Realizacja zadań przez doradców metodycznych w placówkach

VII. Realizacja zadań przez doradców metodycznych w placówkach doskonalenia nauczycieli.
1. Podstawowe informacje o kontroli:
Typ placówki
Liczba placówek nadzorowanych przez KO
Placówka doskonalenia nauczycieli
6*
3
Procent placówek, w których
przeprowadzono kontrolę
50
6
3
50
L.p.
1
RAZEM
Liczba przeprowadzonych kontroli
*Liczba placówek zatrudniających doradców metodycznych
2. Dane zgromadzone w wyniku kontroli:
Numer
zagadnienia
w arkuszu
kontroli
1
1-6
Rodzaj zgromadzonych danych
2
Nauczyciele – doradcy metodyczni nadzorowani przez placówkę:
a) ogółem
b) objęci kontrolą
Wyniki kontroli realizacji zadań nauczycieli – doradców
metodycznych w zakresie wspomagania nauczycieli oraz rad
pedagogicznych w:
a) planowaniu i organizowaniu procesu dydaktycznowychowawczego
b) badaniu efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego
c) doborze i akceptacji programów nauczania i materiałów
dydaktycznych
d) tworzeniu programów nauczania i materiałów dydaktycznych
e) rozwijaniu umiejętności metodycznych
f) podejmowaniu działań innowacyjnych
Liczba
3
59
17
Najczęściej stosowana forma
(proszę podać jedną)
Konferencje/seminaria
Konsultacje indywidualne
Konferencje/seminaria
Konsultacje indywidualne
Zajęcia warsztatowe
Konferencje/seminaria
Najczęściej występująca
tematyka (proszę podać jedną)
Planowanie pracy nauczyciela
Konstruowanie zadań testowych
Zmiany programowe w nauczaniu
biologii i przyrody
Tworzenie programów nauczania
Metody aktywizujące
Przez eksperyment do wiedzy
1
3. Wyniki analizy zgromadzonych danych, ze szczególnym uwzględnieniem nieprawidłowości ujawnionych w toku kontroli:
1) Niezgodności w funkcjonowaniu szkół i placówek z przepisami prawa skutkujące wydaniem zaleceń dyrektorom.
L.p.
1
1.
2.
3.
4.
Informacje o zaleceniach i decyzjach
Liczba
Procent kontrolowanych
1)
placówek
2
3
4
Placówki, w których w wyniku kontroli wydano zalecenia w protokole kontroli
0
0
Placówki, w których zalecenia dotyczyły realizacji zadań nauczycieli – doradców metodycznych w zakresie wspomagania nauczycieli oraz rad
pedagogicznych w:
a) planowaniu i organizowaniu procesu dydaktyczno-wychowawczego
0
0
b) badaniu efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego
0
0
c) doborze i akceptacji programów nauczania i materiałów dydaktycznych
0
0
d) tworzeniu programów nauczania i materiałów dydaktycznych
0
0
e) rozwijaniu umiejętności metodycznych
0
0
f) podejmowaniu działań innowacyjnych
0
0
g) innych przepisów (jakich)
0
0
Liczba decyzji wydanych na podstawie art. 34 ust. 1 ustawy o systemie oświaty w związku z naruszeniem przepisów ustawy w zakresie objętym
kontrolą:
a) dyrektorom placówek
0
0
b) organom prowadzącym
0
0
RAZEM
0
0
Naruszenie przepisów ustawy dotyczyło (proszę wymienić przepisy, których naruszenie
Nie dotyczy
spowodowało wydanie decyzji)
Liczba poleceń, o których mowa w art. 83. ust. 1 pkt 3 ustawy o systemie oświaty wydanych
0
0
osobom prowadzącym szkoły / placówki niepubliczne w związku z naruszeniem przepisów
ustawy w zakresie objętym kontrolą
RAZEM
0
0
Naruszenie przepisów ustawy dotyczyło (proszę wymienić przepisy, których naruszenie
Nie dotyczy
spowodowało wydanie decyzji)
2
2) Uogólnione wnioski z analizowanych danych i możliwości ich wykorzystania.
L.p.
1.
2.
3.
Wniosek
Krótki opis możliwości wykorzystania wniosku
Konieczność wspomagania
Propozycja zmiany
Wskazanie dotyczące planowania
dyrektora szkoły i placówki
przepisów prawa
nadzoru pedagogicznego
Nauczyciele – doradcy
metodyczni realizują
zadania w zakresie
wspomagania nauczycieli
oraz rad pedagogicznych
zgodnie z przepisami prawa
Nie stwierdzono
konieczności planowania
następnych kontroli w/w
zakresie
Nie stwierdzono wskazań*
do zmiany przepisów prawa
3