Kod przedmiotu: Pozycja planu: 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
IOZRM-L-3k23-2012-S
B23
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu
Chirurgia I
Kierunek studiów
Ratownictwo medyczne
Poziom studiów
I stopnia licencjackie
Profil studiów
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Specjalność
-
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy
Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Ratownictwa Medycznego
lek. Marek Wegner, mgr Ewa Pisarek
Anatomia, fizjologia, patofizjologia
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
brak
Przyswojenie teoretycznych i praktycznych wiadomości z
zakresu chirurgii ogólnej
naczyniowej onkologicznej a w
szczególności: nauka zbierania wywiadu z chorym i świadkami
zdarzenia, badanie fizykalne chorego, prowadzenie dokumentacji medycznej. Organizacja bloku operacyjnego.
Instrumentarium chirurgiczne. Aseptyka i antyseptyka. Ocena
ciężkości urazu. Krwotok zewnętrzny i wewnętrzny. Zaopatrzenie ran, profilaktyka tężca. Desmurgia. Diagnostyka różnicowa
schorzeń chirurgicznych. Niedrożność mechaniczna jelit.
Nowoczesne metody diagnostyczne w ostrych schorzeniach
jamy brzusznej. Zapalenie otrzewnej – rodzaje, przyczyny,
patogeneza, objawy, ogólne zasady leczenia. Przepuklina –
rodzaje, powikłania. Nowotwory układu pokarmowego. Ciała
obce przewodu pokarmowego. Obrażenia narządów jamy
brzusznej. Choroba zakrzepowo-zatorowa. Zator tętnicy
płucnej. Profilaktyka choroby zakrzepowo -zatorowej. Zator
tętnic obwodowych. Tętniak aorty. Schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy. Stany nagłego zagrożenia
zdrowotnego w urologii. Obrażenia narządów miednicy
mniejszej. Stany nagłego zagrożenia zdrowotnego w neurochirurgii.
Cele i założenia przedmiotu
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Wykłady
Ćwiczenia
audytoryjne
Ćwiczenia
laboratoryjne
(W)
(Ć)
(L)
30
35
Semestr
III
Samokształcenie
Zajęcia
Liczba
Seminaria
(Sk)
praktyczne punktów
ECTS
(S)
(Zp)
15
3
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp.
W1
Opis efektów kształcenia
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
WIEDZA
potrafi przeprowadzić konstruktywny wywiad z chorym i K_U37
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
M1_U03
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
U1
U2
U3
U4
U5
K1
K2
K3
K4
K5
K6
świadkami zdarzenia, badanie fizykalne chorego oraz dokumentację medyczną,
zna nowoczesne metody diagnostyczne w ostrych
schorzeniach jamy brzusznej
zna budowę i podstawowe funkcje narządów i układów
narządowych w organizmie człowieka
zna podstawowe zasady organizacji bloku operacyjnego
dotyczące instrumentarium, aseptyki i antyseptyki,
posiada wiedzę z zakresu: obrażeń narządów jamy brzusznej, choroby zakrzepowo-zatorowej, zatorów tętnicy
płucnej i tętnic obwodowych, tętniak aorty,
zna choroby nowotworowe i nienowotworowe układu pokarmowego,
M1_U04
K_W09, K_W11
K_W06
K_W09, K_W11
K_W09,
K_W10, K_W11
K_W06, K_W08
K_W09, K_W10,
K_W11
zna obrażenia narządów miednicy mniejszej, stany K_W06, K_W08
nagłego zagrożenia zdrowotnego w neurochirurgii,
K_W09, K_W10,
K_W11, K_W17
M1_W03
M1_W05
M1_W02
M1_W03
M1_W05
M1_W03
M1_W05
M1_W02
M1_W03
M1_W05
M1_W02
M1_W03
M1_W04
M1_W05
M1_W06
zna schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i K_W06, K_W08 M1_W02
nadnerczy,
K_W09, K_W10, M1_W03
K_W11,
M1_W04
M1_W05
M1_W06
zna stany nagłego zagrożenia zdrowotnego w urologii,
K_W17
M1_W04
M1_W06
posiada wiedzę dotyczącą zapalenia otrzewnej – rodzaje, K_W06, K_W08 M1_W02
przyczyny, patogeneza, objawy, zasady leczenia, przepu- K_W09, K_W10, M1_W03
kliny – jej rodzaj i powikłania,
K_W11,
M1_W04
M1_W05
M1_W06
UMIEJĘTNOŚCI
posiada umiejętność stosowania skal ciężkości obrażeń
K_U40
M1_U05
posiada umiejętność tamowania krwotoków zewnętrznych K_U30
M1_U01
i wewnętrznych
M1_U02
M1_U05
potrafi ocenić ciężkości urazu, zna rodzaje ran i K_U40, K_U43
M1_U05
profilaktykę tężca,
potrafi skutecznie komunikować się z pacjentem, jego K_U36, K_U46
M1_U03
rodziną , świadkiem zdarzenia i innymi pracownikami
M1_U04
ochrony zdrowia
M1_U06
potrafi prowadzić dokumentację medyczną
K_U53
M1_U09
M1_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K05
M1_K03
stawia dobro pacjentów na pierwszym miejscu,
K_K03
M1_K02
posiada świadomość własnych ograniczeń,
M1_K06
posiada umiejętność działania w warunkach niepewności, K_K13
M1_K10
a czasem stresu,
M1_K03
potrafi współpracować z przedstawicielami innych K_K04
zawodów w zakresie ratownictwa medycznego.
