karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Transkrypt
karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Akademia Sztuki w Szczecinie Wydział Sztuk Wizualnych kierunek: Architektura Wnętrz specjalność: Architektura Wnętrz poziom: studia I stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki K A RTA KU R S U A. Informacje ogólne Wybrana pracownia nazwa kursu projektowa 2: Projektowanie wystaw kod kursu A.I.E7 prowadzący dr Andreas Guskos rok III/IV semestr typ przedmiotu liczba godzin e-mail 5-7 obowiązkowy/obieralny wykłady ćwiczenia warsztaty E-learning przynależność do modułu/bloku 2+2+2 73+73+73 Blok kierunkowy zaawansowany, dyplomowy Andreas.guskos@akademiasztuki. eu punkty ECTS język wykładowy 9+10+18 suma 225 polski B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zaliczenie Bloku Kierunkowego Rozszerzonego. Student posiada podstawową wiedzę na temat realizacji prac projektowych w zakresie architektury wnętrz. Posiada umiejętności i kompetencje w zakresie korzystania z intuicyjnej metody poszukiwania formy w procesie projektowym, kojarzenia czynników składających się na sztukę projektowania. Student posiada podstawowe umiejętności w zakresie posługiwania się narzędziami CAD C. Informacje dotyczące celów kursu C1 - Nauczenie studentów procesu pracy koncepcyjnej związanej z kreacją przestrzeni wystawienniczej. - Założenia ideowe, program i scenariusz wystawy. - Nauczenie studentów interpretacji zjawisk z innych dyscyplin twórczych za pomocą języka przestrzeni architektonicznej. Interdyscyplinarność w procesie twórczym C2 - Nauczenie studentów procesu pracy projektowej związanej z kreacją przestrzeni wystawienniczej. - Opanowanie języka wypowiedzi przestrzennej: operowanie formą przestrzenną, materiałem, oświetleniem. Umiejętność analizy zagadnień funkcjonalnych. Umiejętność wpisania się w kontekst przestrzenny z uwzględnieniem uwarunkowań kompozycyjnych i funkcjonalnych otoczenia, w przestrzeni zamkniętej i otwartej. - Nauczenie studentów korzystania z oferty rynkowej w zakresie dostępnych rozwiązań technologicznych i materiałowych. C3 – Rozwijanie umiejętności pracy za pomocą dostępnych narzędzi w przestrzeni teleinformacyjnej. Praca w zdalnym środowisku wirtualnym 3d „Aheilos”. C4 - Nauczenie studentów przygotowania prezentacji projektu w druku i multimediach. - Kompozycja plansz projektowych. Przygotowanie projektu w formie cyfrowej. D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: Efekty modułu/bloku (EKM),(EKB) Efekty kierunkowe (EKK) Efekty obszarowe (EKO) EK_W01 – dysponuje wiedzą dotyczącą realizacji prac projektowych w zakresie projektowania obiektów wystawienniczych w przestrzeni publicznej EK_W02 – zna określony zakres problematyki związanej z technologiami realizacji projektowanych obiektów z zakresu wystawiennictwa i jest świadom ich ciągłego rozwoju EK_W03 – posiada rozeznanie w literaturze branżowej umożliwiające dostęp do informacji niezbędnej do realizacji swoich koncepcji projektowych Umiejętności: EK_U01 – tworzy i realizuje własne koncepcje projektowe oraz dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia w zakresie projektowania form wystawienniczych z uwzględnieniem uwarunkowań kompozycyjnych i funkcjonalnych wynikających z kontekstu lokalizacji EK_U02 – świadomie posługuje się narzędziami warsztatu artystycznego i architektonicznego 2D i 3D EK_U03 - posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji projektowych w dwu i trójwymiarowych modelach Kompetencje społeczne: EK_K01 - samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy EK_K02 - efektywnie wykorzystuje wyobraźnię, intuicję, prezentuje twórczą postawę i samodzielnie myśli w trakcie rozwiązywania problemów EK_K03 - w sposób komunikatywny prezentuje efekty pracy projektowej BKZ_W01 BKZ_W04 BKZ_W05 BKZ_W06 K_W01 K_W09 K_W10 K_W11 A1A_W10 A1A_W15 BKZ_W03 K_W06 A1A_W13 BKZ_W02 K_W03 A1A_W11 BKZ_U01 BKZ_U03 BKZ_U04 BKZ_U05 BKZ_U06 BKZ_U09 K_U01 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U10 A1A_U14 A1A_U16 A1A_U17 A1A_U18 A1A_U19 A1A_U21 BKZ_U02 K_U02 A1A_U15 BKZ_U04 BKZ_U07 