Kod przedmiotu: Pozycja planu: 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
IOZRM-L-2p20-2012-S
A20
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu
Anatomia II
Kierunek studiów
Ratownictwo medyczne
Poziom studiów
I stopnia licencjackie
Profil studiów
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Specjalność
-
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy
Przedmioty wprowadzające
Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Ratownictwa Medycznego
Wymagania wstępne
Cele i założenia przedmiotu
dr n. przyr. Leszek Porowski
Biologia i mikrobiologia, fizjologia
1.Znajomość budowy, funkcji komórek, tkanek i narządów
budujących organizm człowieka.
2. Umiejętność rozumienia i powiązania funkcji komórki,
tkanki i narządu w odniesieniu do funkcjonowania organizmu
człowieka.
1.Opanowanie podstawowych wiadomości z zakresu budowy i
czynności układów i narządów ze szczególnym
uwzględnieniem ich topografii, przebiegu dużych naczyń
tętniczych i żylnych oraz nerwów.
2. Poznanie przez studenta najważniejszych wad rozwojowych
poszczególnych układów anatomicznych i ich konsekwencji w
rozwoju.
3. Przygotowanie studenta – przyszłego ratownika medycznego
– do podejmowania problematyki zdrowia oraz realizowania
strategii promującej zdrowie.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
Wykłady Ćwiczenia
Ćwiczenia Samokształcenie
(W)
audytoryjne laboratoryjne
(Sk)
(Ć)
II
Seminaria
(S)
(L)
50
Zajęcia
Liczba
praktyczne punktów
ECTS
(Zp)
10
3
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp.
Opis efektów kształcenia
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
W1
WIEDZA
wymienia elementy budowy ciała ludzkiego
K_W06
M1_W02
W2
definiuje podstawowe pojęcia z zakresu anatomii skóry
K_W07
M1_W02
W3
rozpoznaje i opisuje kości, szczególnie kości czaszki, K_W06, K_W07
mięśni głowy i szyi, ich naczyń i nerwów oraz narządów K_W08
wewnętrznych śródpiersia, jamy brzusznej i miednicy
opisuje narządy zmysłów i wyjaśni ich rolę w organizmie K_W06
W4
M1_W02
M1_W02
U4
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi zaprezentować topografię poszczególnych
narządów
wykazuje różnice w budowie człowieka dorosłego,
noworodka i niemowlęcia
prezentuje budowę i rolę kości oraz budowę i mechanikę
mięśni
różnicuje budowę poszczególnych układów
U5
dokonuje interpretacji budowy narządów zmysłów
U1
U2
U3
K1
K2
K3
K4
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
jest otwarty na potrzeby pacjenta oraz cechuje się wysoką
kulturą osobistą w kontaktach międzyludzkich.
potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z
wykonywaniem zawodu ratownika medycznego
realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo
własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad
bezpieczeństwa i higieny pracy.
K_W06, K_W07
K_W08
K_W06, K_W07
K_W08
K_W06, K_W07
K_W08
K_W06, K_W07
K_W08
K_W06, K_W07
K_W08
M1_W02
M1_W02
M1_W02
M1_W02
M1_W02
K_K01
K_K06
M1_K01
M1_K03
K_K12
M1_K06
K_K14
M1_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
Ćwiczenia (preparaty kostne, fantomy układu mięśniowego, narządów wewnętrznych – śródpiersia, jamy
brzusznej, miednicy, mięśnie i naczynia kończyn, fantomy mózgowia, narządów zmysłów), prezentacje
multimedialne przygotowane przez studentów.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej, na semestrze drugim. Kolokwium testowe z
wykładów – na zaliczenie wymagane 60% prawidłowych odpowiedzi.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Tematyka zajęć:
Ćwiczenia:
1. Rola kości. Kręgosłup jako całość. Charakterystyka poszczególnych odcinków
kręgosłupa. Klatka piersiowa kostna.
2. Kości kończyny górnej i dolnej. Miednica kostna jako całość. Płaszczyzny i
wymiary miednicy. Ręka i stopa jako całość. Czaszka: podział kości,
powierzchnia wewnętrzna podstawy czaszki, oczodół, jama nosowa.
3. Rodzaje połączeń kostnych, przykłady. Budowa i podział stawów. Stawy
kończyny górnej i dolnej. Stawy głowy. Staw skroniowo - żuchwowy.
4. Mięśnie działające na stawy obręczy barkowej, staw ramienny i staw
łokciowy.
5. Mięśnie działające na staw biodrowy, kolanowy.
6. Mięśnie oddechowe. Mięśnie działające na stawy kręgosłupa oraz stawy
głowy.
7. Nerwy rdzeniowe: podział, budowa, gałęzie.
8. Sploty nerwowe: szyjny, ramienny – topografia, gałęzie, zakres unerwienia.
Objawy uszkodzenia nerwów. Nerwy między żebrowe – zakres unerwienia.
9. Sploty nerwowe: lędźwiowy i krzyżowy – topografia, gałęzie, zakres
unerwienia. Objawy uszkodzenia nerwów. Gałęzie grzbietowe nerwów
rdzeniowych.
