Program szkolenia

Niepowodzenia szkolne - diagnoza, i planowanie programu oddziaływań,
ewaluacja skuteczności podjętych działań - 10 godzin
Cele szkolenia:
Celem jest przekazanie wiedzy niezbędnej do diagnozowania i wsparcia ucznia z
niepowodzeniami szkolnymi poprzez zrozumienie społeczno-kulturowego kontekstu
kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz kształtowanie własnego rozwoju ucznia
przeżywającego niepowodzenia szkolne; w szczególności nacisk będzie położony na
rozumienie wzajemnych relacji między środowiskiem a realizacją potrzeb dziecka z
niepowodzeniami szkolnymi.
Treści
1. Społeczne funkcje edukacji:
 Rola edukacji w dobie wyzwań XXI wieku
 Modele współczesnej szkoły
2. Planowanie pracy z uczniami:





Refleksyjne nauczanie i uczenie się (style, strategie)
Struktura i dynamika procesu kształcenia
Warunki skutecznego i efektywnego nauczania – uczenia się
Program szkolny – programy nauczania.
Planowanie pracy z uczniem – tworzenie PDW
3. Aktywność i aktywizacja – jak osiągnąć sukces w procesie uczenia się i nauczania:



Metody aktywizujące, stymulujące myślenie i samodzielne zdobywanie
wiedzy w procesie nauczania – uczenia się
Metoda projektów
Motywacyjne funkcje szkolnego środowiska uczenia się
4. Ewaluacja skuteczności podjętych działań:


Zewnętrzny system oceniania i wewnątrzszkolny system oceniania
Ocena efektywności dydaktycznej pracy nauczyciela, a w tym i jakości
pracy szkoły