- systematycznie kontrolujcie zawartość tornistrów, aby zapobiec









systematycznie kontrolujcie zawartość tornistrów, aby zapobiec zabieraniu przez dziecko zbędnych przedmiotów
zwracajcie uwagę na symetryczne rozłożenie ciężaru – cięższe przedmioty bliżej pleców i środka plecaka
sprawdzajcie czy dziecko wykorzystuje wszystkie przegrody kieszenie podczas pakowania plecaka
sprawdzajcie czy dziecko spakowane jest zgodnie z planem lekcji
kupujcie zeszyty w miękkich okładkach, w miarę możliwości zamieniajcie grubsze zeszyty na cieńsze
dawajcie dziecku napoje w plastikowych butelkach
zwracajcie uwagę na to w jaki sposób dziecko nosi plecak/tornister - na jednym, czy na obu ramionach
podczas zakupu tornistra/plecaka:
 wybierajcie tornister lekki i proporcjonalnie przystosowany do wzrostu dziecka
zwróćcie szczególną uwagę na
 szelki, które powinny być mocne, grube i regulowane aby zapewnić swobodę przy zakładaniu i zdejmowaniu
 odpowiednie usztywnienie ścianki tylnej, która powinna przylegać do pleców
 wyznaczcie miejsca w pomieszczeniach szkoły lub placówki, w których uczniowie będą mogli pozostawić część podręczników
i przyborów szkolnych [obowiązek wynikający z przepisów § 4a Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r.,
Nr 6, poz. 69 z późn. zm.)].
 poinformujcie rodziców o możliwości pozostawienia części przyborów szkolnych i podręczników w szkole
 zwróćcie uwagę na to co dzieci przynoszą do szkoły celem wyeliminowania zbędnych przedmiotów
 przeprowadźcie lekcję instruktażową pakowania i noszenia tornistra