Generuj PDF tej strony

Nazwa modułu:
Podstawy psychologii
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
2016/2017
Kod: EEL-2-211-SG-s
Punkty ECTS:
2
Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej
Elektrotechnika
Poziom studiów:
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Smart Grids Technology Platform
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 2
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. nadzw. dr hab. Porębski Leszek ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. Porębski Leszek ([email protected])
dr Grzegorzewska Maria ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć
wie/umie/potrafi
Powiązania z
EKK
Sposób weryfikacji efektów
kształcenia (forma zaliczeń)
Wiedza
M_W001
student zna strategie rozwiązywania sytuacji
problemowych
Kolokwium
student rozumie podstawy procesów
motywacyjnych i emocjonalnych
Kolokwium
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
student rozumie potrzebę budowania efektywnej
komunikacji oraz radzenia sobie z agresją
Aktywność na zajęciach
M_K002
student umie funkcjonować w grupie i przyjmować
w nich różnorodne role
Aktywność na zajęciach
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Forma zajęć
1/3
Ćwiczenia
laboratoryjne
Ćwiczenia
projektowe
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
student rozumie podstawy
procesów motywacyjnych i
emocjonalnych
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
audytoryjne
student zna strategie
rozwiązywania sytuacji
problemowych
Inne
Wykład
Karta modułu - Podstawy psychologii
Wiedza
M_W001
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
student rozumie potrzebę
budowania efektywnej
komunikacji oraz radzenia
sobie z agresją
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_K002
student umie funkcjonować w
grupie i przyjmować w nich
różnorodne role
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Podstawy psychologii
W ramach realizacji przedmiotu szczególny nacisk położony zostanie na dwie sfery.
Pierwszą z nich jest wprowadzenie w problematykę psychologii ogólnej, warunkującej
poznanie bardziej szczegółowych zagadnień. Ten aspekt kursu obejmuje między
innymi kwestię percepcji, procesy myślenia, problematykę emocji i motywacji oraz
osobowości. Drugą kwestią pozostającą w centrum problematyki kursu są wybrane
elementy psychologii społecznej – istotne z punktu widzenia profilu kształcenia
studentów.
1. Podstawowe nurty współczesnej psychologii (psychologia postaci, psychoanaliza,
behawioryzm, psychologia poznawcza). – 4 godziny
2. Procesy percepcyjne (rola i rodzaje receptorów, czynniki determinujące procesy
spostrzegania). – 2godziny
3. Myślenie (główne rodzaje procesów myślenia, strategie rozwiązywania sytuacji
problemowej, przeszkody w procesach myślenia, kreatywność, inteligencja – pojęcie,
pomiar, rodzaje inteligencji). – 2 godziny
4. System potrzeb człowieka (pojęcie potrzeby, wybrane koncepcje katalogu potrzeb
człowieka, wpływ deprywacji potrzeb na funkcjonowanie człowieka). – 2 godziny
5. Emocje (aktywacja i jej wpływ na efektywność realizacji zadań, rodzaje emocji,
uczucia i dynamika uczuć). – 4 godziny
6. Motywacja (pojęcie motywacji i procesu motywacyjnego – funkcja ukierunkowująca,
mobilizująca i organizująca; popędowy mechanizm motywacyjny, rozwojowy
mechanizm motywacyjny). – 4 godziny
7. Osobowość (pojęcie osobowości, osobowość a temperament, wybrane koncepcje
osobowości ). – 2 godziny
2/3
Karta modułu - Podstawy psychologii
8. Agresja i agresywność (pojęcie, przyczyny i rodzaje agresji; wpływ agresji na
efektywność funkcjonowania, sposoby redukowania tendencji agresywnych). – 2
godziny
9. Konformizm i oddziaływanie grupy (pojęcie i istota konformizmu, typy
mechanizmów konformistycznych, czynniki determinujące poziom konformizmu). – 2
godziny
10. Komunikacja interpersonalna (pojęcie komunikacji, elementy procesu komunikacji,
wybrane koncepcje komunikacji, czynniki zakłócające skuteczną komunikację). – 4
godziny
Sposób obliczania oceny końcowej
100% zaliczenie w formie pisemnego kolokwium.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
1. Zimbardo, P., Psychologia i życie, Warszawa 2002, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Myers, D., Psychologia, Poznań 2003, Wydawnictwo Zysk.
3. Lewis, M., Havilland-Jones, J., Psychologia emocji, Gdańsk 2005, Gdańskie
Psychologiczne.
4. Tavris, C., Wade, C., Psychologia. Podejścia oraz koncepcje, Poznań 1999, Wydawnictwo
5. Tokarz, M., Argumentacja, perswazja, manipulacja, Gdańsk 2006, Gdańskie
Psychologiczne.
6. Morreale, S., Spitzberg, B., Barge, J., Komunikacja między ludźmi, Warszawa 2007,
Naukowe PWN.
7. Krahe, B., Agresja, Gdańsk 2005, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Wydawnictwo
Zysk.
Wydawnictwo
Wydawnictwo
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Nie podano dodatkowych publikacji
Informacje dodatkowe
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami psychologii. Zaliczenie
przedmiotu powinno dać słuchaczom umiejętności istotne z punktu widzenia zawodowego profilu
absolwenta wydziałów inżynierskich AGH. W szczególności dotyczy to: strategii rozwiązywania sytuacji
problemowych, zrozumienia podstaw procesów motywacyjnych i emocjonalnych oraz wybranych
umiejętności interpersonalnych (efektywna komunikacja, sposoby radzenia sobie z agresją,
funkcjonowanie w grupie).
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w wykładach
28 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
18 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
4 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
50 godz
Punkty ECTS za moduł
2 ECTS
3/3