KONTRAKT NAUCZYCIEL – UCZEŃ

KONTRAKT NAUCZYCIEL – UCZEŃ
( WYCIĄG Z PSO HISTORIA ,WOS, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO )
Kontrakt z uczniem
1. Podstawą uzyskania pozytywnej oceny semestralnej jest zaliczenie
wszystkich sprawdzianów i prowadzenie na bieżąco zeszytu.
2. Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji ( odpowiedzi ustnej):
2 razy w ciągu jednego semestru ( w przypadku więcej niż 1 godz.
lekcyjnej 1 raz w semestrze ( w przypadku 1 godz. lekcyjnej tyg.)
3. Uczeń powinien zgłosić nieprzygotowanie na początku zajęć ( po
sprawdzeniu listy obecności przez nauczyciela).
4. Odpowiedz ustna obejmuje trzy ostatnie tematy.
5. Nauczyciel ma obowiązek poinformować ucznia o planowanym
sprawdzianie przynajmniej na 1 tydzień przed jego przeprowadzeniem.
6. Uczeń , który był nieobecny na sprawdzianie zobowiązany jest go
napisać w możliwie najbliższym terminie.
7. Uczeń może być zwolniony ze sprawdzianu jeżeli jego nieobecność w
szkole obejmuje tydzień poprzedzający ustalony termin sprawdzianu, a
nieobecność jego jest usprawiedliwiona zwolnieniem. Wówczas
sprawdzian pisze w następnym tygodniu.
8. W przypadku ucznia zwolnionego nauczyciel wyznacza termin
sprawdzianu , który jest pierwszym terminem i sprawdzian może być
poprawiony w razie niepowodzenia. W przypadku niestawienia się na
sprawdzian w wyznaczonym terminie, uczeń zalicza sprawdzian na
zajęciach dodatkowych w formie ustalonej przez nauczyciela
9. Uczeń ma prawo do poprawy sprawdzianu w formie ustalonej z
nauczycielem – do 14 dni od daty ogłoszenia stopnia.
1
10. Ocena ze sprawdzianu jest średnią arytmetyczną ocen ze sprawdzianu i
poprawy ( system ten nie dyskryminuje uczniów przygotowanych
zawsze w pierwszym terminie)
11. Ściąganie na sprawdzianie powoduje wpisanie oceny niedostatecznej .
12. W czasie pisania pracy pisemnej uczeń może mieć na stole tylko
długopis i kartkę na której udziela odpowiedzi.
13. Zabrania się używania telefonów komórkowych na lekcjach.
14. Nauczyciel nie musi zapowiadać kartkówek obejmujących swoim
zakresem trzy ostatnie lekcje. Oceny z kartkówek będą traktowane
jak odpowiedź ustna.
15. Uczeń ma obowiązek odrabiać zadania domowe .
16. Za każde odrobione zadanie uczeń otrzymuje plus ,za brak zadania
minus.
17. Plusa może otrzymać uczeń tylko w przypadku gdy zadanie jest w
zeszycie przedmiotowym i jest wykonane w całości. Wszelkie wydruki i
zadania na luźnych kartkach nie będą brane pod uwagę.
II. ZASADY OCENIANIA BIEŻĄCEGO:
1. Prace pisemne:
- zadania domowe w formie dłuższej wypowiedzi – np. referatu, opisu, notatki,
wypracowania, albo w formie odpowiedzi na postawione pytania – łącznie do 6
prac w roku szkolnym.
- wyznaczone przez nauczyciela prace podlegają ocenie.
- przy ocenie pisemnej pracy domowej uwzględnia się: zgodność z tematem
pracy, poprawność merytoryczną, zawartość rzeczową, wkład pracy ucznia,
kreatywność, spójność językową oraz poprawność ortograficzną.
2. Kartkówki:
- 5-15 minutowe kartkówki (testy sprawdzające) z ostatnich trzech lekcji
2
bieżących – łącznie do trzech w semestrze;
- kartkówki nie są przez nauczyciela zapowiadane wcześniej i zastępują
odpowiedzi ustne uczniów;
- kartkówka może obejmować również materiał będący przedmiotem pracy
domowej oraz materiał będący tematem lekcji bieżącej
- przez kartkówkę należy rozumieć pisemną formę sprawdzenia wiadomości
trwającą nie dłużej niż 15 minut i obejmującą materiał nie większy niż do trzech
ostatnich lekcji najczęściej pod postacią testu wyboru, pytań zamkniętych albo
otwartych, lecz niewymagających dłuższej odpowiedzi;
- zgłoszenie nieprzygotowania do lekcji zwalnia ucznia z pisania kartkówki;
- ocena uzyskana z kartkówki nie podlega poprawie.
