeniach informujemy miesiąc przed wystawieniem ocen