P R O G R A M PSP 69 - Prywatna Szkoła Podstawowa Nr 69

PROGRAM
PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 69
IM. ZOFII I JĘDRZEJA MORACZEWSKICH
W WARSZAWIE – WESOŁEJ
Program szkoły przygotowany jest na podstawie
ogólnokrajowych załoŜeń i wymagań edukacyjnych z
uwzględnieniem właściwych dla szkoły warunków oraz form
kształcenia opartych na zasadzie pozytywnego współdziałania
między uczniami oraz między nauczycielami a uczniami.
Program szkoły tworzą:
- PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY
- SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA
- WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
Program wychowawczy i edukacyjny to dwie sójne i
wzajemnie przenikające się płaszczyzny, których narzędziem
jest Wewnątrzszkolny System Oceniania.
Program Wychowawczy i Profilaktyczny jest odrębnym
dokumentem szczegółowo opisującym zadania w zakresie
wychowania i profilaktyki.
Na program edukacyjny składają się wszystkie realizowane
programy nauczania oraz szkolny system oceniania.
Szkolny zestaw programów nauczania oparty jest na
ramowym planie nauczania, tworzy spójną całość z
programem wychowawczym i profilaktycznym i jest zgodny z
obowiązującymi przepisami. Uwzględnia całość podstawy
programowej.
Zestaw programów nauczania dopuszczony został przez
dyrektora szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i
Rady Rodziców.
1. Zestaw programów wynika z nauczycielskiego wyboru
podręczników z odpowiednim programem nauczania.
Większość dotyczy serii podręczników obecnych na
rynku, sprawdzonych i powszechnie stosowanych przez
nauczycieli.
2. Szkolny program wychowawczy i profilaktyczny jest
źródłem doboru programów uzupełniających ( np.
programy zajęć pozalekcyjnych, plan imprez szkolnych ).
3. Wewnątrzszkoly System Oceniania jest załącznikiem do
Statutu Szkoły, zawiera szczegółowe zasady oceniania,
sposoby informowania rodziców oraz określa inne
elementy programowe dotyczące klasyfikowania i
promowania uczniów z uwzględnieniem specyfiki szkoły
i przepisów prawa oświatowego.
Program szkoły jest zmiennym i nie kończącym się
procesem; poddawanym stałej obserwacji, ocenie i działaniom
korygującym. Wszystkie jego elementy stanowią całokształt
działań programowych.
Nasza szkoła dąŜy do:
- wysokiego poziomu zadowolenia ze szkoły,
- miłej i rodzinnej atmosfery,
- zatrudniania nauczycieli, których charakteryzuje zapał
twórczy i wysokie kwalifikacje zawodowe,
- dbałości o dyscyplinę,
- dobrego wychowania.
Priorytety planowanych działań:
- integrowanie zespołu pedagogicznego z rodzicami,
- ewaluacja programu szkoły,
- ewaluacja Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania,
- stosowanie nowoczesnych metod pracy z dziećmi,
- wyposaŜenie szkoły w nowoczesny sprzęt i pomoce
naukowe,
- budowanie pozytywnego klimatu w szkole,
- tworzenie przyjaznej atmosfery wokół szkoły w środowisku
lokalnym,
- aktywizowanie udziału rodziców w Ŝycie szkoły
- zainteresowanie mediów lokalnych problematyką
aktywności rodziców w szkole.