3. Sprawdziany:
- sprawdziany przeprowadza się po zrealizowaniu każdego działu programowego i
obejmują one większą partię materiału składającą się na cały zakres danego
działu programowego;
- na koniec semestru nie przewiduje się końcowego sprawdzianu zaliczeniowego;
- prace pisemne ( w tym kartkówki i sprawdziany) są punktowane zgodnie z WSO.
Przeliczanie punktów na stopnie szkolne odbywa się według następującej skali
procentowej w stosunku do ilości wszystkich, możliwych do uzyskania punktów:
(w szczególnych przypadkach punktacja może ulec zmianie)
oceny :
niedostateczny 0 – 40 %
dopuszczający 41 – 50 %
dostateczny 51 - 70 %
dobry 71 – 90 %
bardzo dobry 91- 100
4. Wypowiedź ustna:
- uczeń powinien przynajmniej raz w semestrze uczestniczyć w tej formie
sprawdzania wiadomości i umiejętności;
- w odpowiedzi ustnej ucznia ocenie podlega: zawartość merytoryczna
wypowiedzi, w tym posługiwanie się terminologią przedmiotową, kompozycja
logiczna i spójność rozwiązania, umiejętność uzasadniania i argumentowania,
formułowania myśli, wyrażania sądów i opinii, jasność i precyzyjność wypowiedzi,
poprawność językowa;
- wypowiedź ustna ucznia na lekcji dotyczy zawsze materiału programowego z
trzech ostatnich lekcji bieżących;
- wystawiona ocena powinna być krótko uzasadniona przez nauczyciela;
3
- ocena z odpowiedzi ustnej ucznia nie podlega poprawie.
5. Aktywność ucznia na lekcji:
- uczeń ma obowiązek aktywnie uczestniczyć w lekcjach i angażować się we
wszelkie czynności edukacyjne podejmowane na zajęciach przedmiotowych;
- za aktywne uczestniczenie w lekcji – zgłaszanie się do odpowiedzi, kreatywną
pracę w grupie zadaniowej, zgłaszanie pomysłów i rozwiązań postawionych
problemów uczeń może otrzymać plusa „+”,albo za szczególne zaangażowanie
nawet ocenę bardzo dobry wpisaną do dziennika. Otrzymane plusy ( 5) w
semestrze skutkują na koniec każdego semestru oceną bardzo dobry; natomiast
cztery plusy – oceną dobry, zaś trzy plusy w rozliczeniu semestralnym daje
ocenę dostateczną.
- brak zeszytu, książki, ćwiczeń , materiałów koniecznych na lekcji ,
nieuczestniczenie w lekcji , niezorientowanie w tematyce lekcji, przeszkadzanie
nauczycielowi i innym uczniom w zajęciach, brak notatki z danej lekcji
powoduje ,że uczeń otrzymuje minus . Otrzymane trzy minusy powodują
otrzymanie oceny niedostatecznej
7. Zeszyt przedmiotowy:
- uczeń ma obowiązek posiadania zeszytu przedmiotowego na każdej lekcji
historii i prowadzenia go systematycznie;
- sprawdzanie zeszytów przedmiotowych na ocenę odbywa się dwa razy w roku
szkolnym, na koniec każdego semestru, w klasach z dwiema lekcjami historii w
tygodniu oraz w klasach z jedną godziną historii w tygodniu raz do roku,
najczęściej w trakcie drugiego semestru zajęć;
- przy ocenie zeszytu przedmiotowego uwzględnia się: przede wszystkim
kompletność, systematyczność i czytelność prowadzenia notatek, estetykę
zeszytu, poprawność wykonania tabel, rysunków, wykresów itp., poprawność
językową i ortograficzną. Do oceny za zeszyt dochodzą też oceny za zadania
domowe znajdujące się w nim.
- nauczyciel może dokonać kontroli zeszytu przedmiotowego ucznia w każdym
czasie, a nieusprawiedliwiony brak zeszytu na zajęciach lub stwierdzone rażące
braki w zeszycie skutkują oceną niedostateczną z wpisem do dziennika.
4