EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Kod: NZ/I/ 57
Tytuł: Wygrać z dyskalkulią. Edukacja matematyczna przyjazna uczniom w klasach I-III.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
Cel: Poznanie specyficznych zaburzeń i trudności w nauce matematyki oraz sposobów ich
pokonywania w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym.
Treści programowe:
1. Dyskalkulia i specyficzne zaburzenia w uczeniu się matematyki – terminologia.
2. Od diagnozy do skutecznej pomocy.
3. Wybrane metody pracy podczas zajęć w edukacji matematycznej.
Liczba godzin: 10.
Odpłatność: 90 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 130 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ/I/ 58
Tytuł: Zaczarowani czytaniem. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych w klasach I- III.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
Cel: Poznanie dydaktycznych i wychowawczych walorów pracy z lekturą.
- Treści programowe:
1. Analiza stanu czytelnictwa. Potrzeba czytania – jak ją wywołać?
2. Literatura dla dzieci – co wybrać?
3. Tradycyjne i nowatorskie metody pracy z książką – bank pomysłów.
4. Wykonanie książeczki w technice orgiami.
Liczba godzin: 10.
Odpłatność: 90 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 130 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ/I/ 59
Tytuł: Twórcze działania uczniów podczas pracy z tekstem.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
Cel: Kształtowanie kreatywności literackiej dzieci jako pedagogiczny środek rozwijania zdolności
i talentów.
- Treści programowe:
1. Teoretyczne podstawy pracy z tekstem.
2. Różnorodność warstwy tekstowej w podręcznikach dla klas I – III.
3. Tekst literacki jako inspiracja do aktywności werbalnej, muzycznej, plastycznej i ruchowej.
4. Uczymy dzieci kochać poezję – liryczne wtajemniczenia.
5. Twórcze zabawy z tekstem.
6. Poezjoterapia jako część biblioterapii.
Liczba godzin:10.
Odpłatność: 80 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 100 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ/I/ 60
Tytuł: Zrozumieć dziecko dyslektyczne i pomóc mu.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
Cel: Poznanie specyficznych zaburzeń i trudności w nauce czytania oraz sposobów ich pokonywania
podczas pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym.
Treści programowe:
1. Definicja i etiologia dysleksji.
2. Metody polisensoryczne w terapii dysleksji.
3. Pomysły i materiały do wykorzystania na zajęciach korekcyjno – kompensacyjnych.
4. Wsparcie psychologiczne ucznia z dysleksją.
Liczba godzin: 8.
Odpłatność: 80 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 100 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ /I/ 61
Tytuł: Podstawowe techniki plastyczne w pracy z dziećmi.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
Cele: Wykorzystanie technik plastycznych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji
wczesnoszkolnej;
Treści programowe:
1. Poznanie różnorodnych technik plastycznych nawiązujących do poszczególnych pór roku, kalendarza
świąt i uroczystości szkolnych;
2. Kreowanie twórczej aktywności dzieci;
3. Korelacje plastyki z innymi dziedzinami aktywności dziecięcej;
4. Planowanie pracy dydaktyczno – wychowawczej z wykorzystaniem poznanych technik plastycznych;
5. Autoprezentacja ucznia i nauczyciela w praktyce szkolnej.
Liczba godzin: 20.
Odpłatność: 180 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 260 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ /I/ 62
Tytuł: Origami i kirinami. Zabawy plastyczne w szkole i przedszkolu.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne
Adresat: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
Cele: Wykorzystanie technik orgiami i kirigami w wychowaniu przedszkolnym i edukacji
wczesnoszkolnej;
Treści programowe:
1. Poznanie specyfiki techniki orgiami i kirinami.
2. Przykłady plastycznych rozwiązań w integracji z treściami nauczania i wychowania.
3. Prezentacja prac dzieci.
4. Autoprezentacja twórczego nauczyciela.
Liczba godzin:20.
Odpłatność: 180 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 260 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ /I/63
Tytuł: Małe cheerleaders.
