Od 12 do 18 miesięcy

5
Od dwunastu
do osiemnastu miesiêcy
W£ASNY DOM
Ju¿ czas wznieœæ dla dziecka jego w³asny dom w Waszym mieszkaniu. Maj¹c go, bêdzie mog³o budowaæ swoj¹ niezale¿noœæ. Z czasem byæ mo¿e dom przemieni siê w fortecê, jaskiniê lub
statek kosmiczny.
Potrzebne przedmioty:
ma³y stolik lub du¿e kartonowe
pud³o
przeœcierad³o, koc lub narzuta
latarka
Jak siê bawiæ:
1. Ustaw stolik poœrodku wolnej przestrzeni.
2. Narzuæ na stolik przeœcierad³o lub
koc, ¿eby powsta³ domek.
3. Podwiñ materia³ z jednej strony,
tworz¹c drzwi.
4. WejdŸ do œrodka razem z dzieckiem.
5. Opuœæ podwiniêty materia³ i rozgoœæ siê w nowym domu.
6. Kiedy dziecko oswoi siê z miejscem i poczuje swobodnie, wyjdŸ
na zewn¹trz.
Cele edukacyjne:
rozwój poznawczy
rozwijanie wyobraŸni i kreatywnoœci
rozwój poczucia w³asnego ja
odczucia zwi¹zane z separacj¹ i relacjami w przestrzeni
Inne warianty:
Na przeœcieradle lub pudle namaluj ró¿ne elementy domu, ¿eby dom wygl¹da³ bardziej autentycznie. Wstaw do œrodka zabawki, poduszki,
ma³e krzese³ko.
Uwagi dotycz¹ce bezpieczeñstwa:
Nie zostawiaj dziecka samego w œrodku, jeœli siê
boi. Podnieœ materia³ z jednej strony, jeœli dziecko o to poprosi.
7. Pozwól dziecku nacieszyæ siê domem:
jeœli bêdzie tam ciemno, daj latarkê.
– 16 –
MALOWANIE CIA£A
Dziecko coraz bardziej interesuje siê swoim cia³em i jego funkcjami. K¹piel jest doskona³¹ okazj¹ poznawania cia³a.
Potrzebne przedmioty:
ró¿nokolorowe nie toksyczne farby do malowania cia³a
Cele edukacyjne:
kreatywnoϾ
œwiadomoœæ w³asnego ja
Jak siê bawiæ:
wra¿liwoœæ czuciowa
1. Przygotuj k¹piel dla dziecka.
2. PosadŸ dziecko w wannie.
3. Otwórz farby i zrób dziecku kolorowe kropki na ramieniu.
4. RozprowadŸ kropki palcami i zachêæ dziecko do tego samego.
5. Na rêce, nogi, stopy, szyjê, barki, piersi, plecy i inne czêœci cia³a na³ó¿ po odrobinie farb w ró¿nych kolorach.
Uwagi dotycz¹ce bezpieczeñstwa:
Upewnij siê przed u¿yciem, czy farby rzeczywiœcie s¹ przeznaczone do malowania po ciele
i sprawdŸ czy dziecko nie ma na nie uczulenia.
Nie nak³adaj farby na twarz, a jeœli dziecko ma
zwyczaj czêstego dotykania buzi r¹czkami, nie
maluj równie¿ r¹czek.
6. Pozwól dziecku rozmazaæ farby,
a nastêpnie zmyjcie je i powtórzcie zabawê.
Inne warianty:
WejdŸ do wanny razem z dzieckiem i pozwól mu malowaæ po
Twoim ciele.
– 17 –
GIMNASTYKA MA£EGO SMYKA
Mam nadziejê, ¿e poni¿sze æwiczenia sprawi¹ Wam du¿o radoœci.
Potrzebne przedmioty:
kolorowe naklejki w kszta³cie kó³eczek
Jak siê bawiæ:
1. Naklej kolorowe kropki nad swoimi oczami, na czole, uszach, nosie, ramionach, kolanach i piêtach.
2. W tym samym miejscu naklej kropki na ciele dziecka.
3. Wstañ i œpiewaj na melodiê Siekiera, motyka poni¿sz¹ piosenkê
dotykaj kropek na wymienianych
czêœci cia³a:
Cele edukacyjne:
poznawanie nazw czêœci cia³a
doskonalenie du¿ej motoryki
nabywanie sprawnoœci ruchowej i koordynacji
Uwagi dotycz¹ce bezpieczeñstwa:
Zbierz wszystkie naklejki po zabawie, ¿eby maluch ich nie po³kn¹³. Z tego powodu bezpieczniej jest u¿ywaæ mazaka.
G³owa, ramiona, kolana, piêty, kolana, piêty,
G³owa, ramiona, kolana, piêty, oczy, uszy, usta, nos.
Inne warianty:
Namaluj kropki zmywalnym mazakiem. Mo¿esz oznaczyæ ró¿ne
czêœci cia³a, np.: d³onie, stopy,
szyjê, pupê, piersi.
– 18 –