E-biznes E-learning

Załącznik nr 8 do wytycznych dla rad podstawowych
jednostek do tworzenia nowych i weryfikacji
istniejących programów studiów podyplomowych,
kursów dokształcających w UTP w Bydgoszczy
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu
Nazwa studiów podyplomowych/kursu
E-biznes E-learning
Informatyka Stosowana
Forma studiów/kursu
niestacjonarne
Jednostka prowadząca studia/kurs
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy
Wymagania wstępne
Wydział Telekomunikacji i Elektrotechniki
prof.dr hab.inż. Ryszard Choraś
dr inż. Mirosław Maszewski
brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
Wykłady
(W)
II
Ćwiczenia
audytoryjne
(Ć)
Ćwiczenia
laboratoryjne
(L)
15
Ćwiczenia
projektowe
(P)
Seminaria
(S)
Zajęcia
terenowe
(T)
15
Liczba
punktów
ECTS1
6
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp.
W1
W2
U1
U2
K1
Opis efektów kształcenia
WIEDZA
Ma teoretyczną wiedzę ogólną w zakresie architektury systemów
e-lerningowych
Ma teoretyczną wiedzę ogólną w zakresie architektury systemów
e-biznesowych
UMIEJĘTNOŚCI
Umie ocenić, na podstawowym poziomie skuteczność metod e-learningu w
nauczaniu
Umie ocenić, na podstawowym poziomie skuteczność metod
informatycznych w e-biznesie
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia 2
K_W09
K_W10
K_U09
K_U10
K_K02
3. METODY DYDAKTYCZNE
np. wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
test, kolokwium,
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wpisać treści osobno
dla każdej z form
zajęć wskazanych w
punkcie 1.B
Wykład:
Wprowadzenie podstawowych pojęć związanych z e-gospodarką (KBE –
Knowlegde Based Economy – GOW Gospodarka oparta o wiedzę).
Wykorzystanie nowych technologii informacyjnych dla zwiększenia
efektywności biznesu. Nowe rozwiązania technologiczne dla usprawnienia
nauczania – e-learning (teleedukacja), pracy na odległość – telepraca
(Teleworking), służby zdrowia – e-zdrowie (e_Health), przedsiębiorstw – ebiznes oraz urzędów państwowych i regionalnych – e-Government. Podstawowe
warunki techniczne dla udostępnienia możliwości oferowania nowych
rozwiązań. E-gospodarka oraz gospodarka tradycyjna, krach dotcomów.
Zasadnicze aspekty w zakresie tworzenia nowoczesnych rozwiązań ebiznesowych.
Przykłady
znanych
rozwiązań
opartych
o nowoczesne technologie. Problemy dotyczące rozwiązań e-commerce (Busines
to Customer): informatyczny sposób przyjmowania zamówienia, płatności,
dostawa towaru. Ogólny biznes plan dla przykładowe rozwiązania biznesowego
przedsięwzięcia e-biznesowego. Platforma technologiczna Internetu, egospodarka, e-biznes, e-marketing, e-handel, segmenty e-gospodarki:
dystrybucja informacji, e-logistyka, e-produkcja, e-usługi, e-bankowość, efinanse (giełdy towarowe, kapitałowe, ubezpieczenia), płatności w Internecie, epublic relations, e-lobbing, e-społeczności telepraca, wirtualne przedsiębiorstwo,
bezpieczeństwo transakcji, bezpieczeństwo Internetu.
Ćwiczenia laboratoryjne:
W ramach ćwiczeń laboratoryjnych będą realizowane ćwiczenia obejmujące
zagadnienia omawiane na wykładzie. Efektem końcowym ćwiczeń jest w pełni
funkcjonalna i działająca aplikacja bazodanowa w środowisku WWW w oparciu
o technologie Apache, PHP, MySQL, Linux.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody
sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez słuchacza)
Efekty
kształcenia
Forma oceny
Egzamin
ustny
W1
W2
U1
U2
K1
Egzamin
pisemny
Kolokwium
x
x
Projekt
Sprawozdanie
x
x
x
x
x
Zadanie
x
x
7. LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
1. Mark Norris, Steve West - eBusiness Essentials (Technology and network
requirements for mobile and online markets) Second Edition, John Willey & Sons
Ltd,, London 2001
2. Gregor B., Stawiszyński M., E-commerce, Branta, 2002 r.
3. Teluk T., E-biznes. Nowa gospodarka, Helion, 2002
1. W.S Whyte - Enabling eBussiness (Integrating, Technologies, Architectures and
Applications), John Willey & Sons Ltd, London 2001.
2. Małachowski A., Gospodarcze zastosowania Internetu, AE 2001 r.
3. Hartman A., Sifonis J., Kador J., “e-biznes. Strategie sukcesu w gospodarce
internetowej. Sprawdzone metody organizacji przedsięwzięć e-biznesowych”,
LIBER, 2001 r.
4. Balanescu E., Bucica M., Darie Ch. „PHP 5 i MySQL. Zastosowania e-commerce,
Helion, 2005
Strona 2 z 3
8. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność słuchacza
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. I.2
Obciążenie słuchacza –
Liczba godzin
(podano przykładowe)
30
Przygotowanie do zajęć
5
Studiowanie literatury
15
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
15
Łączny nakład pracy studenta
65
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA
6
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa kierownik studiów/kursu)
6
1
ostateczna liczba punktów ECTS
2
nie dotyczy kursu
Strona 3 z 3