Rodzaj formy: warsztaty metodyczne.
Adresat: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
Cel:- poznanie podstawowych elementów i przykładowych układów choreograficznych tańców
cheerleaders.
Treści programowe:
1. Podstawowe elementy techniki cheerleaders.
2. Krótkie układy choreograficzne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
3. Propozycje taneczne na różne okazje.
Liczba godzin: 20.
Odpłatność: 150 zł dla gmin zrzeszonych z SCE, 180 zł dla pozostałych gmin.
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: po zebraniu grupy.
Opiekun formy: Izabela Nadolnik.
Kod: NZ /I/64
Tytuł: Raz, dwa, trzy na ludowo.
Rodzaj formy: warsztaty.
Adresat: nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic.
Cele:
- Przybliżenie kultury ludowej naszego kraju. Bazę zajęć stanowić będą popularne tańce ludowe oraz
zabawy integracyjne, oparte na rytmie i muzyce ludowej,
- Zapoznanie z nowymi układami tanecznymi.
- Nauka zabaw rytmicznych oraz zapoznanie z ciekawymi pomysłami na prace plastyczne.
Treści programowe:
1. Zapoznanie z zabawami i układami tanecznymi popularnych tańców narodowych,
2. Pląsy i zabawy w kole,
3. Tworzenie prac plastycznych grupowych i indywidualnych opartych na rytmicznych wierszykach,
4. Zabawy rytmiczne na bazie motoryki dużej, ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące do nauki
pisania.
Liczba godzin: 6.
Odpłatność: 130 złotych.
Termin rozpoczęcia zajęć: Po zebraniu się 25- osobowej grupy (cena obejmuje materiały
wykorzystywane na warsztatach).
Opiekun formy: Beata Drwal.
Kod: NZ /I/65
Tytuł: Zabawy z wełną.
Rodzaj formy: warsztaty
Adresat: nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic.
Cele:
- Pokazanie różnorodnych sposobów wykorzystania nitek wełny,
Treści programowe:
1. Zabawy rytmiczne na bazie motoryki dużej.
2. Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące do nauki pisania.
3. Twórcze zabawy z wełną, zwracające uwagę na dzieci z nadpobudliwością psychoruchową,
4. Tańce integracyjne i zabawy w kręgu,
5. Ciekawe rozwiązania plastyczne – tworzenie dużych obrazów i indywidualnych prac.
Liczba godzin: 6.
Odpłatność: 130 złotych (w cenie materiały na zajęcia, książka oraz płyta do zajęć)
Termin rozpoczęcia zajęć: Po zebraniu się 25- osobowej grupy.
Opiekun formy: Beata Drwal.
Kod: NZ /I/66
Tytuł: Elementy muzykoterapii i relaksacji w pracy z dzieckiem nadpobudliwym.
Rodzaj formy: warsztaty.
Adresat: nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, nauczyciele
muzyki.
Cel: - Rozwijanie umiejętności wykorzystania na zajęciach elementów muzykoterapii i relaksacji.
Treści programowe:
1. Ćwiczenia koncentracji i skupienia uwagi.
2. Poprawianie nastroju ( rodzaje muzyki i ćwiczeń)
3. Odreagowanie napięć psychofizycznych poprzez ruch przy muzyce i grę na instrumentach
perkusyjnych.
4. Mała motoryka przy muzyce.
5. Ćwiczenia z zastosowaniem elementów kinezjologii.
6. Nabywanie umiejętności nawiązywania kontaktów interpersonalnych (tańce integracyjne,
polskie i innych narodów w różnym tempie i stopniu trudności).
7. Pięć aktywności muzycznych i ich rola terapeutyczna.
Liczba godzin: 10.
Odpłatność: 100 zł. dla gmin zrzeszonych, 130 zł. dla pozostałych gmin.
Termin rozpoczęcia zajęć:10 października 2011r.
Opiekun formy: Beata Drwal.