Włoski

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język włoski
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/VI semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 15
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/włoski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych.
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL
Opanowanie
PRZEDMIOTU:
umiejętności
językowych
zgodnie
z
wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
oraz opanowanie słownictwa specjalistycznego w zakresie wychowania fizycznego i
sportu.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01. Student potrafi wypowiadać się na
tematy
codzienne
oraz
specjalistyczne
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_K06
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
K_K06
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
w
dziedzinie wychowania fizycznego; mówiąc na
temat wydarzeń z życia sportowego używa
specjalistycznego
słownictwa
dotyczącego
odrębnych dyscyplin sportowych.
P_U02.
Umie zastosować nowopoznane i
utrwalone struktury leksykalno-gramatyczne w
mowie
i
piśmie.
Posiada
umiejętność
komunikacji w trzech płaszczyznach czasowych:
przeszłości, teraźniejszości i przyszłości z
zastosowaniem zaimków dopełnienia bliższego i
dalszego a także z zachowaniem właściwego
rejestru wypowiedzi.
P_K01.Rozumie potrzebę samokształcenia i
samodoskonalenia
się
w
zakresie
języka
włoskiego.
P_K02. Student posługuje się charakterem
wypowiedzi właściwym do sytuacji społecznej.
Jest zapoznany z najważniejszymi aspektami
kultury włoskiej, zwyczajami, tradycjami oraz
organizacją szkolnictwa i turystyki we Włoszech.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
P_U01
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
ocenianie ciągłe oraz zaliczenie podsumowująca
Forma
dokumentacji
praca pisemna
pisemne
P_U02
ocenianie ciągłe oraz zaliczenie podsumowująca
praca pisemna
pisemne
P_K01
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik
prowadzącego
P_K02
ocenianie ciągłe
podsumowująca
praca pisemna
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
1. Powtórzenie wiadomości z zakresu materiału
zrealizowanego w poprzednich semestrach
Forma zajęć7
(liczba godz.)
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02;
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K01,
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
P_K01, P_K02
lektoratu. Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne oraz
komunikacja.
2. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego piłki nożnej
i recznej. Ćwiczenia leksykalne.
3. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego piłki
siatkowej i koszykowej. Praca z tekstem.
4. Pronomi diretti – zaimki dopełnienia bliższego.
Formy i zastosowanie.
5. Pronomi diretti – ćwiczenia gramatyczne.
5
P_K02
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
6. Powtórzenie słownictwa specjalistycznego z zakresu
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
13. Pronomi indiretti – ćwiczenia gramatyczne.
ćwiczenia
(1)
P_U01
14. Utrwalenie wybranego specjalistycznego
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_U02
piłki nożnej; piłki ręcznej; piłki siatkowej i piłki
P_K01, P_K02
koszykowej celem przygotowania do zaliczenia
pisemnego. Powtórzenie wiadomości
gramatycznych.
7. Test kontrolny.
8. Omówienie wyników testu kontrolnego.
Wprowadzenie słownictwa dotyczącego pływania –
P_K01, P_K02
ćwiczenia gramatyczno-leksykalne.
9. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego dopingu i
zasad fair play w sporcie. Praca na podstawie tekstu
źródłowego o charakterze specjalistycznym.
10. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego sportów
ekstremalnych i sztuk walki.
11. Wprowadzenie słownictwa z zakresu lekkiej
atletyki.
12. Pronomi indiretti – zaimki dopełnienia dalszego.
Formy i zastosowanie.
słownictwa z zakresu pływania, dopingu i zasad fair
P_K01, P_K02
play w sporcie, sportów ekstremalnych, sztuk walki
oraz lekkiej atletyki celem przygotowania do
zaliczenia pisemnego. Oferta przykładowego
włoskiego centrum sportowego – analiza
leksykalna.
15. Sprawdzian wiedzy studenta, zaliczenie lektoratu.
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. Odtwarzacz CD;
2. Kompilacja materiałów xero.
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział
w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA ZALICZENIOWE:
1. Uprzejmie zgłoś reklamację hotelową, tłumacząc, że pokój nie spełnia Twoich
oczekiwań.
2. W oparciu o tekst udziel odpowiedzi na pytania.
3. Użyj poprawnej formy zasugerowanego czasownika.
4. Zareaguj logicznie w języku włoskim.
5. Odpowiedz na pytania z zastosowaniem słownictwa podanego w nawiasach.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Cozzi N., Federico F., Tancorre A. (2005). Caffè Italia 1, Libro dello studente con esercizi,
ELI, Recanati.
2. Jafrancesco E. (2004). Parla e scrivi, La lingua italiana come L2 a livello elementare e
avanzato, Cendali, Firenze.
3. Magnelli S., Marin T. (2006). Nuovo Progetto Italiano 1, Corso multimediale di lingua e
civiltà italiana. Livello elementare (A1-A2), Edilingua, Roma.
4. Magnelli S., Marin T. (2006). Nuovo Progetto Italiano 1, Corso multimediale di lingua e
civiltà italiana. Livello elementare (A1-A2) quaderno degli esercizi, Edilingua, Roma.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
15
0
2
10
27
15
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
10
23
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
48
Razem godzin
75
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. mgr Ewelina Konstanciuk, [email protected], (Katedra Nauk
Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306).