SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK „Akademia Bezpieczeństwa” OPIS
Transkrypt
SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK „Akademia Bezpieczeństwa” OPIS
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK „Akademia Bezpieczeństwa” TYTUŁ/NAZWA „Dobrej praktyki” NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa nr 52 im. Marii Konopnickiej w Lublinie ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin TELEFON 81 7468177 FAKS 81 7468177 E-MAIL [email protected] STRONA INTERNETOWA http://nowa.sp52lublin.pl/ DYREKTOR SZKOŁY ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD mgr Halina Pawłowicz „Dobrej praktyki” OSOBA UPOWAŻNIONA mgr Artur Grądzielewski t. 500-146-409, DO KONTAKTU (imię, nazwisko, telefon, e-mail) e-mail [email protected] OPIS DOBREJ PRAKTYKI W otaczającym nas świecie istnieje wiele zagrożeń dla zdrowia lub życia człowieka i mimo wielu wysiłków w celu ich ograniczenia, wciąż OPIS DOBREJ PRAKTYKI pojawiają się nowe. Akademia Bezpieczeństwa to program edukacyjno- (opis przesłanek, problemów, sportowy przeznaczony dla klas I-III i IV-VI szkoły podstawowej. potrzeb, które zainspirowały Powstał on w celu uwrażliwienia dzieci, oraz pośrednio rodziców na realizację projektu, a także krótka wiele niebezpieczeństw dnia codziennego. Główne cele programu to: charakterystyka podjętego działania) 1. zapoznanie z niebezpieczeństwami i zagrożeniami w codziennym życiu (w domu, szkole, w czasie wypoczynku, na placu zabaw, podczas katastrofy naturalnej i inne). 2. naukę zachowań zwiększających bezpieczeństwo (w tym samoobrony, pomocy przedmedycznej, umiejętności odmawiania, zachowania w przypadku ataku psa, umiejętności wyrażania własnego zdania) itp. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu. Podzielone są na dwie części. Część teoretyczna trwa ok. 30 minut i przeznaczona jest na przekazanie dzieciom niezbędnej wiedzy z wykorzystaniem różnych metod: wykład, ćwiczenia praktyczne, odgrywanie scenek, prezentacje multimedialne, film, pokazy i inne. Podczas części sportowej odbywa się trening samoobrony, który trwa 60-90 minut. Po zakończeniu bloku tematycznego dzieci zdają egzamin na pierwszy poziom AB, który jest jednocześnie okazją do zaprezentowania rodzicom umiejętności zdobytych przez uczniów. Po zdanym egzaminie dzieciom jest wręczana koszulka z logo AB, oraz certyfikat potwierdzający zakwalifikowanie dziecka na kolejny poziom. Podczas dalszych zajęć dzieci będą otrzymywać w formie elektronicznej wymagania na następny egzamin, oraz informacje dla rodziców. Kolejnym etapem jest udział w obozie edukacyjno-sportowym na którym będzie realizowany program AB II. W zajęciach wykorzystywane są pomoce przekazane szkole przez fundację p. Owsiaka). Podczas egzaminu można było zauważyć zwiększoną sprawność ogólną REZULTATY/KORZYŚCI dzieci, oraz bardzo dobre opanowanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie wykazali się także wiedzą i wrażliwością na otaczające ich zagrożenia. PROBLEMY I PRZESZKODY Najważniejszym problemem jest brak środków finansowych na zakup W REALIZACJ sprzętu, pomocy dydaktycznych, nagród i dyplomów. Warto w ramach zajęć zaplanować i zrealizować próbną ewakuację RADY I WSKAZÓWKI szkoły. Można postarać się o zdobycie środków finansowych na realizację zajęć lub obozu. Ne obciążając budżetu rodziców np. Z Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. INSTYTUCJE/ORGANIZACJE WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji działania Policja, Żandarmeria Wojskowa, Urząd Miasta Lublin, Rada Rodziców. Dzieci brały udział w pokazie pierwszej pomocy w ramach projektu „Zawsze Bezpieczna” realizowanego przez Policję, Lubelski Klub Karate Tradycyjnego i Młodzieżowy Dom Kultury nr 2. ZAŁĄCZNIKI (dodatkowe materiały uzupełniające) Zdjęcia z egzaminu i pokazów pierwszej pomocy.