M1_K03
okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic K_K06
światopoglądowych oraz kulturowych,
K_K07
M1_K03
przestrzega wszelkich praw pacjenta,
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład, dyskusja, ćwiczenia, pokaz multimedialny
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Egzamin po III semestrze. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest pozytywne zaliczenie
ćwiczeń, na których obecność jest obowiązkowa. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na
ćwiczeniach należy je odrobić z inną grupą za zgodą osoby prowadzącej zajęcia.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Tematyka zajęć:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Wywiad z chorym i świadkami zdarzenia.
Badanie fizykalne.
Prowadzenie dokumentacji medycznej.
Organizacja bloku operacyjnego.
Instrumentarium chirurgiczne.
Aseptyka i antyseptyka.
Diagnostyka różnicowa schorzeń chirurgicz ich.
Nowoczesne metody diagnostyczne w ostrych schorzeniach jamy brzusznej.
Zapalenie otrzewnej – rodzaje, przyczyny, patogeneza, objawy, ogólne zasady leczenia.
Krwotok zewnętrzny i wewnętrzny.
Rana – rodzaje, zaopatrzenie, profilaktyka tężca.
Desmurgia.
Przepuklina – rodzaje, powikłania.
Niedrożność mechaniczna jelit.
Nowotwory i choroby nienowotworowe układu pokarmowego.
Ciała obce przewodu pokarmowego.
Choroba zakrzepowo-zatorowa.
Zator tętnicy płucnej.
Profilaktyka choroby zakrzepowo-zatorowej. Schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy.
Stany nagłego zagrożenia zdrowotnego w urologii, neurochirurgii.
Obrażenia: narządów jamy brzusznej, czaszkowo-mózgowe – mechanizm,
rodzaje, objawy, wskazania do leczenia neurochirurgicznego.
Obrażenia narządów miednicy mniejszej.
Ocena ciężkości urazu. Zator tętnic obwodowych.
Tętniak aorty.
Odmienności leczenia chirurgicznego u dzieci w stanach nagłego zagrożenia
zdrowotnego.
Tematyka samokształcenia:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Przeprowadzanie konstruktywnego wywiadu z chorym.
Prowadzenie dokumentacji medycznej.
Rola ratownika przy udzielaniu pomocy w chorobach urologicznych.
Instrumentarium urologiczne.
Urazy narządów układu moczowego u obu płci i narządów płciowych męskich.
Kamica układu moczowego.
Choroby męskich narządów płciowych.
Organizacja bloku operacyjnego.
Instrumentarium chirurgiczne.
Aseptyka i antyseptyka.
Nowoczesne metody diagnostyczne w torakochirurgii.
Obrażenia klatki piersiowej –mechanizmy, rodzaje, objawy.
Zapalenie otrzewnej – rodzaje, przyczyny, patogeneza, objawy.
Schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy.
Obrażenia narządów miednicy mniejszej.
Obrażenia narządów jamy brzusznej
Przepuklina – rodzaje, powikłania.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
Forma oceny
kształcenia
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
U1
U2
U3
U4
U5
K1
K2
K3
K4
K5
K6
Kolokwium
zaliczeniowe
Referat
Sprawdzenie
umiejętności
praktycznych
Aktywność
podczas
zajęć
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
7. LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
1. Brognel L., Duda K. (red.) „Mnogie i wielonarządowe obrażenia ciała” Warszawa
2001.
2. Condon W., Nyhus I. „Kompendium postępowania chirurgicznego” Warszawa
1995.
3. Fibak J. (red.) „Chirurgia. Podręcznik dla studentów”, Wydawnictwo Lekarskie
PZWL, Warszawa 2002.
4. Góral R. (red.) „Zarys chirurgii” Warszawa 1992.
5. Rykowski H. „Choroby naczyń” Warszawa 1990.
1. Sefrin P., Schua R., Rybicki Z. (red. wyd. pol.), „Postępowanie w nagłych
przypadkach”,Wydawnictwo Medyczne Urban&Partner, Wrocław 2001.
2. Sweetland H., Conway K., Kostkiewicz W. (red. wyd. pol.) „Chirurgia-Crash
Course”, Wydawnictwo Medyczne Urban&Partner, Wrocław 2006
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
65
Przygotowanie do zajęć
15
Studiowanie literatury
20
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
15
Łączny nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania
programów kształcenia)
115
3
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
3
Składowa oceny końcowej:
Ocena z ćwiczeń
Procentowy udział
składowej w ocenie
końcowej:
20 %
Kolokwium zaliczeniowe
10 %
Ocena z samokształcenia (referat)
20 %
Ocena z egzaminu
50 %
RAZEM
100 %