psychospołeczna analiza zachowania na przykładzie filmowych

Informacja o zajęciach fakultatywnych
Zajęcia fakultatywne - opis
Tytuł zajęć
Psychologia i film – psychospołeczna analiza zachowania na
przykładzie filmowych bohaterów
Wykładowca
dr Marzena Cypryańska-Nezlek
Forma zajęć
Warsztaty
Warunki uczestnictwa
Rok studiów: nie ma ograniczeń
Adresaci: osoby zainteresowane filmem, (zwłaszcza filmem
dokumentalnym) i jego rolą w obserwacji i opisie świata
społecznego
Cel. Warsztaty mają służyć rozwijaniu umiejętności łączenia
różnych perspektyw: naukowej i artystycznej w opisie zjawisk
społecznych. Filmy będą analizowane z perspektywy ich
unikalnej roli w opisie człowieka i jego relacji ze światem
społecznym. W kontekście filmowych bohaterów i ich historii
Adresaci i cel zajęć
będziemy analizować mechanizmy psychologiczne, wpływy
kulturowe i środowiskowe. Kolejne spotkania będą punktem
wyjścia do rozwijania własnych projektów studentów (krótkie
materiały filmowe), realizowanych w ramach zajęć. Zadanie
to ma służyć rozwijaniu umiejętności obserwacji,
dostrzegania zarówno prostych, jak i złożonych,
nieoczywistych relacji w świecie społecznym.
Studenci będą mieli możliwość rozwijania ważnej
kompetencji: umiejętność zastosowania wiedzy
psychologicznej do opisu i wyjaśniania zjawisk zachowań
społecznych.
Ćwiczenia będą dotyczyły kilku wzajemnie ze sobą
związanych obszarów:

Analiza zjawisk psychologicznych na podstawie
filmów dokumentalnych i fabularnych
Treść zajęć

Film jako narzędzie obserwacji

Psychologiczne podstawy w konstrukcji i odbiorze
narracji filmowej
Punktem wyjścia dla kolejnych spotkań będą filmy
dokumentalne, bądź fabularne. Filmy te będą stanowiły
1
30 lipca 2014
Informacja o zajęciach fakultatywnych
kontekst dla analizy różnych zjawisk psychologicznych i
społeczno-kulturowych. Na podstawie analizy zachowania
bohaterów filmowych będziemy rozwijać umiejętność
interpretacji różnych zachowań, motywów i decyzji w
kontekście wybranych koncepcji psychologicznych (w tym
wiedzy na temat poznawczych i motywacyjnych
mechanizmów zachowania).
Analiza zjawisk psychologicznych - obszary zainteresowań i
przykładowe tematy spotkań:
 Film jako przekaz perswazyjny i narzędzie propagandy
 „My-Oni” „Swój-Obcy”
Stereotypy i uprzedzenia w relacjach międzygrupowych i
interpersonalnych
 Kim jestem? – poznawanie siebie, natura Ja, samoocena
 Atrakcyjność interpersonalna i związki uczuciowe
 Psychologia pozytywna w filmie
 Między życiem i śmiercią; psychologia egzystencjalna w
filmie
 Kłamstwa, w które wierzymy i prawdy, o których nie
chcemy wiedzieć. Psychologia kłamstwa.
 Postawy i zmiana postaw – czyli jak wpływamy na uczucia i
przekonania
Literatura zalecana:

Grażyna Kędzielawska „Przewodnik dokumentalisty”.
Podstawy warsztatu. Skrypt.
Literatura

Jacek Bławut „Bohater w filmie dokumentalnym”

Maciej Karpiński: Niedoskonałe odbicie: o sztuce
scenariusza filmowego (wyd.III)

Wiesław Łukaszewski „Wielkie pytania psychologii”

Monika Suchowierska, Paweł Ostaszewski i
Przemysław Bąbel „Analiza zachowania od A do Z”

Eliot Aronson „Człowiek istota społeczna”

Philip Zimbardo, Robert Johnson, Vivian McCann
“Psychologia. Kluczowe koncepcje”
2
30 lipca 2014
Informacja o zajęciach fakultatywnych

Hann Chris „Antropologia społeczna”

Wojciech Burszta „Antropologia kultury”

Mirosław Przylipiak „Poetyka kina dokumentalnego”

Dziga Wiertow „Człowiek z kamerą”

Krzysztof Kieślowski „O sobie”

Mikołaj Jazdon „Dokumenty Kieślowskiego”
Podstawą do pracy na zajęciach będzie też zestaw filmów
dokumentalnych oraz fabularnych.
Podstawowym warunkiem zaliczenia zajęć będzie obecność
na zajęciach oraz realizacja prac pisemnych i krótkich prac
filmowych (te ostatnie NIE będą wymagały szczególnych
Forma zaliczenia i kryteria oceny
umiejętności reżyserskich czy operatorskich, ponieważ przy
ich ocenie ważna będzie nie tyle jakość obrazu, co pomysł i
sens).
Dr Marzena Cypryańska-Nezlek
Pracownik naukowo-dydaktyczny SWPS. W ramach pracy
dydaktycznej prowadzi między innymi prace empiryczne,
zajęcia z metodologii oraz psychologii społecznej. Jej
Biogram
zainteresowania naukowe mieszczą się w obszarze
psychologii społecznej, psychologii poznania społecznego
oraz percepcji filmu. Prowadzi badania nad procesami
decyzyjnymi i porównaniami społecznymi oraz badania z
zakresu psychologii pozytywnej.
3
30 lipca 2014