edycja 2015

EDYCJA 2015
Regulamin rekrutacji placówek do udziału w projekcie. Edycja 2015.
„Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły”
1. Informacja o możliwości uczestnictwa w projekcie.
Informacja o możliwości uczestniczenia placówek w projekcie „Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym
nowoczesnej szkoły” zostanie przekazana w następujący sposób:
 zostanie umieszczona na stronie internetowej projektu www.szkolawspolpracy.pl
 zostanie przesłana mailowo do każdej placówki (wraz z odwołaniem do strony internetowej projektu)
 umieszczona na stronie głównej MEN
Informacja o projekcie i drugiej rekrutacji zostanie przekazana organizacjom pozarządowym działającym na rzecz rodziców
w edukacji, samorządności uczniowskiej.
2.
Placówki uprawnione do udziału w projekcie
Dodatkowy nabór (Edycja 2015) przeznaczony jest wyłącznie dla szkół i przedszkoli, które dotychczas nie brały udziału
w projekcie. W nowej edycji 2015 weźmie udział od 80 do 200 nowych placówek. Ostateczna liczba zakwalifikowanych do
projektu szkół i przedszkoli uzależniona jest od liczebności zgłoszonych zespołów szkolnych/przedszkolnych, w tym:


Przedszkola: nie więcej niż 10%
Szkoły: 90%
 Szkoły podstawowe
 Gimnazja
 Szkoły ponadgimnazjalne
Warunkiem udziału jest zgłoszenie przez przedszkola 6 osobowego zespołu, w tym co najmniej dwóch przedstawicieli
nauczycieli i rodziców, tj. 2R, 4N lub 3R, 3N lub 4R, 2N (R – rodzic, N – nauczyciel).
Szkoły zgłaszają minimum 6 osobowy zespół (2R, 2N, 2U), a maksymalnie 12 osobowy zespół, w tym co najmniej dwóch
przedstawicieli nauczycieli i rodziców i uczniów. Jednocześnie grupa uczniów powinna stanowić co najmniej 50% zespołu,
np. 3R, 6U, 3N (R – rodzic, U – uczeń, N – nauczyciel),
3.
Sposób kwalifikowania placówek do udziału w projekcie.
 Placówki zainteresowane udziałem w projekcie zobowiązane są wypełnić i przesłać formularz zgłoszeniowy do udziału
w projekcie, który zostanie udostępniony na stronie www projektu www.szkolawspolpracy.pl.
 Udostępniony na stronie www projektu formularz należy wypełnić online. Zostanie opracowana lista rankingowa
placówek w podziale na typy (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne) oraz województwa.
Jednocześnie dla każdego województwa zostanie przygotowana lista rezerwowa placówek danego typu wraz z podaną
liczbą punktów. Do projektu zostaną zaproszone placówki z największą liczbą punktów w danym województwie.
W przypadku takiej samej liczby punktów, o zakwalifikowaniu się do udziału w projekcie będzie decydowała data
zgłoszenia.
 Zostaną opracowane wojewódzkie listy rezerwowe placówek, które w przypadku wycofania się placówki z wyższą liczbą
punktów z danego województwa, zostaną zaproszone do udziału w projekcie.
 Lista rankingowa z podziałem na województwa zostanie opublikowana na stronie www projektu
www.szkolawspolpracy.pl.
 Placówki zakwalifikowane do udziału w projekcie otrzymają e-mail z prośbą o wypełnienie, podpisanie i odesłanie
porozumienia o współpracy (załącznik nr 1) wraz z listem intencyjnym podpisanym przez organ prowadzący placówkę
(załącznik nr 1 porozumienia o współpracy) do odpowiedniego, wojewódzkiego ośrodka FRDL w wyznaczonym terminie.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
EDYCJA 2015


4.
Placówki, które tego nie zrobią w wyznaczonym terminie zostaną powiadomione drogą elektroniczną o usunięciu ich
z listy zakwalifikowanych do projektu, a na ich miejsce zostaną zaproszone, zgodnie z punktacją, kolejne - placówki
z listy rankingowej.
Ostateczna lista placówek zakwalifikowanych do udziału w projekcie powstanie po skompletowaniu porozumień
o współpracy i zostanie opublikowana na stronie www projektu.
Punktacja
Do udziału w projekcie zostaną zaproszone szkoły i przedszkola, które uzyskają najwyższą sumę punktów, na podstawie
udzielonych odpowiedzi twierdzących, dotyczących gotowości do podjęcia współpracy w następujących obszarach. W przypadku
takiej samej liczby punktów, o przyjęciu placówki będzie decydowała kolejność zgłoszeń.
W naszej szkole/przedszkolu chcielibyśmy wzmocnić współpracę poprzez:
Pytanie:
Organizowanie wspólnych spotkań Rady Rodziców/ rodziców i uczniów/ przedszkolaków
Regularne (nie rzadziej niż raz na 2 miesiące) spotkania Dyrekcji z Reprezentacją Rady Rodziców/
rodzicami
Wspólne wypracowywanie przez uczniów*, rodziców i nauczycieli grafiku i tematyki zajęć
rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów (poza lekcjami)
Opiniowanie przez uczniów/przedszkolaków wyglądu sal lekcyjnych, korytarzy, terenu wokół placówki
Opiniowanie przez rodziców udziału w dodatkowych akcjach, programach w które włącza się
przedszkole/szkoła
Wpływ uczniów/przedszkolaków na udział w dodatkowych akcjach, programach w które włącza się
placówka
Wpływ przedszkolaków na zakup nowych zabawek/uczniów na zakup pomocy naukowych, sprzętu
sportowego
Włączenie rodziców do pomocy w pracy dydaktycznej (wspomagają na zajęciach, dzielą się swoim
doświadczeniem zawodowym, itp.)
Wspólne planowanie i organizowanie wraz z rodzicami i uczniami/ przedszkolakami imprez
okolicznościowych, festynów itp.
Aktywny udział rodziców w wyborze realizatorów zajęć dodatkowych
Wpływ rodziców i uczniów/przedszkolaków na menu stołówki
Opiniowanie przez rodziców sposobu organizacji pracy szkoły/ przedszkola (godziny rozpoczynania
zajęć, zasady korzystania szatni, itp.)
Tak/ Nie
Liczba
punktów
za „tak”
4
Tak/ Nie
4
Tak/ Nie
4
Tak/ Nie
2
Tak/ Nie
3
Tak/ Nie
5
Tak/ Nie
4
Tak/ Nie
5
Tak/ Nie
2
Tak/ Nie
Tak/ Nie
4
2
Tak/ Nie
4
W naszej szkole/przedszkolu chcielibyśmy, żeby istniała współpraca nauczycieli, rodziców i uczniów/przedszkolaków
w następujących obszarach pracy placówki:
Pytanie:
Dydaktyka/nauczanie (metody edukacyjne, sposób oceniania itp.)
Wygląd i organizacja przestrzeni budynku: wewnątrz i na zewnątrz
Organizacja imprez szkolnych/przedszkolnych (otwarty dzień szkoły/przedszkola, pikniki rodzinne itp.)
Organizacja pracy szkoły/przedszkola (godziny rozpoczynania zajęć, długość przerw, menu stołówki
itp.)
Tak/ Nie
Tak/ Nie
Tak/ Nie
Tak/ Nie
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Liczba
punktów
za „tak”
4
2
1
3