Helena Bartyzel-Lechforowicz Psychiatria Pomocnik fizjoterapeuty

Helena Bartyzel-Lechforowicz
Psychiatria
Pomocnik fizjoterapeuty
Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu
Zamość 2012
Spis treści
Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1. Wpływ zdrowia psychicznego na ogólny stan zdrowia człowieka . 11
1. 1. Zdrowie, choroba i zdrowie psychiczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2. Wpływ zdrowia psychicznego na postęp leczenia i rehabilitacji . 14
2. Mózg a zachowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2. 1. Anatomia i organizacja funkcjonalna mózgu —
wyższe czynności mózgu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2. Człowiek rozumny i jego zdolności . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3. Niepełnosprawność — zdrowie psychiczne a proces readaptacji . .
3. 1. Kształtowanie się osobowości dziecka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Przebieg zmian w aspekcie psychologicznym i społecznym —
proces przystosowania się do niepełnosprawności . . . . . . . . . . . .
3.3. Integracja osób niepełnosprawnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4. Integracja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
intelektualną w placówkach Polskiego Stowarzyszenia
na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym . . . . . . . . . . . . . . .
4. Analiza wpływu różnorodnych czynników na zdrowie psych. . . . .
4. 1. Emocje i procesy emocjonalne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. Stres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3. Kształtowanie odpowiedniej postawy wobec życia i otoczenia .
35
36
38
43
45
49
49
61
66
5. Organiczne zaburzenia psychiczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5. 1. Choroba Alzheimera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5.2. Choroba Parkinsona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
6. Zaburzenia psychiczne
wywołane spożywaniem substancji psychoaktywnych. . . . . . . . . 77
6. 1. Zespół Korsakowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
7. Schizofrenia, stany schizotypowe i zaburzenia typu urojeniowego 81
7. 1. Schizofrenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
7.2. Paranoja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
8. Zaburzenia nastroju (afektywne) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8. 1. Depresja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
9. Zaburzenia nerwicowe, wywołane stresem i somatyczne . . . . . . . . 101
9. 1. Nerwice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
9.2. Fobie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
10. Zespoły behawioralne związane z dysfunkcjami fizjologicznymi
i czynnikami fizycznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
10. 1. Anoreksja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
10.2. Bulimia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
10.3. Seksualność — dar czy udręka?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
11. Zaburzenia osobowości i zachowania u dorosłych . . . . . . . . . . . . . . 119
12. Upośledzenie umysłowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
12. 1. Rozpoznanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
12.2. Upośledzenia umysłowe w stopniu lekkim . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
12.3. Upośledzenia umysłowe
w stopniu umiarkowanym i znacznym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
12.4. Zasady rewalidacji upośledzonych umysłowo . . . . . . . . . . . . . . . 129
12.5. Oligofrenopedagogika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
13. Zaburzenia rozwoju psychicznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
13. 1. Autyzm wczesnodziecięcy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
14. Fizjoterapia psychiatryczna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
14. 1. Metody rehabilitacji psychiatrycznej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
14.2. Treningi umiejętności społecznych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
15. Metody usprawniania poprzez kinezyterapię . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
15. 1. Metoda Phelpsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
15.2. Metoda Rood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
15.3. Metoda Kabata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
15.4. Metoda Brunstrom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
15.5. Metoda Bobathów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
15.6. Metoda SI (sensory integration). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
15.7. Metoda Glenna Domana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
15.8. Metoda Pető . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
15.9. Metoda Faya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
15.10. Metoda Weroniki Sherbourne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Słowniczek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173