10. Nerwy czaszkowe: rodzaje włókien nerwowych i ich źródła. Zakres
unerwienia i objawy porażenia (nerw trójdzielny i nerw twarzowy).
11. Opony mózgowia i rdzenia kręgowego. Budowa zewnętrzna i wewnętrzna
rdzenia kręgowego. Mózgowie: płaty, zakręty, lokalizacja ośrodków w korze,
istota biała półkul mózgowych.
12. Struktury międzymózgowia, budowa zewnętrzna i wewnętrzna pnia mózgu,
lokalizacja jąder nerwów czaszkowych. Komory mózgowia, krążenie płynu
mózgowo – rdzeniowego.
13. Drogi aferentne: układ przednio – boczny i grzbietowo – wstęgowy. Droga
wzrokowa, słuchowa, przedsionkowa.
14. Układ nerwowy ruchowy. Części układu, móżdżek – budowa, czynność i
objawy uszkodzenia. Objawy uszkodzenia górnego i dolnego neuronu
ruchowego.
15. Układ nerwowy autonomiczny. Ośrodki autonomiczne. Części układu
autonomicznego (pień współczulny, zwoje czaszkowe przywspółczulne, sploty
jam ciała i sploty śródścienne).
16. Układ sercowo – naczyniowy, położenie serca, budowa serca, aorta i jej
główne gałęzie, tętnice głowy i szyi oraz kończyn.
17. Główne pnie żylne, żyły kończyn, pnie i przewody chłonne. Miejsca badania
tętna, tamowanie krwotoków, miejsca wstrzyknięć.
18. Węzły chłonne głowy, szyi, pachowe, pachwinowe i jam ciała. Drenaż
limfatyczny. Położenie, budowa i rola gruczołów wydzielania wewnętrznego.
19. Układ pokarmowy: podział, jama ustna, gardło, przełyk, żołądek – położenie,
budowa, czynność. Jelito cienkie i grube. Podział, budowa, czynność.
20. Gruczoły trawienne: wątroba, trzustka.
21. Układ oddechowy, górne i dolne drogi oddechowe. Podział drzewa
oskrzelowego. Płuca: płaty, segmenty, zraziki, grona. Unaczynienie
czynnościowe i odżywcze płuc. Opłucna. Zachyłki opłucnej. Śródpiersie.
Oddychanie płucne i tkankowe. Regulacja oddychania.
22. Układ moczowy. Położenie i budowa nerek. Drogi wyprowadzające mocz:
cewki zbiorcze, kielichy nerkowe, miedniczka nerkowa, moczowód, pęcherz
moczowy, cewka moczowa męska i żeńska.
23. Układ płciowy męski: jądra, najądrza, nasieniowód. Narządy płciowe męskie
zewnętrzne.
24. Układ płciowy żeński: jajnik, jajowód, macica – położenie, budowa. Narządy
płciowe zewnętrzne żeńskie.
25. Budowa gałki ocznej, aparat ochronny i ruchowy gałki ocznej. Budowa ucha:
ucho zewnętrzne, środkowe, wewnętrzne (błędnik kostny i błoniasty)
26. Budowa i funkcja skóry. Przydatki skóry. Unaczynienie i unerwienie skóry.
Tematyka samokształcenia:
1.Anatomia narządu ruchu.
2.Topografia, budowa, unaczynienie i unerwienie narządów klatki piersiowej,
jamy brzusznej, miednicy.
3.Okolice topograficzne, ich ograniczenie, zawartość, unerwienie, unaczynienie.
4.Mięśnie oddechowe, ich przyczepy, unaczynienie, unerwienie.
5.Okolice topograficzne kończyn, naczynia tętnicze i żylne (miejsce badania
tętna).
6.Sploty nerwowe, ich topografia, główne nerwy, zakres unerwienia i objawy
porażenia.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
Forma oceny
kształcenia
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
W1
W2
W3
W4
U1
U2
U3
U4
U5
K1
K2
K3
K4
Kolokwium
zaliczeniowe
Referat
Sprawdzenie
umiejętności
praktycznych
Aktywność
podczas
zajęć
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
7. LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
1.
2.
3.
1.
2.
Woźniak W., 2006r., Anatomia człowieka, Wyd. Med. Urban&Partner
Sobotta, 2006r., Atlas anatomii człowieka, Wyd. Med. Urban&Partner , tom I i II
Marecki B., 2001r., Anatomia człowieka, Wyd. AWF Poznań
Jakubowicz M., 2008r. Anatomia człowieka, Wyd. WSzPZiU, tom I i II
Czerwiński F., 2008r., Anatomia człowieka. 1500 pytań testowych, Wyd. Lekarskie
PZWL
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
50
Przygotowanie do zajęć
20
Studiowanie literatury
30
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
15
Łączny nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania
programów kształcenia)
115
3
3
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Ocena z ćwiczeń
Procentowy udział
składowej w ocenie
końcowej:
30%
Kolokwium zaliczeniowe z wykładu
20 %
Ocena z samokształcenia
Ocena z egzaminu
10 %
40%
RAZEM
100 %