Ekologia i biologia wybranych grup roślin
Transkrypt
Ekologia i biologia wybranych grup roślin
Nazwa przedmiotu EKOLOGIA I BIOLOGIA WYBRANYCH GRUP ROŚLIN Kod ECTS Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Przyrodniczo Techniczny / Samodzielna Katedra Biosystematyki Studia kierunek Architektura Krajobrazu stopień I ( inżynier) tryb stacjonarne specjalność - specjalizacja - Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) Dr Anna Wilczek Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin A. Formy zajęć • wykład, • konwersatorium Liczba punktów ECTS: 3 Godziny kontaktowe - udział w wykładach: 15 godz. - udział w konwersatorium: 30 godz. - konsultacje: 10 godz. Razem: 55 godz. - 2 p. ECTS B. Sposób realizacji • zajęcia w sali dydaktycznej Praca własna studenta Przygotowanie do konwersatorium: 15 godzin Przygotowanie prezentacji: 15 godzin Razem: 30 godz. – 1 p. ECTS C. Liczba godzin 15W + 30K Status przedmiotu • do wyboru (kurs stały) Język wykładowy język polski Metody dydaktyczne Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne Wykład z prezentacją multimedialną Samodzielnie przygotowana prezentacja na wyznaczony temat Dyskusja Dyskusja panelowa • Sposób zaliczenia • wykład: zaliczenie z oceną • konwersatorium: zaliczenie z oceną B. Formy zaliczenia: Wykład: praca zaliczeniowa Konwersatorium: przygotowanie prezentacji multimedialnej, udział w dyskusji C. Podstawowe kryteria Wykład: uzyskanie min. 50% + 1 pkt. Konwersatorium: Przedstawienie treści odpowiadających wyznaczonemu tematowi prezentacji. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania formalne: brak B. Wymagania wstępne: brak Cele przedmiotu Student zna i rozpoznaje przedstawicieli roślin zarodnikowych i nasiennych. Potrafi wymienić najważniejsze kryteria doboru roślin do różnych siedlisk. Zna czynniki środowiskowe, mające wpływ na wzrost i rozwój roślin. Rozróżnia czynniki środowiskowe abiotyczne i biotyczne. Zna podstawowe procesy fizjologiczne roślin i rozumie ich zależność od środowiska. Potrafi wymienić formy ekologiczne roślin i przyporządkować im kilka przykładowych przedstawicieli. Rozumie znaczenie doboru odpowiedniej formy ekologicznej rośliny do wymagań aranżacji. Treści programowe A. Problematyka wykładu: Podstawy biologii roślin: rośliny zarodnikowe i nasienne, formy życiowe roślin wg. klasyfikacji Raunkiera, potrzeby życiowe roślin i ich wpływ na środowisko. Rośliny zarodnikowe: biologia paprotników, wybrani przedstawiciele i ich zastosowanie w architekturze krajobrazu. Biologia rozmnażania roślin nasiennych. Wybrane przykłady gatunków oraz ich charakterystyka: byliny, drzewa i krzewy, pnącza, trawy, w tym rola i pielęgnacja trawników. Biologia storczyków. Rośliny jadalne i trujące. Wpływ wybranych czynników środowiskowych na dobór gatunków: rośliny cienioznośne i cieniolubne, słonorośla B. Problematyka konwersatorium: Znaczenie roślin w naszym otoczeniu. Kwiaty - organy generatywne roślin jako element kultury i sztuki. Związek kwiatów i zwierząt zapylających na wybranych przykładach. Biologia roślin owadożernych. Rola drzew w życiu i gospodarce człowieka. Egzotyczne rośliny jako składniki pokarmowe. Rośliny jako źródło przyjemności kulinarnych: przyprawy i używki. Zastosowanie roślin w medycynie Wykaz literatury A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć: A.1. wykorzystywana podczas zajęć Szweykowska A., Szweykowski J. Botanika. Wydawnictwo Naukowe PWN.2010. Falińska K. Ekologia roślin. Wydawnictwo Naukowe PWN. 2012. A.2. studiowana samodzielnie przez studenta Szweykowska A., Szweykowski J. Botanika. Wydawnictwo Naukowe PWN.2010. B. Literatura uzupełniająca Cykle rozwojowe roślin. Rejment Grochowska I. Wydawnictwo Naukowe PWN. 2010. Stewart A. Zbrodnie roślin. Wydawnictwo W.A.B. 2011. Odniesienie do Efekty kształcenia efektów kształ- Po ukończeniu studiów student/studentka: cenia dla kierunku Wiedza AK1A_W01 AK1A_W02 AK1A_W07 - opisuje organizację organów generatywnych roślin oraz zależności funkcjonalne między nimi, składające się na fizjologię rozmnażania AK1A_W01 AK1A_W02 AK1A_W07 - wyjaśnia podstawowe reguły i opisuje mechanizmy funkcjonowania życia na poziomie populacji, biocenozy i ekosystemu AK1A_W01 AK1A_W02 AK1A_W07 - rozpoznaje wybrane typy środowisk (siedlisk) przyrodniczych i charakteryzuje je pod kątem strukturalnym i funkcjonalnym Umiejętności: AK1A_U16 AK1A_U17 - samodzielnie wyszukuje i korzysta z dostępnych źródeł informacji biologicznej, w tym ze źródeł elektronicznych AK1A_U17 - dokonuje syntezy danych pochodzących z różnych źródeł i wyciąga na tej podstawie wnioski AK1A_U02 - w dyskusji specjalistycznej potrafi posługiwać się językiem naukowym typowym dla nauk biologicznych AK1A_U18 - posiada umiejętność wystąpień ustnych w języku polskim i obcym z zakresu nauk biologicznych Kompetencje społeczne (postawy) AK1A_U01 - przyjmuje krytyczną postawę w stosunku do informacji upowszechnianych w mediach, szczególnie w zakresie nauk przyrodniczych AK1A_U01 - dąży do stałego aktualizowania wiedzy z zakresu nauk biologicznych AK1A_U04 AK1A_U07 - wykazuje twórczą postawę w życiu zawodowym i społecznym Kontakt Adres email lub telefon do osoby odpowiedzialnej za przedmiot Anna Wilczek: [email protected] / [email protected] (Oleska 48 pok. 121).