Temat: Człowiek i środowisko – powtórzenie wiadomości

Temat: Człowiek i środowisko – powtórzenie wiadomości.
ATMOSFERA
1. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania.
Kwaśne opady powstają wtedy, gdy z parą wodną w atmosferze połączą się
A. tlenki niemetali, np. tlenki siarki i azotu
B. proste węglowodory, np. metan
C. rozpylane z samolotów pestycydy
D. pyły i sadze
2. Podaj dwa przykłady negatywnego wpływu kwaśnych opadów na rośliny.
- …………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………
3. Wykreśl wyrazy tak, aby powstały prawdziwe informacje dotyczące
globalnego ocieplenia.
Globalne ocieplenie to obniżenie /podniesienie się średniej rocznej temperatury
powietrza na Ziemi. Prawdopodobnie przyczyną globalnego ocieplenia jest zbyt
duża / zbyt mała ilość gazów cieplarnianych, takich jak para wodna, dwutlenek
węgla i metan, emitowanych do atmosfery.
4. Podkreśl prawdziwe informacje dotyczące dziury ozonowej.
A. Przenikają przez nią promienie ultrafioletowe.
B. Powstaje w wyniku obecności freonów w atmosferze.
C. Zabezpiecza przed szkodliwym promieniowaniem ultrafioletowym.
D. Przyczynia się do powstawania u ludzi chorób nowotworowych.
E. Chroni przed nadmiernym promieniowaniem cieplnym.
5. Oceń poniższe zdania jako prawdziwe lub fałszywe.
A. Smog to mgła pojawiająca się nad wodą podczas deszczowej, bezwietrznej
pogody. …….
B. Smog kwaśny to mgła, która powstaje nad dużymi miastami, gdy panuje duża
wilgotność powietrza, a wiatr jest bardzo mocny. ………
C. Smog fotochemiczny powstaje przy ruchliwych ulicach w słoneczne dni. ……
D. Głównym składnikiem smogu fotochemicznego jest ozon. ……..
WODA
1. Obok opisów wód napisz, do której klasy czystości należą.
a) Woda nadaje się do picia. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Woda nie nadaje się do picia, ale można w niej hodować ryby. . . . . . . . . . . . . .
c) Można w niej hodować wszystkie ryby, w tym te bardzo wrażliwe na
zanieczyszczenia. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) Można się w niej kąpać. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) Ilość szkodliwych związków przekracza w niej wartości dopuszczalne dla
innych klas. . . . . .
f) Wodą tą można podlewać rośliny. . . . . . . . . . . . . .
2. Uzupełnij schemat.
3. Korzystając z wykresów ze s. 151 w podręczniku, porównaj stan czystości
wód w Polsce w latach 2005 - 2007.
Napisz, czy stan ich czystości ulega poprawie, czy pogorszeniu.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
GLEBA
1. Oceń poniższe zdania jako prawdziwe lub fałszywe.
1. Większość organizmów zamieszkujących glebę to drapieżniki……..
2. Stan gleby wpływa na jakość wód gruntowych……..
3. Gleba to źródło wody i soli mineralnych dla roślin……..
4. Próchnica to warstwa gleby składająca się z substancji nieorganicznych……..
5. Gleba bierze udział w obiegu wody, węgla i azotu w przyrodzie………
6. W glebie zachodzą procesy przemiany związków nieorganicznych w
organiczne…….
7. Zakwaszenie gleby zapobiega przyswajaniu przez rośliny metali ciężkich. ….
8. Im większa ilość nawozów sztucznych, tym lepsza jakość gleby……..
9. Wypalanie traw ma pozytywny wpływ na środowisko, gdyż w ten sposób
zabijane są szkodniki……..
10. Próchnica jest źródłem pokarmu dla destruentów……..
11. Kwaśne deszcze powodują wyjałowienie gleby, co utrudnia rozwój
roślin……
12. Proces polegający na zmniejszeniu ilości substancji odżywczych to
wyjaławianie gleby………
13. Wycinanie lasów przyczynia się do pogorszenia stanu gleby, ponieważ nasila
proces erozji. ……
14. Grubość warstwy mineralnej świadczy o żyzności gleby………
15. Człowiek nie ma wpływu na erozję – zachodzi ona pod wpływem czynników
atmosferycznych………
16. Nadmiar nawozów sztucznych jest przyczyną niekorzystnych zmian
właściwości gleby……..
17. Skład chemiczny gleby nie ma wpływu na roślinność. ……..
18. Gleba jest środowiskiem życia wyłącznie bakterii, grzybów i protistów……
19. Substancje pochodzące ze spalonych roślin zapewniają glebie żyzność przez
długi czas………
20. W skład gleby wchodzą wyłącznie związki mineralne i materia organiczna….
21. Ilość metali ciężkich w glebie wpływa na stan zdrowia ludzi…….
22. Wypalanie traw jest niekorzystne, gdyż prowadzi do zabijania organizmów
glebotwórczych…….
23. Monokultura to uprawa jednego gatunku roślin, na danym polu, przez kilka
lat z rzędu……..
24. Proces erozji polega na wzroście żyzności gleby……..
25. Podczas rekultywacji wykorzystywane są rośliny odporne na
zanieczyszczenia……….
26. Uprawa żyta na tym samym polu przez kilka lat prowadzi do wyjałowienia
gleby………..
27. Stosowanie płodozmianu jest korzystniejsze dla gleby niż obsiewanie co roku
tym samym gatunkiem……..
28. W trakcie rekultywacji sadzi się rośliny wilgociolubne………
29. Osuszanie bagien i torfowisk jest niekorzystne, gdyż prowadzi do obniżania
poziomu wód gruntowych……..
30. Rekultywacja to proces osuszania terenów podmokłych………..
31. Na skutek zakwaszenia gleby w roślinach łatwiej gromadzą się metale
ciężkie, co powoduje choroby u konsumentów……….
32. Zadrzewienia śródpolne, pochłaniając nadmiar wody, niekorzystnie
wpływają na glebę………
33. Obecność kęp drzew i krzewów na polach obniża jakość plonów. ……….
34. Stosowanie płodozmianu zapobiega dewastacji gleby………..
35. Rekultywację przeprowadza się w miejscach, gdzie gleba została
zniszczona……….
36. Zadrzewienia śródpolne chronią glebę przed erozją……….
37. Rolnicy stosujący płodozmian przyczyniają się do wyjałowienia gleby. ……
38. Rolnictwo przyczynia się do degradacji gleby……….
39. Organizmy glebowe rozkładają szczątki organizmów. Powstałe związki
mogą być wykorzystane przez rośliny……….
40. Nawozy naturalne należy zastępować nawozami sztucznymi. ………
OCHRONA ŚRODOWISKA NA CO DZIEŃ
1. Wyjaśnij pojęcia:
Recykling –
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Biodegradacja –
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2. Wymień sposoby pozbywania się odpadów i ich unieszkodliwiania:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Wymień rodzaje surowców wtórnych i podaj kolory pojemników do ich
zbiórki.
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………