( 2011/2012) I. Dyktando (fr. p

kod ucznia
KONKURS GRAMATYCZNO-ORTOGRAFICZNY
IM. KSIĘDZA ONUFREGO KOPCZYŃSKIEGO
etap szkolny
( 2011/2012)
I. Dyktando (fr. pochodzi z powieści Pałac Północy Carlosa Ruiza Zafóna, Warszawa 2011)
Aryami spoj…ała posępnie na twa…e …łopców i spr…bowała się uśmie…nąć, ale jej
usta wyk…ywił tylko sm…tny grymas. W końcu sp…ściła wzrok, west…nęła ci…o i utkwiwszy
spoj…enie w swoich dłoniach, drobnych i nerwowych, zacz…ła m…wić. Tym razem jednak jej
głos był całkiem pozbawiony tej władczej stanowczości, do której zdą…yli się już p…yzwyczaić.
U kresu drogi stra… wzi…ł w niej g…rę nad wcześniejszą siłą du…a i …łopcy zroz…mieli, że
p…emawia do nich śmiertelnie p…era…ona stara kobieta, słaba niczym mała dziewczynka, która
p…eszła w …yciu zbyt wiele.
Zanim zacznę, pozw…lcie mi wyjaśnić jedno: zawsze kiedy kłamałam, a byłam do tego
zm…szona w …yciu wielokrotnie, robiłam to, by kogoś …ronić. Jeśli tym razem okłamałam was,
uczyniłam to w p…ekonaniu, że w ten spos…b o…ronię ciebie, Benie, i twoją siostrę Sheere przed
czymś, co, jak sądziłam, mo…e wy…ądzić wam większą k…ywdę niż wszystkie knowania
jakiegoś obłąkanego łotra. Nie wyobra…acie sobie nawet, jak wiele mnie kosztowało dźwiganie
tego b…emienia samotnie przez tyle lat. (…) Wysł…chajcie mnie uwa…nie i nie poddawajcie
w wątpliwość niczego, co wam teraz powiem, chocia… nie ma nic r…wnie p…era…ającego jak
naga …eczywistość…
Teraz mam wra…enie, że upłyn…ły lata od czasu, gdy opowiedziałam wam …istorię
mojej c…rki Kylian. Wspomniałam o jej promiennej urodzie, licznych pretendentach i o tym, jak
wybrała …pośr…d nich mę…czyznę skromnego po…odzenia, ale obda…onego wielkim talentem
– młodego, znakomicie się zapowiadającego in…yniera, który jednak od dziecka dźwigał na sobie
b…emię tajemnicy, mającej w końcu sprowadzić śmierć na niego i wiele innych niewinnych osób.
Wiem, że p…eprowadziliście już na własną rękę całkiem p…ebiegłe do…odzenie, więc, cho…
mo…e się to wydać dziwne, zacznę opowieść nie od początku, ale od końca.
II. Test
1. Do podanych wyrazów pochodnych dopisz podstawowe.
….................... - zapisać ….................... - rozpalić
….................... - klasowy ….................... - dzbanuszek
2. Który zestaw wyrazów zawiera wykrzykniki? Podkreśl właściwą odpowiedź.
a) niech, czy, nie
b) oj, ach, hej
c) przy, za, od
d) gdzie, jak, co
3. Następujące wyrazy napisz w formie podanej w nawiasie:
a) Stolnikówna (D. l.p.) - ….....................................
b) lubić (3 os. l. mn. cz. teraźniejszy) - …....................................
c) ręka (N. l. mn.) - …..............................
d) opinia (D. l.p.) - …............................
e) ziemia (D. l. p.) - …............................
4. Z podanego zdania wypisz imiesłowy i podaj ich pełne nazwy.
Uważnie śledząc znaki, podążaliśmy za uciekającym zastępem dziewcząt.
….....................................................................................................................................
.....................................................................................................
5. Od czasownika piec utwórz nazwę:
a) czynności …..............................................
b) wykonawcy czynności …...............................................
c) narzędzia …................................................
d) miejsca …......................................
6. W jakim słowniku będziesz szukać następujących informacji? Wpisz
odpowiednią literę obok właściwego tytułu.
A) Co oznaczają wyrazy: altruista, hegemonia, patriarchat?
B) Co oznaczają wyrażenia: mysi ogonek, lotny umysł, złota rączka?
C) Jak należy mówić: rodzynek czy rodzynka?
D) Jak należy pisać nie z przysłówkami?
E) Jakim słowem zastąpić w wypracowaniu wyrazy: bohater, losy, przedstawiać?
F) Co oznaczają wyrazy: dyrdymały, ceregielić się, cichcem?
G) Jak odmienia się wyraz ksiądz?
….. Słownik frazeologiczny
….. Słownik wyrazów obcych
….. Słownik poprawnej polszczyzny
….. Słownik wyrazów bliskoznacznych
….. Słownik języka polskiego
….. Słownik ortograficzny
….. Słownik polszczyzny potocznej
7. W podanych zdaniach wstaw partykułę „nie”, pamiętając o zasadach pisowni.
a) Przepraszam, że ….... pokoję.
b) …............ którzy tak postępują.
c) …............ można załamywać rąk.
d) Przyjdź …............ później niż o piątej
8. Z podanego wypowiedzenia wypisz wszystkie części zdania i nazwij je.
Bystry Adam pojechał wczoraj do marketu po wiertarkę.
….....................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.............................................................................
9. W podanych wyrażeniach zastąp cyfry słowami.
(4) …............... uczniowie, kwoka z (5) …................... piskląt, zwrócił się do (9)
…................. dziewcząt, brzmienie (3) …...................... skrzypiec, występ (2)
….................. aktorek, (3) …................... zeszyty.
10. Uporządkuj wyrazy w kolejności od najszerszego do najwęższego zakresu
znaczeniowego.
a) człowiek, gimnazjalistka, nastolatka, dziewczyna
…...........................................................................................................................
b) woda, jezioro, Śniardwy, rozlewisko
…...........................................................................................................................
c) pracować, segregować, porządkować, układać
…...........................................................................................................................