Karta praw małego ucznia

KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW MAŁEGO UCZNIA
ROZDZIAŁ I
PRAWA UCZNIÓW
Uczniowie mają prawo do :
1. Poszanowania swej godności i dobrego imienia :
• szacunku,
• nietykalności osobistej,
• swobody myśli, sumienia i wyznania,
• wyrażania własnych poglądów.
2. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia :
• jasnego i zrozumiałego przekazu treści zajęć,
• pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia na trudności,
• zapowiadania klasówek przez nauczycieli co najmniej na tydzień przed terminem
z dokładnym określeniem zakresu materiału,
• dostosowania ilości i stopnia trudności zadań domowych do psychicznych i fizycznych
możliwości uczniów,
• korzystania z biblioteki i szkolnych pomocy dydaktycznych.
3. Rzetelnej i sprawiedliwej oceny zachowania i postępów w nauce :
• znajomości kryteriów oceniania,
• informacji o bieżących postępach w nauce.
4. Rozwijania zdolności i zainteresowań :
• dokonywania wyboru zajęć dodatkowych i innych form zajęć pozalekcyjnych w zakresie
ustalonym przez dyrekcję szkoły,
• korzystania z indywidualnego toku nauczania (patrz Regulamin indywidualnego toku
nauczania).
5. Korzystania z pomocy psychologa szkolnego i wychowawcy.
6. Zgłaszania propozycji dotyczących życia szkoły.
7. Posiadania i noszenia tarczy szkolnej oraz innych znaków i symboli przyznanych przez
szkołę.
8. Nagród i wyróżnień.
ROZDZIAŁ II
POWINNOŚCI UCZNIÓW
Uczniowie powinni:
1. Współuczestniczyć w realizacji celów i zadań szkoły.
2. Być tolerancyjni wobec postaw innych osób, ale reagować na negatywne przejawy takie jak:
przemoc, nieodpowiedzialność, lekceważenie obowiązków uczniowskich.
3. Być koleżeńscy i przyjacielscy.
4. Szanować i chronić rzeczy osobiste innych osób.
szkoła podstawowa I - III
1
ROZDZIAŁ III
OBOWIĄZKI UCZNIÓW
Uczniowie mają obowiązek:
1. Dbania o honor szkoły, godnego jej reprezentowania, szanowania i wzbogacania jej tradycji
i zwyczajów.
2. Systematycznego i wytrwałego pracowania nad :
• wzbogacaniem swojej wiedzy i rozwijaniem umiejętności,
• rozwojem właściwych cech osobowości takich jak : uczciwość, pracowitość,
obowiązkowość, tolerancja, poczucie dyscypliny i ładu, rzetelność.
3. Stosowania się do zasad kultury współżycia wobec kolegów, nauczycieli oraz innych osób:
• szanowania drugiego człowieka, a w szczególności okazywania szacunku: rodzicom,
wszystkim pracownikom szkoły, ludziom starszym, rówieśnikom, osobom
niepełnosprawnym,
• bycia wrażliwym na potrzeby innych,
• dbania o kulturę zachowania i kulturę języka w czasie zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych,
a także w czasie przerw:
- powitania i pożegnania nauczyciela lub innej osoby dorosłej poprzez
powstanie z miejsc,
- zwracania się do nauczycieli z szacunkiem,
- przestrzegania ustalonych zasad porządkowych .
4. Pilnego uczęszczania do szkoły:
• punktualnego i systematycznego przychodzenia na zajęcia,
• uzupełniania braków wynikających z absencji,
• usprawiedliwiania nieobecności w szkole:
- rodzice (opiekunowie prawni) usprawiedliwiają nieobecności dziecka pisemnie
lub osobiście, w przeciwnym wypadku nieobecności nie będą
usprawiedliwiane,
- wyjaśnienie przyczyny spóźnienia powinno nastąpić w bieżącym lub najdalej
następnym dniu,
- ucznia mogą zwolnić rodzice (prawni opiekunowie.
