Elektrochemia - laboratorium. Regulamin

Elektrochemia - laboratorium
1. Zasady ogólne
a) Zaliczenie laboratorium z elektrochemii następuje po wykonaniu 2 ćwiczeń. Na ocenę z
danego ćwiczenia składa się jakość sprawozdania (wartość merytoryczna, estetyka i termin
oddania) , ocena techniki laboratoryjnej (sposobu wykonania ćwiczenia i zaangażowania w
jego wykonanie) oraz sprawdzianu. Część dotycząca sprawozdania jest wspólna dla całego
zespołu wykonującego dane ćwiczenie. Ocena z techniki laboratoryjnej i sprawdzianu jest
indywidualna dla każdej z osób.
b) Każda z osób wykonujących ćwiczenie zobowiązana jest do noszenia zapiętego fartucha
laboratoryjnego (najchętniej białego). Dobrze jest mieć przy sobie kalkulator.
c) Studenci mają obowiązek przygotowania się do ćwiczenia. Należy zapoznać się z instrukcjami
do ćwiczeń i teoretycznymi podstawami zjawisk wykorzystywanych podczas pomiaru, w razie
wątpliwości przestudiować odpowiednie podręczniki. W ostateczności – po przejrzeniu
literatury – można skonsultować się z prowadzącym ćwiczenia.
d) Studenci są materialnie odpowiedzialni za ewentualne zniszczenia i szkody powstałe z ich
winy. Podczas ćwiczeń wykorzystywane będą precyzyjne i delikatne urządzenia pomiarowe i
elektrody. Szansa ich uszkodzenia jest jednak minimalna, pod warunkiem zachowania
zdrowego rozsądku i elementarnej ostrożności. Wszelkie wątpliwości dotyczące sposobu
korzystania z aparatury należy konsultować z prowadzącym ćwiczenia.
e) Przyrządy pomiarowe oraz elektrody i mieszadełka, wydaje prowadzący ćwiczenia. Zadaniem
studentów jest przygotowanie pozostałego wyposażenia i odczynników.
2. Sprawozdania
a) Sprawozdanie z wykonanego ćwiczenia musi zostać oddane w ciągu 1 tygodnia od daty
wykonania. Przekroczenie tego terminu spowoduje obniżenie oceny o 1/4 stopnia. Oceny ze
sprawozdań oddanych po ponad 2, 3, 4 itd. tygodniach będą obniżane kolejno o 0,5; 1; 1,5 itd.
stopnia. Ponieważ na jeden zespół przypada 1 sprawozdanie z każdego ćwiczenia – w
interesie studentów jest zadbać o jego terminowe dostarczenie do prowadzącego.
b) W sprawozdaniu zamieścić należy:
-
-
wszelkie dane wykorzystywane w obliczeniach;
obliczenia;
prawidłowo zapisany i wyrażony w odpowiednich jednostkach wynik – adekwatny do
tematu ćwiczenia;
dyskusję błędów, czyli komentarz dotyczący wpływu warunków wykonania pomiaru na
wynik końcowy. Oprócz wymienienia źródeł ewentualnych błędów, należy oszacować
znak i wielkość błędu spowodowanego daną przyczyną.
Inne specyficzne komentarze wymienione w instrukcji do danego ćwiczenia.
c) Estetyka sprawozdania ma udział w jego końcowej ocenie! Chcę tu podkreślić, iż nie każde
sprawozdanie oddane w postaci wydruku komputerowego jest "z automatu" estetyczne (co
zresztą odnosi się również do sprawozdań pisanych odręcznie). Proszę zwrócić uwagę na
jednostki, właściwy opis wykresów, uporządkowanie obliczeń i opatrzenie ich komentarzem.
3. Technika pracy
W trakcie zajęć laboratoryjnych przyjmuje się założenie, że osoby wykonujące ćwiczenia są do
nich odpowiednio przygotowane, w takim znaczeniu, że posiadają podstawowe umiejętności
wymagane przy pracy w laboratorium. W szczególności, prowadzący ćwiczenia spodziewa się, iż
studenci wiedzą jak posługiwać się pipetą i innymi naczyniami służącymi do odmierzania określonych
objętości cieczy, potrafią posługiwać się wagą.
Podczas ćwiczeń wykorzystuje się wiele roztworów wzorcowych – niedopuszczalne jest
pobieranie roztworów wzorcowych bezpośrednio z butelki ! Chcąc pobrać niewielką ilość wzorca
należy najpierw przygotować odpowiedniej wielkości naczynie, dokładnie je umyć, przepłukać wodą
destylowaną i osuszyć. Do takiego naczynia odlewamy bezpośrednio z butelki żądaną ilość (nieco
więcej) roztworu wzorcowego. Do butelek z wzorcami nie wkładamy pipet !
W razie wątpliwości proszę konsultować się z prowadzącym ćwiczenia.
4. Sprawdzian
W trakcie ćwiczeń, przed drugimi zajęciami, odbędzie się sprawdzian wiedzy teoretycznej w
formie 5 minutowego testu. Do zaliczenia wymagane jest 60% poprawnych odpowiedzi. W
przypadku niezaliczenia w pierwszym terminie, dla każdej następnej próby poprawy, ocena
maksymalna będzie zmniejszana o 0,5. Znaczy to, że za pierwszą poprawę będzie można dostać
maksymalnie 4,5 za następną 4, itd.
5. Literatura
1.
J. Minczewski, Z. Marczenko, Chemia Analityczna, PWN, Warszawa 1976.
2.
W. Szczepaniak, Metody instrumentalne w analizie chemicznej, PWN 1979.
3.
K.Cammann, Zastosowanie elektrod jonoselektywnych, WNT, 1977.
4.
Praca zbiorowa, Metody instrumentalne w kontroli zanieczyszczeń środowiska, skrypt PG, 1992.
5.
Dr inż. W. Chrzanowski, dr inż. A. Przyjazny, mgr inż. Andrzej Wasik, dr inż. P. Konieczka,
Wybrane metody elektrochemiczne, skrypt PG, 2000.
6. Internet
Na stronach internetowych Katedry Chemii Analitycznej PG:
(http://www.pg.gda.pl/chem/Dydaktyka/Analityczna/, mirror: http://republika.pl/analityczna/)
znajdą Państwo ten tekst, jak również instrukcje do wykonania poszczególnych ćwiczeń oraz inne
przydatne materiały, w formie plików PDF.
dr inż. Andrzej Wasik
Katedra Chemii Analitycznej
Chemia A, s. 236