ZDROWIE SEKSUALNE.

Transkrypt

ZDROWIE SEKSUALNE.
Ewelina FLATOW
ZDROWIE SEKSUALNE.
ANALIZA PORÓWNAWCZA WYBRANYCH
ASPEKTÓW SEKSUALNOŚCI
STUDENTÓW W POLSCE I WE FRANCJI
Poznań 2013
Recenzje
prof. dr hab. Małgorzata Suświłło
dr hab. Grażyna Miłkowska
Projekt okładki
Joanna Popiołek
Skład komputerowy
Marta Walachowska
Copyright©2013by
ydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
All rights reserved
ISBN: 978-83-61304-68-5
ydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
ul. Wyspiańskiego 16/6, 60-750 Poznań
tel. 61 851 05 18
e-mail: [email protected]
www.wsb.net.pl
Druk i oprawa
“ESUS” Agencja Reklamowo – Wydawnicza
ul. Wierzbięcice 35, 61-855 Poznań
tel./fax. 61 835 35 36
www.esus.pl
Wydanie pierwsze
Druk ukończono w sierpniu 2013 r.
Możemy szanować człowieka, dlatego że jest od nas odmienny,
i możemy go rozumieć, ponieważ jest nam równy
(Karel Čapek)
Książkę dedykuję Maciejowi, Marcinowi, Dziadkowi i Rodzicom
SPIS TREŚCI
Wstęp
7
Rozdział 1. Zdrowie seksualne – aspekt teoretyczny
11
1.1. Zdrowie seksualne w rozumieniu Światowej Organizacji Zdrowia
11
1.2. Zdrowie seksualne charakteryzowane przez kryterium normy
14
1.2.1. Zdrowie seksualne a kryteria normy klinicznej
15
1.2.2. Zdrowie seksualne a kryteria normy partnerskiej
16
1.2.3. Zdrowie seksualne a kryteria normy indywidualnej
18
1.2.4. Norma rozwojowa w analizie zachowań seksualnych
19
1.3. Kryteria zdrowia seksualnego a aktywność seksualna
20
Rozdział 2. Zdrowie seksualne – wybrane uwarunkowania socjalizacyjne
23
2.1. Rodzinne uwarunkowania rozwoju psychoseksualnego
23
2.2. Rozwój psychoseksualny a promocja zdrowia seksualnego w szkole 28
2.3. Szkolna edukacja seksualna w Polsce i we Francji
30
2.4. Rozwój psychoseksualny jednostki a oddziaływanie mediów
i rówieśników
34
Rozdział 3. Aktywność seksualna – ujęcie rozwojowe
37
3.1. Aktywność seksualna w okresie dzieciństwa
37
3.2. Aktywność seksualna w okresie dorastania
41
3.3. Aktywność seksualna w okresie wczesnej dorosłości i dorosłości
47
3.4. Aktywność seksualna osób w wieku senioralnym
49
Rozdział 4. Młodzież studiująca w Polsce i we Francji
53
4.1. Młodzież studiująca – perspektywa socjologiczna
53
4.2. Studenci w a wieloaspektowy proces osiągania dojrzałości
56
4.2.1. Dojrzałość biologiczna
56
4.2.2. Dojrzałość seksualna
57
4.2.3. Dojrzałość psychiczna i społeczna
60
Rozdział 5. Metodologiczne podstawy badań własnych
63
5.1. Cele i problemy badań
63
5.2. Zmienne i ich kategorie, definicje i wskaźniki
63
5.3. Opis metod, technik i narzędzi badawczych
66
5.4. Procedura badań i próba badawcza
67
Rozdział 6. Wyniki i wnioski z badań
73
6.1. Aktywność seksualna studentów w Polsce i we Francji
73
6.2. Postawy wobec zdrowia seksualnego a aktywność seksualna
studentów w Polsce i we Francji
81
Podsumowanie – postulaty dla praktyki pedagogicznej
93
Studenci w Polsce i we Francji a zdrowie seksualne. Próba eksplikacji
różnic
95
Bibliografia
103
Aneks
spis tabel
111
spis wykresów
113
spis schematów
113
.