ZDROWIE SEKSUALNE.
Transkrypt
ZDROWIE SEKSUALNE.
Ewelina FLATOW ZDROWIE SEKSUALNE. ANALIZA PORÓWNAWCZA WYBRANYCH ASPEKTÓW SEKSUALNOŚCI STUDENTÓW W POLSCE I WE FRANCJI Poznań 2013 Recenzje prof. dr hab. Małgorzata Suświłło dr hab. Grażyna Miłkowska Projekt okładki Joanna Popiołek Skład komputerowy Marta Walachowska Copyright©2013by ydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa All rights reserved ISBN: 978-83-61304-68-5 ydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa ul. Wyspiańskiego 16/6, 60-750 Poznań tel. 61 851 05 18 e-mail: [email protected] www.wsb.net.pl Druk i oprawa “ESUS” Agencja Reklamowo – Wydawnicza ul. Wierzbięcice 35, 61-855 Poznań tel./fax. 61 835 35 36 www.esus.pl Wydanie pierwsze Druk ukończono w sierpniu 2013 r. Możemy szanować człowieka, dlatego że jest od nas odmienny, i możemy go rozumieć, ponieważ jest nam równy (Karel Čapek) Książkę dedykuję Maciejowi, Marcinowi, Dziadkowi i Rodzicom SPIS TREŚCI Wstęp 7 Rozdział 1. Zdrowie seksualne – aspekt teoretyczny 11 1.1. Zdrowie seksualne w rozumieniu Światowej Organizacji Zdrowia 11 1.2. Zdrowie seksualne charakteryzowane przez kryterium normy 14 1.2.1. Zdrowie seksualne a kryteria normy klinicznej 15 1.2.2. Zdrowie seksualne a kryteria normy partnerskiej 16 1.2.3. Zdrowie seksualne a kryteria normy indywidualnej 18 1.2.4. Norma rozwojowa w analizie zachowań seksualnych 19 1.3. Kryteria zdrowia seksualnego a aktywność seksualna 20 Rozdział 2. Zdrowie seksualne – wybrane uwarunkowania socjalizacyjne 23 2.1. Rodzinne uwarunkowania rozwoju psychoseksualnego 23 2.2. Rozwój psychoseksualny a promocja zdrowia seksualnego w szkole 28 2.3. Szkolna edukacja seksualna w Polsce i we Francji 30 2.4. Rozwój psychoseksualny jednostki a oddziaływanie mediów i rówieśników 34 Rozdział 3. Aktywność seksualna – ujęcie rozwojowe 37 3.1. Aktywność seksualna w okresie dzieciństwa 37 3.2. Aktywność seksualna w okresie dorastania 41 3.3. Aktywność seksualna w okresie wczesnej dorosłości i dorosłości 47 3.4. Aktywność seksualna osób w wieku senioralnym 49 Rozdział 4. Młodzież studiująca w Polsce i we Francji 53 4.1. Młodzież studiująca – perspektywa socjologiczna 53 4.2. Studenci w a wieloaspektowy proces osiągania dojrzałości 56 4.2.1. Dojrzałość biologiczna 56 4.2.2. Dojrzałość seksualna 57 4.2.3. Dojrzałość psychiczna i społeczna 60 Rozdział 5. Metodologiczne podstawy badań własnych 63 5.1. Cele i problemy badań 63 5.2. Zmienne i ich kategorie, definicje i wskaźniki 63 5.3. Opis metod, technik i narzędzi badawczych 66 5.4. Procedura badań i próba badawcza 67 Rozdział 6. Wyniki i wnioski z badań 73 6.1. Aktywność seksualna studentów w Polsce i we Francji 73 6.2. Postawy wobec zdrowia seksualnego a aktywność seksualna studentów w Polsce i we Francji 81 Podsumowanie – postulaty dla praktyki pedagogicznej 93 Studenci w Polsce i we Francji a zdrowie seksualne. Próba eksplikacji różnic 95 Bibliografia 103 Aneks spis tabel 111 spis wykresów 113 spis schematów 113 .