BKZ_U08 K_U04 K_U07 K_U09 A1A_U17 A1A_U19 A1A_U21 BKZ_K02 BKZ_K03 BKZ_K06 BKZ_K08 K_K02 K_K03 K_K06 K_K08 A1A_K02 A1A_K03 A1A_K04 A1A_K05 BKZ_K04 BKZ_K07 BKZ_K10 K_K04 K_K07 K_K10 A1A_K03 A1A_K04 A1A_K05 BKZ_K05 BKZ_K08 BKZ_K11 BKZ_K12 K_K05 K_K08 K_K11 K_K13 A1A_K03 A1A_K05 E. Treści programowe typ wykład temat Architektura w przestrzeni informacji ilość godz. 2 typ Ćw p Architektura w przestrzeni informacji 2 Ćw p Architektura w przestrzeni informacji 2 Ćw p ćwiczenia temat Showroom. Adaptacja wybranego wnętrza istniejącego obiektu na potrzeby przestrzeni ekspozycyjnej dla wybranej firmy/marki. Mały lokal gastronomiczny. Adaptacja wybranych wnętrz istniejącego obiektu na potrzeby funkcji gastronomicznej powiązanej z elementami kulturalnymi, rozrywkowymi lub rekreacyjnymi. Praca nad projektem dyplomowym. Tematy uzgadniane indywidualnie. ilość godz. 73 73 73 warsztaty E-learning ilość godz. typ ilość godz. 5 typ j.w. j.w. 5 Uwagi: F1. Literatura obowiązkowa 1. „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Ernst Neufert, arkady 2008 2. Branżowe pisma i strony internetowe, np.: „Domus”(Italy), „Art.&Design”, www.thecoolhunter.net F2. Literatura uzupełniająca 1. „Exibition Design”, Pietro Carlo Pellegrini, te Neues Publishing Company 2002 2. „Czym jest projektowanie wystaw?”, Craiq Berger, Jan Lorenc, Lee Skolnick, ABE Dom Wydawniczy, 2008 3. „Exhibition Design”, David Dernie, W.W. Norton & Company Ltd. 2006 4. Jeff Heaton, Scripting Recipes for Second Life, Heaton Research, Inc., 2007 G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium warsztaty E-learning Efekty kształcenia dla kursu EK_W01 EK_W02 EK_W03 EK_U01 EK_U02 EK_U03 EK_K01 EK_K02 EK_K03 Wk Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp x x x x x x x x x H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany egzamin ustny niestandaryzowany egzamin pisemny standaryzowany egzamin pisemny niestandaryzowany egzamin pisemny "z otwartą książką" egzamin pisemny test otwarty egzamin pisemny test zamknięty Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El x x x x x x x x x egzamin praktyczny kolokwium ustne kolokwium pisemne sprawdzian ustny sprawdzian pisemny klauzura konsultacje przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze przegląd/przesłuchanie semestralne przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne ocena ciągła ocena formatywna ocena sumatywna Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc Ps Pk Oc Of Os Efekty Oc Of Os kształcenia Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp dla kursu Ps Pk Kl Ko Pc EK_W01 x x x x EK_W02 x x x x EK_W03 x x x x EK_U01 x x x x EK_U02 x x x x EK_U03 x x x x EK_K01 x x x x EK_K02 x x x x EK_K03 x x x x I. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Warunki zaliczenia zaliczenie na ocenę: projekt semestralny, aktywność w semestrze, postępy w procesie kształcenia, aktywność podczas zajęć Inne: ocena celująca (25) ocena bardzo dobry (21-24) ocena dobry plus (19-20) Warunki egzaminu egzamin: projekt semestralny, aktywność w semestrze, postępy w procesie kształcenia, aktywność podczas zajęć, wiedza z zakresu zagadnień przestudiowanych w trakcie procesu projektowego. ocena dobry (16-18) ocena dostateczny plus (14-15) ocena dostateczny (11-13) ocena niedostateczny (10) J. Nakład pracy studenta Forma aktywności godziny kontaktowe z nauczycielem średnia liczba godzin 75+75 przygotowanie do zajęć 45+55+145 opracowanie materiału po zajęciach 45+55+150 konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie 15+20+20 przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania suma godzin liczba punktów ECTS 45+50+60 225+255+450 9+10+18 ......................................................................... ................................................................ Podpis Autora treści Kursu Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie ......................................................................... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku .................................................... Data sporządzenia karty kursu