Kodeks ucznia - Gimnazjum nr 22

Gimnazjum nr 22 w Poznaniu
KODEKS UCZNIA
Obowiązki ucznia:
1. Uczeń szanuje wszystkich pracowników szkoły, wykonuje ich polecenia, pamięta o
używaniu podstawowych zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, do widzenia, proszę,
dziękuję, przepraszam.
2. Uczeń przeciwstawia się agresji, przejawom brutalności, wulgarności zwracając uwagę
słowną koledze, koleżance lub zgłaszając w/w zachowania u psychologa, pedagoga,
wychowawcy, nauczyciela i dyrektora.
3. Uczeń szanuje własność szkoły koleżanki, kolegi. W przypadku wyrządzenia szkody
materialnej innej osobie lub uszkodzenia mienia szkoły, o czynie wychowawca powiadamia
rodziców winnego ucznia, którzy są zobowiązani do pokrycia strat.
4. Uczeń dba o czystość w szkole, nie śmieci, pozostawia miejsce, w którym przebywał w
ładzie, a w przypadku zaśmiecenia go, ma obowiązek posprzątania po sobie.
5. Uczeń prowadzi zdrowy styl życia, nie pali papierosów, nie spożywa alkoholu, nie
posiada, nie zażywa i nie rozprowadza narkotyków ani innych środków odurzających.
6. Uczeń zachowuje się kulturalnie, nie przejawia agresji i zachowań zagrażających zdrowiu i
życiu w stosunku do nauczycieli, innych uczniów oraz personelu administracyjnego.
7. Uczeń ma obowiązek przygotowania się do wszystkich zajęć i aktywnego w nich
uczestnictwa (posiadania na lekcji warsztatu pracy wymaganego przez nauczyciela).
8. Uczeń nie opuszcza terenu szkoły podczas trwania zajęć dydaktycznych oraz przerw. O
samowolnym oddalaniu się ucznia będą informowani rodzice (opiekunowie), a uczeń poniesie
konsekwencje zgodne z Regulaminem Zachowania.
9. Uczeń ma obowiązek dbania o czysty i schludny wygląd i higienę osobistą; noszenia
stroju odpowiedniego do szkoły.
10. Uczeń bierze aktywny udział w życiu klasy i szkoły, uczestnicząc w uroczystościach,
imprezach, akcjach organizowanych przez społeczność uczniowską.
11. Uczeń dba o bezpieczeństwo i zdrowie swoje i kolegów (nie biega po korytarzu, nie siada
na parapetach). O zachowaniu niezgodnym z przepisami BHP, wychowawca będzie
informował rodzica (opiekuna).
12. Uczeń nie używa telefonów komórkowych w szkole. W przypadku
niepodporządkowania się zasadzie, telefon będzie odebrany zgodnie z procedurą ustaloną
przez dyrektora szkoły.
13. Uczeń zobowiązany jest do usprawiedliwienia nieobecności u wychowawcy klasy (w
terminie do 14 dni). Nieusprawiedliwione godziny obniżają ocenę zachowania według
przyjętej punktacji zachowań.
15. Uczeń nie spóźnia się na lekcje. Spóźnienia obniżają ocenę zachowania według przyjętej
punktacji Regulaminu Zachowania.
16. Uczeń systematycznie nadrabia zaległości wynikające z jego nieobecności w szkole.
17. Uczeń zobowiązany jest do przestrzegania zasad kultury społecznej:
- poszanowania poglądów i przekonań innych ludzi;
- posługiwania się poprawną polszczyzną pozbawioną wulgaryzmów.
18. Uczeń ma obowiązek umożliwiania nauczycielom i wychowawcy kontaktu z rodzicami
(prawnymi opiekunami):
- dbania o estetyczny wygląd Dzienniczka Ucznia i jego starannego prowadzenia;
- przekazywania informacji o spotkaniach i wywiadówkach;
- systematycznego i terminowego przynoszenia usprawiedliwień
19. Uczeń ma obowiązek dbania o honor i tradycję szkoły, współtworzenia jej autorytetu.
20. Na uroczystości szkolne o doniosłym znaczeniu, takie jak: inauguracja roku szkolnego,
uroczystościowe, egzaminy gimnazjalne, zakończenie roku szkolnego, obowiązuje ucznia
strój galowy (biała koszula, bluzka i ciemne spodnie, spódnica, czarna sukienka).
