Aktywność dzieci

Ramowy rozkład dnia
w Przedszkolu Miejskim nr 10 „Kolorowy świat” dzieci 5-6 letnie.
Czas trwania
6.00 – 8.00
I.
Aktywność dzieci
Schodzenie się dzieci do przedszkola:
- zabawy w kącikach tematycznych, zabawy
ogólnorozwojowe (konstrukcyjne, manipulacyjne,
tematyczne, badawcze itp.), gry dydaktyczne.
- praca kompensacyjno – wyrównawcza indywidualna i w
małych zespołach oraz praca z dzieckiem zdolnym.
- prowadzenie obserwacji.
- czynności porządkowe sali.
8.00 – 13.00 Realizacja podstawy programowej
8.00 – 8.30
(30 min)
II.
Dowolne zagospodarowanie czasu przez nauczyciela aktywność ruchowa, czynności higieniczne i
samoobsługowe.
- ćwiczenia poranne organizowane przez nauczyciela.
- czynności w ramach pełnionych dyżurów przez dzieci.
- czynności samoobsługowe, kształtowanie nawyków
higienicznych.
8.30 – 9.00
(30 min)
- śniadanie – wdrażanie zasad zdrowego żywienia, zwracanie
uwagi na prawidłową postawę podczas spożywania posiłków
oraz kulturalne zachowanie się przy stole.
- zabiegi higieniczne (mycie rąk oraz higiena jamy ustnej).
9.00 – 9.45
(45 min)
Zajęcia dydaktyczne realizowane według wybranego
programu wychowania przedszkolnego z zakresu aktywności
społecznej, przyrodniczej, zdrowotnej, językowo –
literackiej, matematycznej, muzycznej, plastyczno –
technicznej i ruchowej(j. angielski, religia).
- zajęcia dydaktyczne wynikające z przyjętego planu pracy,
realizowanego w oparciu o nowa podstawę programową –
wspomagające wszechstronny rozwój dziecka i
przygotowujące dziecko do podjęcia nauki w szkole.
9.45 – 10.00
Dowolne zagospodarowanie czasu przez nauczyciela –
czynności porządkowe i samoobsługowe
(15 min)
- prace porządkowe w sali po zajęciach
- czynności samoobsługowe, kształtowanie nawyków
higienicznych.
10.00 – 10.15
(15 min)
10.15 – 11.15
(1h.)
- II śniadanie – przestrzeganie zasad kulturalnego
zachowania się przy stole.
Dowolne zagospodarowanie czasu przez nauczyciela –
czynności opiekuńcze.
- spacery, wycieczki, wyjścia poza teren przedszkola –
zachowanie bezpieczeństwa, przestrzeganie ustalonych norm
panujących w grupie.
- w zależności od pogody zabawy dowolne w sali, oparte na
spontanicznej aktywności dziecka i wspierające integrację
( z niewielkim udziałem nauczyciela).
- prace porządkowe w sali.
11.15 – 11.30
(15 min)
Dowolne zagospodarowanie czasu
przez nauczyciela – czynności
samoobsługowe:
- kształtowanie nawyków
higienicznych i
samoobsługowych.
11.30 – 11.45
(15 min)
11.45 – 12.00
Obiad – I danie zupa
- wdrażanie zasad zdrowego
żywienia, zwracanie uwagi na
prawidłową postawę dziecka
podczas spożywania posiłków.
Dowolne zagospodarowanie czasu
przez nauczyciela - czynności
(15 min)
organizacyjne:
- odpoczynek poobiedni:
słuchanie muzyki relaksacyjnej,
bajek muzycznych, literatury
dziecięcej itp.
12.00 – 13.00
Czas w ogrodzie przedszkolnym:
(1h)
- organizowanie sytuacji
sprzyjających dziecięcej
aktywności w ogrodzie. Gry i
zabawy ruchowe, zajęcia
sportowe. Obserwacje
przyrodnicze, prace gospodarcze,
porządkowe i ogrodnicze.
Bezpieczne korzystanie ze sprzętu
terenowego.
13.00 – 14.00
(1h)
III.
Zajęcia popołudniowe:
- zajęcia dodatkowe: na życzenie
rodziców – płatne np. rytmika, itp.
Czynności wspomagające
prawidłowy rozwój dziecka.
14.00 – 14.30
(30 min.)
14.30 – 17.00
(2,5 h)
Obiad – II danie
- wdrażanie zasad prawidłowego
żywienia, zwracanie uwagi na
prawidłową postawę dziecka
podczas spożywania posiłków.
Realizacja propozycji dzieci i
nauczycieli:
- czytanie literatury dziecięcej
- zabawy wspomagające rozwój
fizyczny i psychofizyczny dziecka
- zabawy w kącikach
tematycznych, gry dydaktyczne,
swobodne działania twórcze –
rozwijające umiejętności
manualne dzieci – indywidualne
lub zespołowe
- zabawy rozwijające
zainteresowania dziecka
otaczającym go światem.
