karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Transkrypt
karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Akademia Sztuki w Szczecinie Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów kierunek: grafika specjalność: multimedia poziom: 1. stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki K A RTA KU R S U A. Informacje ogólne kod G.M.I.E10 kursu dr hab. Łukasz Skąpski, prof. AS mgr Paweł Kula semestr 1/2 nazwa kursu Podstawy fotomediów prowadzący rok I typ przedmiotu liczba godzin obowiązkowy wykłady ćwiczenia warsztaty E-learning przynależność do Blok kierunkowy – modułu/bloku wprowadzający (BKW) lukasz.skapski e-mail @akademiasztuki.eu punkty ECTS 1,5 / 1,5 język wykładowy 30+30 polski 60 suma B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zdany egzamin wstępny na studia pierwszego stopnia, kierunek grafika, specjalność multimedia C. Informacje dotyczące celów kursu C1 – Zapoznanie studentów z klasycznymi i nowymi technikami i technologiami fotografii C2 – Kształcenie w tworzeniu sztuki i w praktyce pracy twórczej w mediach związanych z fotografią i wideo C3 – Kształtowanie świadomości twórczej w oparciu o podstawy teorii i praktyki tworzenia D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 - posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego warsztatu twórczego Umiejętności: EK_U01 - dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych EK_U02 - umie świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych EK_U03 - zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań Kompetencje społeczne: EK_K01 - w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania Efekty modułu/bloku Efekty kierunkowe Efekty obszarowe (EKM),(EKB) (EKK) (EKO) BKW_W02 G1_W15 A1A_W10 A1A_W13 A1A_W15 BKW_U01 G1_U01 A1A_U14 BKW_U03 G1_U04 A1A_U16 BKW_U07 G1_U14 A1A_U24 BKW_K03 G1_K07 A1A_K03 D1. Treści programowe wprowadzenie do ćwiczeń temat typ Podstawowe zagadnienia fotografii. Budowa i działanie aparatu średnio i wielkoformatowego. Podstawy wiedzy o fotografowaniu. liczba godz. typ Semestr 1 Ćwp 1 Planowanie i realizacja zamkniętego projektu artystycznego Ćwp 1 Pytania podstawowe n.t. możliwego stosunku artysty do otaczającego go świata. Podstawy realizacji promocji za pomocą narracji, mediów elektronicznych i internetu Semestr 2 Ćwp 1 Ćwp 1 warsztaty typ liczba godz. ćwiczenia temat Przedmiot Wymyśl i opisz koncepcję (min. 50 słow) oraz wykonaj w studio serię 7 lub więcej zdjęć zbioru wybranych przedmiotów. Seria ma mieć znamiona sztuki, a wybór przedmiotów winien składać się na symboliczny, emocjonalny lub konceptualny wyraz pracy. Lubię/nie lubię – napisz na kartce po trzy dziedziny ludzkich aktywności, w których a. – czujesz się pewnie (znasz się / lubisz); b. – czujesz się niepewnie (nie znasz się / nie lubisz). Napisz projekt pracy na 300 słow na temat jednej z tych dziedzin i wykonaj te prace w dowolnym fotomedium. Napisz tekst podsumowujący (300 słów). Pytania podstawowe Przeczytaj „Pytania podstawowe” Łukasza Skąpskiego. Wybierz jeden z tematów tam poruszanych jako inspirację do stworzenia pracy w dowolnym medium. Wiral - Napisz scenariusz i zrealizuj krótki film wideo o charakterze wirala, reklamujący nasz wydział w sposób niebezpośredni. Umieść film w sieci. E-learning typ liczba godz. 9 19 14 14 liczba godz. Uwagi: E1. Literatura obowiązkowa 1. Susan Sontag, „O fotografii”, przeł. Sławomir Magala, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1986 2. Charlotte Cotton, „Fotografia jako sztuka współczesna“, Universitas, Kraów 3. Roland Barthes, „Światło obrazu”, przeł. Jacek Trznadel, Wydawnictwo KR, Warszawa 1996 E2. Literatura uzupełniająca 1. Adam Mazur, „Kocham fotografię“, Stowarzyszenie 4000Malarzy, Warszawa 2009 2. Michael Freeman, „Światło i oświetlenie w fotografii cyfrowej“, National Geographic, C+J RBA 2008 3. Sławomir Sikora, „Fotografia między dokumentem a symbolem“, Świat Literacki, Inst. Sztuki PAN, Izabelin 2004 4. Jerzy Płażewski „Historia filmu” 5. -„New Perspectives in Photography“, Phaidon 2006 6. -Boris von Brauchitsch, „Mała historia fotografii“ Cyklady, 2004 F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny Wk ćwiczenia studyjne Ćws wykład konwersatoryjny Wd ćwiczenia terenowe Ćwt wykład monograficzny/problemowy Wp lektorat L ćwiczenia audytoryjne Ćwa konwersatorium K ćwiczenia klauzurowe Ćwk seminarium S ćwiczenia projektowe Ćwp warsztaty Wa ćwiczenia laboratoryjne Ćwl E-learning El Efekty kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp EK_W01 x EK_U01 x EK_U02 x EK_U03 x EK_K01 x Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus sprawdzian ustny Su egzamin ustny niestandaryzowany Euns sprawdzian pisemny Sp egzamin pisemny standaryzowany Eps klauzura Kl egzamin pisemny niestandaryzowany Epns konsultacje Ko egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc egzamin pisemny test otwarty Epto przegląd/przesłuchanie semestralne Ps egzamin pisemny test zamknięty Eptz przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk egzamin praktyczny Epr ocena ciągła Oc kolokwium ustne Ku ocena formatywna Of kolokwium pisemne Kp ocena sumatywna Os Efekty Oc Of Os kształcenia Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp dla kursu Ps Pk Kl Ko Pc EK_W01 x x x x x x x EK_U01 x x x x x x x EK_U02 x x x x x x x EK_U03 x x x x x x x EK_K01 x x x x x x H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Warunki zaliczenia Warunkiem zaliczenia semestru jest aktywność na zajęciach. ocena celujący (25) ocena bardzo dobry (21-24) Warunki egzaminu Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena. Składowe na oceny na egzaminie: 1. projekt semestralny (50% oceny końcowej), 2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej), 3. postępy w procesie kształcenia 4. autoprezentacja ocena dobry plus (19-20) ocena dobry (16-18) ocena dostateczny plus (14-15) ocena dostateczny (11-13) ocena niedostateczny (10) I. Nakład pracy studenta Forma aktywności godziny kontaktowe z nauczycielem przygotowanie do zajęć opracowanie materiału po zajęciach średnia liczba godzin 30+30 5+5 - konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie 5+5 przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania 5+5 suma godzin 45+45 liczba punktów ECTS 1,5+1,5 ................................................................. ............................................................... podpis autora treści Kursu podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie ................................................................. ............................................................... podpis przewodniczącego Rady Programowej data sporządzenia karty kursu