literatura amerykańska-wprowadzenie

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia
Moduł: amerykanistyka
Przedmiot:
literatura
amerykańska
wprowadzenie
American studies
Nazwa w języku angielskim
History of American literature - introduction
Język wykładowy
angielski
Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany
Filologia, sp. anglistyka
Instytut Neofilologii i Badań Interdyscyplinarnych –Zakład Literatury
Angielskiej
Jednostka realizująca
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia fakultatywny
Poziom modułu kształcenia
Rok studiów
Semestr
studia pierwszego stopnia
trzeci
piąty
Liczba punktów ECTS
2
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
dr Joanna Stolarek
Założenia i cele przedmiotu
Efekty kształcenia
(wiedza, umiejętności,
kompetencje społeczne)
Studenci nabywają wiedzę z zakresu historii literatury Stanów
Zjednoczonych oraz uczą się wykorzystania tej wiedzy do celów
badań literaturoznawczych.
Zna elementarną terminologię nauk filologicznych
Ma uporządkowaną wiedzę ogólną nt. terminologii i metodologii z
zakresu literatury w języku angielskim
Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu literatury obszaru
angielskojęzycznego
Ma elementarną wiedzę o powiązaniu literatury z innymi dyscyplinami
Posiada podstawową umiejętność posługiwania się terminologią
angielską z zakresu literaturoznawstwa
Potrafi wyszukiwać, analizować i użytkować informacje wykorzystując
różne źródła angielskojęzyczne
Ma elementarne umiejętności badawcze w zakresie nauk
literaturoznawczych
Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego
rozwoju
Forma i typy zajęć
Wymagania wstępne i dodatkowe
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności
Potrafi właściwie określić priorytety służące realizacji określonych
zadań
Ćwiczenia laboratoryjne (30 godz.) st. stacjonarne ; (15 godz.) st.
niestacjonarne
Dobra znajomość języka angielskiego i podstaw wiedzy z
zakresu literatury amerykańskiej
1. Amerykańska literatura kolonialna.
2. Literatura amerykańska od II połowy 18 wieku –rozwój
amerykańskiej literatury narodowej.
3. Amerykański renesans. Amerykański transcendentalism.
4. Powieść romantyczna.
5. Literatura amerykańska z okresu wojny secesyjnej.
6. Realizm i naturalism..
7. Literatura amerykańska przełomu XIX i XX wieku.
Treści modułu kształcenia
8. Literatura od 1900 do lat trzydziestych XX wieku.
9. Pisarze “Straconego Pokolenia”.
10. Literatura lat trzydziestych.
11. Literatura lat czterdziestych i pięćdziesiątych.
12. Literatura lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych.
13. Literatura afro-amerykańska.
14. Amerykańska literatura żydowska.
15. Popular fiction.
1.Peter B. High An Outline of American Literature.
London and new York: Longman 1986.
2.Paul Lauter (ed.) The Heath Anthology of
American Literature. Boston, New York: Houghton
Literatura podstawowa/dodatkowa
Mifflin Company 2004.
3.Zbigniew
Lewicki
Handbook.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
Cwiczenia z zastosowaniem form aktywizacji studentów odwołujących
się do zalecanej na bieżąco lektury z elementami komunikacji
American
Literature.
A
seminaryjnej w oparciu o opracowane przez studentów referaty.
Sposoby weryfikacji określonych efektów kształcenia
osiąganych przez studenta
Efekty sprawdzane na kolokwium pisemnym lub ustnym na końcowym
zaliczeniu na ocenę.
Zaliczenie na ocenę Warunkiem uzyskania zaliczenia jest
aktywne uczestniczenie w wykładach/nie więcej niż 2
nieusprawiedliwione nieobecności oraz uzyskanie z
kolokwiów ponad 50% możliwych do uzyskania punktów.
Forma i sposób zaliczenia
(wraz z kryteriami oceniania)
Bilans punktów ECTS*
Przy końcowej ocenie uwzględniana będzie aktywność na
zajęciach i przygotowanie referatów.
2 ECTS
30 godzin – udział w zajęciach
20 godzin – przygotowanie do zajęć