21. Uczeń ma obowiązek podporządkowania się zaleceniom dyrekcji szkoły, Rady
Pedagogicznej, nauczycieli oraz ustaleniom rady samorządu klasowego i szkolnego.
Prawa ucznia
Uczeń ma prawo:
1. Do nauki wynikające z Ustawy o Systemie Oświaty.
2. Do zgłaszania nauczycielom, dyrekcji, Radzie Rodziców wszelkich uwag i wniosków
dotyczących społeczności szkolnej.
3. Do poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich; do
dobrego imienia oraz osobistej własności.
4. Do sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli
postępów w nauce.
5. Do znajomości celów lekcji, swoich zadań lekcyjnych oraz jasnego i zrozumiałego
przekazu treści lekcji, a także zadawania pytań nauczycielowi w przypadku, gdy natrafia na
trudności w toku lekcji.
6. Do znajomości podziału prac pisemnych:
a) kartkówki obejmują wiadomości i umiejętności konieczne, czyli te, które zostały
wprowadzone w klasie niższej gimnazjum lub w szkole podstawowej; sprawdzają one stopień
przyswajania wiadomości i zaangażowania ucznia na lekcji oraz materiał z 3 ostatnich lekcji.
b) sprawdziany, testy (wiadomości i umiejętności z więcej niż 5 lekcji lub działu),
c) prace pisemne podsumowujące materiał semestralny, roczny lub egzaminy próbne.
7. Do znajomości terminów prac pisemnych:
- z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem prac wymienionych w podpunkcie b) i c),
- kartkówki nie muszą być zapowiadane.
Ustala się następujące zasady dotyczące ilości i częstotliwości prac pisemnych wymienionych
w punkcie 5 w podpunkcie a-c:
- w ciągu dnia uczeń może pisać tylko jedną pracę klasową, sprawdzian
- w ciągu tygodnia max 3 sprawdziany,
- prace te muszą być wpisane do dziennika.
Powyższe ustalenia nie mają zastosowania w przypadku, gdy uczniowie sami poproszą i
doprowadzą do zmiany terminów prac pisemnych.
8. Do znajomości zakresu materiału przewidzianego do kontroli oraz wymagań, jakim
będzie musiał sprostać.
9. Do znajomości kryteriów i zasad, jakie stosuje każdy nauczyciel przy ocenianiu wiedzy i
umiejętności.
10. Uczeń nie jest oceniany przez tydzień po powrocie do szkoły po dłuższej
usprawiedliwionej nieobecności (min. 2 tygodnie,) w trakcie których powinien nadrobić
zaległości lekcyjne (uczeń informuje nauczyciela przed lekcją).
11. Do uzyskania w ciągu dwóch tygodni oceny po napisaniu pracy pisemnej.
12. Zwrócenia się do nauczyciela (w czasie lub po zakończonej lekcji) z prośbą o
wyjaśnienie niezrozumiałych treści omawianych na lekcji lub występujących w zadaniu
domowym.
13. Korzystania z porady psychologa i pedagoga szkolnego.
14. Do uczestniczenia w lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych.
15. Do swobody wyrażania myśli i przekonań, jeśli nie narusza tym dobra innych osób.
16. Udziału w życiu szkoły poprzez działalność samorządową , wyłaniania w
demokratycznych wyborach swej reprezentacji w postaci rady samorządu szkolnego.
17. Nauki według indywidualnych programów, jeśli spełnia odpowiednie warunki.
18. Korzystania z opieki socjalnej i materialnej, zgodnie z odrębnymi przepisami.
19. Przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności.
20. Rozwijania talentów, zdolności i zainteresowań na zajęciach szkolnych i pozaszkolnych.
21. Reprezentowania szkoły w konkursach i zawodach.
22. Przedstawienia wychowawcy klasy, Dyrekcji, psychologowi i pedagogowi szkolnemu
i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy (odpowiedzi,
wyjaśnień).
23. Do jawnego oceniania na bieżąco stanu swojej wiedzy i umiejętności z poszczególnych
przedmiotów oraz oceny z zachowania.
24. Do informacji na temat możliwości uzyskania pomocy stypendialnej.
25. Do rozkładu lekcji zgodnego z zasadami higieny pracy umysłowej.