co słychać u świerszczy

CO SŁYCHAĆ U ŚWIERSZCZY …
Pół roku za nami …
W marcu powitaliśmy w naszej grupie
Panią Dominikę 
W piątek 20.03.2015 wybraliśmy się na spacer w poszukiwaniu Wiosny i udało
nam się ją znaleźć! Pogoda nam dopisała. Wesoło maszerując szukaliśmy pączków
na drzewach, śpiewaliśmy piosenki, a następnie z kolorowym gaikiem, w bardzo
dobrych nastrojach wróciliśmy do przedszkola. Oprócz tego przez klisze
obserwowaliśmy zaćmienie słońca. Dzień był pełen wrażeń!
A dla rodziców mamy wiosenną zagadkę: Znajdź swoją pociechę!
Zająca też szukaliśmy, jednak tym razem pogoda była kapryśna (tak to często
bywa w myśl powiedzenia „W marcu jak w garncu”, a nawet „Kwiecień plecień …”).
Z piosenką na ustach zdobiliśmy jajka i słodziliśmy do granic możliwości świeżo
wypieczone mazurki.
W MARCU …

W krainie baniek mydlanych
- zabawy z mydłem
- poznanie znaczenia higieny osobistej w życiu człowieka
- samodzielne i prawidłowe korzystanie z przyborów higienicznych
- poznanie zasad bezpieczeństwa w czasie korzystania ze środków chemicznych

Tęczowa wiosna
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie
- rozpoznawanie ptaków przylatujących do Polski na wiosnę
- poznawanie pierwszych wiosennych kwiatów
- zabawy badawcze
- działania matematyczne na liczmanach

Opowieści mórz i oceanów
- odnajdywanie zbiorników wodnych na mapie i na globusie
- poznawanie zwierząt wodnych
- zabawy badawcze, badanie czystości wody
- odróżnianie poprawnego liczenia od błędnego

Lany poniedziałek
- poznawanie tradycji wielkanocnych
- dłuższe wypowiedzi związane z tematem świąt i rodziny
- wycieczka w poszukiwaniu zajączka wielkanocnego
W KWIETNIU …

Płynąć nie tylko pod żaglami
- poznawanie środków transportu wodnego
- wskazywanie zbiorników wodnych na mapie
- zasady bezpiecznego przebywania nad wodą
- grupowanie obiektów ze względu na ciężar

Spotkania nad łące
- poznawanie wybranych zwierząt i roślin łąkowych
- obserwacje przyrodnicze w terenie
- rozróżnianie zwierząt gospodarskich

Zefirek i jego drużyna
- obserwacja i rejestracja pogody, posługiwanie się symbolami
- konstruowanie wiatraków, latawcy
- poznawanie sprzętów i pojazdów unoszących się dzięki prądom powietrza
- zabawy dramowe, posługiwanie się ruchem i gestem

Powietrze wokół nas
- zabawy badawcze, doświadczenia związane z wiatrem
- poznawanie urządzeń wykorzystujących powietrz
- określanie pogody, dokonywanie pomiarów temperatury
- budowanie dłuższych wypowiedzi na określony temat
Żabka
Była sobie żabka mała.
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
która mamy nie słuchała.
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Na spacery wychodziła
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
innym żabkom się dziwiła.
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Ostrzegała ją mamusia
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
by zważała na bociana
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
A na brzegu stare żaby
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
tańcowały jak te baby
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Jedna drugiej w ucho kwacze
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
jak ta mała pięknie skacze
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Zjadła żabka 7 muszek
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
i na trawie kładzie brzuszek
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Przyszedł bocian niespodzianie
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
połkną żabkę na śniadanie
RE-RE, KUM-KUM, bęc.
Teraz wszystkie żabki płaczą
RE-RE, KUM-KUM, RE-RE, KUM-KUM,
że jej więcej nie zobaczą
RE-RE,KUM-KUM, bęc
Tej piosenki morał znamy
RE-RE,KUM-KUM, RE-RE,KUM-KUM
trzeba zawsze słuchać mamy
RE-RE,KUM-KUM, bęc
Piosenki…
Kwiecień - plecień
Idzie za kwietniem rowem zielonym
pierwsza stokrotka w śniegu
kwietniowym.
Na skrawku ciepła, na zimna brzeżku,
kwiat przebiśniegu usiadł w dołeczku.
ref: Kwiecień, plecień,
bo przeplata.
trochę zimy,
trochę lata. (bis)
Śniegiem sypnęło; czy kwiaty
wschodzą
na pożegnanie ostatnim mrozom?
Uderza wiosna o skrzydła ptakom
śpiew się poturlał z góry po dachu.
ref: Kwiecień, plecień...