W y m a g a n i a EDUKACJA TECHNICZNA KLASA IIA IIB IIC IID SP
Transkrypt
W y m a g a n i a EDUKACJA TECHNICZNA KLASA IIA IIB IIC IID SP
Wymagania EDUKACJA TECHNICZNA KLASA IIA IIB IIC IID SP r.szk.2015/2016 wych.T.Krzywicka, wych.B.Niedźwiadek, wych.M.Jasińska, wych.M.Wojtyła –Drwal EDUKACJA Edukacja Zakres umiejętności Ocena 6 5 W zakresie EDUKACJA wychowania TECHNICZNA technicznego. 4 3 2 6 TECHNICZNA U cz e ń: *twórczo wykorzystuje dostępne materiały wykonując daną pracę * prace są przemyślane, oryginalne, poprawne pod względem formy, kompozycji, staranne, dokładne * praca odznacza się dbałością o szczegóły, rozmaitością elementów * bardzo dobrze rozróżnia właściwości materiałów, właściwie je dobiera do rodzaju pracy * zapoznaje się z instrukcją i starannie wykonuje pracę *prace konstrukcyjne są estetyczne i staranne *ekonomicznie gospodaruje materiałami * rozróżnia właściwości materiałów * czyta i rozumie proste instrukcje * potrzebuje dodatkowej motywacji, żeby doprowadzić pracę do końca *nie potrafi rozplanować pracy *często nie jest zaangażowany w powierzone mu zadanie * dokonuje pomiarów, wykonuje pracę wg projektu *wytwory działalności konstrukcyjnej często odbiegają od projektu * niechętnie podejmuje działalność artystyczną, często nie przynosi potrzebnych materiałów *wymaga pomocy nauczyciela podczas pracy *wykazuje małe zainteresowanie poznawaniem i obsługą urządzeń, oczekuje pomocy nauczyciela *zawsze pamięta o bezpieczeństwie przy posługiwaniu się narzędziami i urządzeniami *zawsze utrzymuje wzorowy porządek przy swoim stanowisku pracy W zakresie dbałości o bezpieczeństwo własne i innych. 5 4 3 2 * właściwie dobiera numery telefonów alarmowych * racjonalnie wykorzystuje czas *zwykle przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy i zabawy * orientuje się w zasadach ruchu drogowego, wie kogo powiadomić w razie wypadku *bezpiecznie obsługuje proste urządzenia techniczne( odkurzacz, DVD, komputer) * zazwyczaj zachowuje ład i porządek * wskazuje właściwe numery alarmowe *określa zasady bezpieczeństwa pracy, ale nie zawsze się do nich stosuje *myli numery telefonów alarmowych *określa wybiórczo zasady bezpieczeństwa, rzadko je stosuje *przy posługiwaniu się urządzeniami i narzędziami korzysta z pomocy nauczyciela *nie orientuje się jak należy zachowywać się w sytuacji wypadku