Projektowanie obiektów architektury krajobrazu IV

Termin realizacji (rok,
semestr)
III rok/ 5 semestr
Nazwa przedmiotu
PROJEKTOWANIE OBIEKTÓW ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU IV
(TECHNOLOGIE UPRAWY ROŚLIN I NAWOŻENIE)
Kod ECTS
6.17-PrOAK4
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Wydział Przyrodniczo-Techniczny/ Samodzielna Katedra Ochrony Powierzchni Ziemi
Studia
kierunek
Architektura krajobrazu
stopień
I (inżynierskie)
tryb
stacjonarne
specjalność
-----
specjalizacja
-----
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr Jarosław Sławiński
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
•
•
A. Formy zajęć
wykład (W),
seminarium (S)
•
B. Sposób realizacji
zajęcia w sali dydaktyczne: W, S
C. Liczba godzin 15W+15S
Liczba punktów ECTS: 3
Godziny kontaktowe
- udział w wykładach: 15 x 1godz. = 15 godz.
- udział w zajęciach seminaryjnych: 15 x 1godz. = 15 godz.
Konsultacje: 1 godz.
Razem: 31 godz. = 1p.ECTS
Praca własna studenta
- przygotowanie do ćwiczeń seminaryjnych: 15 x 1godz. =
15 godz.
- przygotowanie projektu i korzystanie z literatury fachowej
= 20 godz.
- przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie: 15
godz.
Razem 50 godz. = 2p.ECTS
Suma: 81 godz. (3 p. ECTS)
Status przedmiotu
• obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Metody dydaktyczne
• wykład z prezentacją multimedialną
• ćwiczenia seminaryjne: prezentacja multimedialna,
dyskusja, przygotowanie i zaprezentowanie projektu
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia
• wykład: egzamin
• seminarium: zaliczenie z oceną
B. Formy zaliczenia
• wykład: egzamin
• seminarium: ocena zaliczeniowa na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru z kolokwiów oraz projekt i aktywności na zajęciach
C. Podstawowe kryteria
W:50%+1 poprawnych odpowiedzi
S: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne: botanika, rośliny zielne, gleboznawstwo
B. Wymagania wstępne: znajomość podstawowych zagadnień z botaniki i gleboznawstwa, umiejętność rozpoznawania roślin stosowanych w architekturze krajobrazu i stosowania podstawowych technik ich ochrony
Cele przedmiotu: znajomość i umiejętność zastosowania odpowiedniej technologii uprawy do wymagań rośliny; umiejętność zastosowania
różnych podłoży i optymalnych metod pielęgnacyjnych w uprawie roślin; znajomość metod ochrony roślin opartych na naturalnych (biologicznych) preparatach; umiejętność opracowania programu uprawy, pielęgnacji i ochrony wybranej grupy roślin.
Treści programowe
A. Problematyka wykładu: Technologia uprawy roślin – podstawy teoretyczne. Charakterystyka siedlisk lądowych. Rodzaje produkcji
roślinnej. Podłoża ogrodnicze. Siew i sadzenie roślin. Ogólne zasady nawożenia roślin. Metody pielęgnacyjne stosowane w uprawie roślin.
Uprawy hydroponiczne – technika NFT i aeroponika. Uprawy biodynamiczne i ekologiczne. Uprawa roślin w technologii IP (integrowana
produkcja). Uprawy precyzyjne. Rośliny transgeniczne – modyfikacje genetyczne. Uprawa drzew i krzewów – regulatory wzrostu w uprawach roślin. Preparaty roślinne jako naturalne środki ochrony roślin.
B. Problematyka seminarium: Technologia uprawy wybranych gatunków roślin rolniczych, warzywnych, sadowniczych, bylin, pnączy,
krzewów i drzew stosowanych w architekturze krajobrazu.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
1. Basak A.: Regulatory wzrostu w matecznikach, szkółkach i młodych sadach. Plantpress, Warszawa 2009.
2. Chmiel H. i inni: Uprawa roślin ozdobnych. PWRiL, Warszawa 2000.
3. Chohura P.: Podłoża ogrodnicze. Plantpress, Warszawa, 2007.
4. Gozdowski D., Samborski S., Sioma S.: Rolnictwo precyzyjne. SGGW, Warszawa 2008.
5. Praca zbiorowa: Technologia produkcji roślinnej. Wydawnictwo PWRiL, Warszawa 1999.
6. Praca zbiorowa: Podstawy produkcji roślinnej. PWRiL, Warszawa 1999.
7. Legutkowska H.: Preparaty roślinne. Wydawnictwo Działkowiec, Warszawa 2009.
8. Mueller R.: Jak uprawiać rośliny bez ziemi, czyli sekrety hydroponiki. Wyd. KDC, Warszawa 2007.
9. Źródła elektroniczne
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
B. Literatura uzupełniająca
1. Legutowska H., Szymona J., Wiland J.: Kalendarz biodynamiczny 2012. Wyd. Działkowiec, Warszawa 2012.
2. Źródła elektroniczne (wejście przez Wirtualną Bibliotekę Nauki, stronę biblioteki UO)
Odniesienie do Efekty kształcenia
efektów kształ- Po ukończeniu studiów student/studentka:
cenia dla kierunku
K1A_W08
K1A_W10
Wiedza:
- wymienia i opisuje rodzaje technik i technologii wysiewu i sadzenia roślin oraz ich uprawy; klasyfikuje typy podłoży
ogrodniczych
K1A_W10
- omawia zasady nawożenia i stosowania optymalnych dawek nawozów zgodnych z wymaganiami roślin;
K1A_W10
- klasyfikuje i opisuje metody pielęgnacji i ochrony roślin;
K1A_W01
K1A_W05
- przedstawia i wyjaśnia zasady działania regulatorów wzrostu i umiejętnie wykorzystuje je w procesach kształtowania i
modyfikowania wzrostu roślin.
Umiejętności:
K1A_U07
- potrafi stosować różne techniki wysiewu, sadzenia, nawożenia i ochrony roślin oraz standardowe i zmodyfikowane
metody uprawy roślin; rozróżnia metody stymulacji wzrostu roślin
K1A_U07
- rozróżnia metody pielęgnacyjne stosowane w ochronie roślin i stosuje je odpowiednio do wymagań rośliny;
K1A_U26
K1A_U27
- czyta ze zrozumieniem fachową literaturę z zakresu technologii uprawy roślin i wykorzystuje ją w celu przygotowania
programu uprawy wybranej grupy roślin, który przedstawia w formie prezentacji multimedialnej
K1A_K05
Kompetencje społeczne (postawy):
- efektywnie współdziała w pracy zespołowej w ramach zajęć seminaryjnych;
K1A_K01
- dąży do stałego aktualizowania wiedzy z zakresu nauk botanicznych i ogrodniczych;
K1A_K10
- wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i kolegów.
Kontakt
[email protected]