Cyrkowe zabawy
Transkrypt
Cyrkowe zabawy
CYRKOWE ZABAWY Cel główny: *rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy Cele szczegółowe: *rozwijanie umiejętności współpracy w zespole; *dbanie o piękną sylwetkę i zdrowie; *prawidłowe wykonywanie poleceń. Sprzęt : szarfy, chusta klanzy, koła dotykowe o różnej fakturze, jabłka, magnetofon, płyta CD Przebieg: 1. Powitanie dzieci przez Klauna. „Arena cyrkowa” – dzieci maszerują z chustą Klanzy w rytm muzyki, zatrzymanie muzyki – zmiana kierunku. 2. „W cyrku” „Koniki” – dzieci dobierają się w pary, jedno dziecko zakłada szarfę pod paszki, drugie prowadzi konia; bieg koni przy muzyce. Przerwa w muzyce – zmiana, przekazanie szarfy drugiej osobie w parze. „Małpki” – dzieci wkładają szarfę za spodnie (tworzą ogony) – podskakują. Jedna osoba bez ogona stara się zdobyć jak najwięcej ogonków. „Foczki” – (osoba prowadząca dzieli dzieci na 2 grupy), dzieci ustawiają się w dwóch rzędach w lekkim rozkroku, tworząc tunel – ostatnia osoba w rzędzie „Foczka” przechodzi przez tunel i ustawia się z przodu tunelu. 3.”Równoważnia”- ćwiczenie relaksacyjne – Klaun rozdaje dzieciom jabłka. Koła dotykowe o zróżnicowanej strukturze tworzą arenę, jabłka trzymane w dłoniach są dla dzieci „równoważnią”. Dzieci idą po wyznaczonym torze (zwracamy uwagę na prawidłową postawę – wyprostowane plecy, rozłożone ręce). 4.”Umiejętności cyrkowe” Ćwiczenia z jabłkiem: - trzymanie jabłka brodą - skłony, - przekładanka pod nogą P i nogą L - przysiady 5.Dzieci myją jabłka, poczęstunek. Utrwalenie zasad zdrowego odżywiania się, spożywania jak największej ilości owoców i warzyw co wpływa na naszą kondycję i sprawność ruchową. Opracowała: Elżbieta Junik