- praca indywidualna i rozmowy z
dziećmi.
- kontakty indywidualne z
rodzicami.
Legenda:
I.
Przed realizacją podstawy programowej
II.
Realizacja podstawy programowej
III.
Po realizacji podstawy programowej
Ramowy rozkład dnia został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 30 maj 2014r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
i kształcenia ogólnego.
Ramowy rozkład dnia
w Przedszkolu Miejskim nr 10 „Kolorowy świat” dzieci 3-4 letnie.
Czas trwania
6.00 – 8.00
I.
Aktywność dzieci
Schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy dowolne
- zabawy w kącikach tematycznych, zabawy ogólnorozwojowe
(konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, badawcze itp.), gry
dydaktyczne.
- praca kompensacyjno – wyrównawcza indywidualna i w małych
zespołach oraz praca z dzieckiem zdolnym.
- prowadzenie obserwacji.
- czynności porządkowe sali.
8.00 – 13.00 Realizacja podstawy programowej
8.00 – 8.30
(30 min)
II.
Dowolne zagospodarowanie czasu przez nauczyciela - aktywność
ruchowa, czynności higieniczne i samoobsługowe.
- ćwiczenia poranne organizowane przez nauczyciela.
- czynności samoobsługowe, kształtowanie nawyków higienicznych.
8.30 – 9.00
(30 min)
- śniadanie – wdrażanie zasad zdrowego żywienia, zwracanie uwagi na
prawidłową postawę podczas spożywania posiłków oraz kulturalne
zachowanie się przy stole.
- zabiegi higieniczne (mycie rąk oraz higiena jamy ustnej).
9.00 (9.05)–
9.15(9.20)
(15-20 min)
Zajęcia dydaktyczne realizowane według wybranego programu
wychowania przedszkolnego z zakresu aktywności społecznej,
przyrodniczej, zdrowotnej, językowo – literackiej, matematycznej,
muzycznej, plastyczno – technicznej i ruchowej
- zajęcia dydaktyczne wynikające z przyjętego planu pracy,
realizowanego w oparciu o nowa podstawę programową –
wspomagające wszechstronny rozwój dziecka
9.20– 9.50
(30 min)
Dowolne zagospodarowanie czasu przez nauczyciela – czynności
porządkowe i samoobsługowe
- zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci- samorealizowanie się
dzieci w różnych formach aktywności
- prace porządkowe w sali po zajęciach
- czynności samoobsługowe, kształtowanie nawyków higienicznych.
9.50 – 10.00
(10 min)
10.00 – 10.15
- II śniadanie – przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania się przy
stole, zwrócenie uwagi na prawidłową postawę podczas spożywania
posiłków
-czynności samoobsługowe w szatni- ubieranie się
(15 min)
10.15 – 11.30
Czas w ogrodzie przedszkolnym- organizowanie sytuacji
sprzyjających dziecięcej aktywności w ogrodzie. Gry i zabawy
(75 min)
ruchowe, obserwacje przyrodnicze. Bezpieczne korzystanie ze sprzętu
terenowego.Spacery i wycieczki.
11.30-11.45
(15 min)
11.45 – 12.00
(15 min)
Czynności samoobsługowe w szatnirozbieranie się, czynności higieniczne w
łazience
Obiad – I danie zupa
- wdrażanie zasad zdrowego żywienia,
zwracanie uwagi na prawidłową postawę
dziecka podczas spożywania posiłków.
Relaks
12.00 – 12.15
-czynności samoobsługowe przed relaksem
(15 min)
12.15-13.30
(75 min)
13.30 – 14.00
(30 min )
14.00-14.20(14.30)
- odpoczynek poobiedni: słuchanie muzyki
relaksacyjnej, bajek muzycznych, literatury
dziecięcej itp.
Czynności samoobsługowe- próby
samodzielnego ubierania się, czynności
higieniczne
Obiad II danie
(20min-30min)
14.30 – 17.00
Dowolne zagospodarowanie czasu przez
nauczyciela
– czynności porządkowe i samoobsługowe
Realizacja propozycji dzieci i nauczycieli:
- czytanie literatury dziecięcej
- zabawy wspomagające rozwój fizyczny i
psychofizyczny dziecka
- zabawy w kącikach tematycznych, gry
dydaktyczne, swobodne działania twórcze –
rozwijające umiejętności manualne dzieci –
indywidualne lub zespołowe
- zabawy rozwijające zainteresowania
dziecka otaczającym go światem.
- praca indywidualna i rozmowy z dziećmi.
- kontakty indywidualne z rodzicami.
Legenda:
IV.
Przed realizacją podstawy programowej
V.
Realizacja podstawy programowej
VI.
Po realizacji podstawy programowej
Ramowy rozkład dnia został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 30 maj 2014r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
i kształcenia ogólnego.