5. Chronienia własnego życia i zdrowia oraz przeciwdziałania zagrożeniom życia i zdrowia innych.
6. Zachowania zasad higieny osobistej, dbania o estetykę ubioru:
• ubiór powinien być schludny, skromny i estetyczny,
• w dni uroczyste uczniowie przychodzą w stroju wizytowym,
• uczniowie pozostawiają okrycia wierzchnie w szatni oraz zmieniają obuwie.
7. Dbania o ład i porządek oraz wspólne mienie szkoły, a także jej estetyczny wygląd:
• pozostawiania sal lekcyjnych w nienagannym porządku, (odpowiadają za to wszyscy
uczniowie, a kontrolują dyżurni),
• dbania o powierzony klasie sprzęt, meble szkolne oraz pomoce dydaktyczne,
• niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy
dydaktycznych,
• w przypadku wyrządzenia umyślnej szkody: zniszczenia, zagubienia itp. pokrycia kosztów naprawy lub odkupienia sprzętu,
szkoła podstawowa I - III
2
•
szczególne zasady zachowania w pracowniach przedmiotowych: informatycznej,
językowej oraz w sali gimnastycznej określają odrębne regulaminy wywieszone
w tych pracowniach.
8. Przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
9. Przestrzegania zasad zawartych w Karcie Praw i Obowiązków Małego Ucznia oraz prawa
szkolnego.
ROZDZIAŁ IV
USTALENIA DODATKOWE:
1. Uczniom nie wolno samowolnie opuszczać terenu szkoły w czasie zajęć lekcyjnych. Teren
szkoły to również obiekty takie jak basen, lodowisko, itp.
2. W czasie lekcji zabrania się:
• jedzenia, picia i żucia gumy,
• przechowywania na ławkach butelek, puszek z napojami, ciastek, słodyczy, itp.
przedmiotów nie będących pomocami do danej lekcji.
3. Uczniom nie wolno:
• krzyczeć, biegać, ślizgać się na terenie budynku szkolnego,
• prowokować bójek ani w nich uczestniczyć,
• używać wulgaryzmów,
• obrażać słowem lub czynem innych osób,
• przynosić do szkoły drogich przedmiotów oraz dużych kwot pieniężnych - szkoła nie
ponosi odpowiedzialności za utratę i zagubienie tych przedmiotów,
• niszczyć mienia szkolnego, osobistego i społecznego,
• nosić symboli jednoznacznie utożsamianych ze zjawiskami o negatywnym odbiorze
społecznym.
ROZDZIAŁ V
NAGRODY I KARY
1. Za szczególne osiągnięcia lub wzorową postawę uczeń może otrzymać następujące nagrody
i wyróżnienia :
• pochwałę wychowawcy,
• pochwałę wychowawcy na forum klasy wraz z poinformowaniem rodziców,
• pochwałę na forum szkoły wraz z poinformowaniem społeczności szkolnej,
• okolicznościowy znaczek, dyplom, nagrodę rzeczową.
2. Za nieprzestrzeganie zasad zawartych w Karcie praw i obowiązków, uczeń może być ukarany
w następujący sposób :
• upomnienie wychowawcy,
• upomnienie wychowawcy na forum klasy wraz z poinformowaniem rodziców,
• obniżenie oceny zachowania,
• upomnienie wraz z poinformowaniem społeczności szkolnej, wezwanie rodziców do
szkoły na rozmowę z wychowawcą,
• nagana, wezwanie rodziców do szkoły na rozmowę z dyrektorem szkoły,
• przeniesienie ucznia ze szkoły zgodnie z § 13 rozdział IV Regulaminu Szkoły.
Tekst jednolity przyjęty Uchwałą Rady Nauczycieli 3/2000/2001 z dnia 29 listopada 2000 roku.
szkoła podstawowa I - III
3