American literature - Krakowska Akademia

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych
Kierunek studiów: Filologia
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne
Kod kierunku: FIL
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Filologia angielska-język angielski w biznesie
Filologia angielska - specialność translatorska
Filologia angielska z elementami języka chińskiego w komunikacji biznesowej
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
American literature
Kod przedmiotu
WPINH FILA1N B2 14/15
Kategoria przedmiotu
Przedmioty kierunkowe
Liczba punktów ECTS
6
Język wykładowy
angielski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
5
6
W
15
15
C
0
15
K
0
0
S
0
0
L
0
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, Praktyki
I
0
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Celem kursu jest zapoznanie studentów z historią literatury amerykańskiej w zarysie,z uwzględnieniem biografii
najważniejszych autorów, rozwojem gatunków i prądów literackich oraz analiza najważniejszych dzieł.
4
Wymagania wstępne
1 Poziom kompetencji językowej na poziomie B2.Ukończony blok wykładów i ćwiczeń z English Literature 1,
English Literature 2, English Literature 3.
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Wiedza: Studenci posiadają podstawową wiedzę z zakresu historii literatury amerykańskiej.
MW2 Studenci posiadają ogólną wiedzę kultury i historii amerykańskiej, znają kontekst kulturowy literatury tego
obszaru.
MU3 Studenci rozumieją oraz potrafią przeprowadzić interpretację danego utworu literackiego.
MK4 Studenci, którzy zapoznali się z bogactwem dziedzictwa kulturowego oraz literatury amerykańskiej, potrafią
wykorzystać zdobytą wiedzę w sytuacjach komunikacji międzyludzkiej. Potrafią zając stanowisko i poddać
ocenie dany problem.
6
Treści programowe
Lp
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
Lp
C1
C2
C3
C4
C5
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Tło historyczne-kulturowe. Literatura kolonialna i purytańska. Poezja Anne
Bradstreet.
Romantyzm amerykański vs. brytyjski (porównanie). Twórczość Washington
Irving, Nathaniel Hawthorne(The Scarlett Letter). Edgar Allan Poe (The
Raven, The Fall of the House of Usher).
Transcendentalizm w literaturze amerykańskiej. Twórczość Henry David
Thoreau (Walden-fragmenty).
Poezja Walta Whitmana oraz Emily Dickinson.
Proza amerykańska przełomu XIX i XX wieku. Mark Twain (The Adventures of
Huckleberry Finn). Spotkania (post)kolonialne: Henry James.
Literatura straconego pokolenia. F.Scott Fitzgerald (The Great Gatsby)
Współczesna powieść i poezja amerykańska (Toni Morrison, Beloved)
Razem
Ćwiczenia/języki
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Spotkania postkolonialne. Henry James (Daisy Miller). Jean Rhys (Wide
Sargasso Sea)
Poezja modernistyczna (amerykańska vs brytyjska): William Carlos Williams
(The Red Wheelbarrow), Wallace Stevens (The Snow Man)
POezja konfesyjna. Sylvia Plath (Daddy)
Proza amerykańska. William Faulkner (That Evening Sun).
Proza amerykańska.Ernest Hemingway (The Old Man and the Sea).
Razem
Strona 2/4
Liczba godzin
3
8
4
3
4
4
4
30
Liczba godzin
5
4
2
2
2
15
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
7
Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
45
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
90
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
0
Przygotowanie do egzaminu
15
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
150
całego nakładu pracy studenta
6
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P1. Egzamin pisemny
I1. Zalicznie pisemne ćwiczeń oraz referat w trakcie ćwiczeń.
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Obecność na wykładzie oraz ćwiczeniach. Zaliczenie egzaminu pisemnego i testu kończącego ćwiczenia- uzyskanie minimum 50% punktów. Pozytywna ocena z referatu (ew.eseju).
Kryteria oceny
Na
Na
Na
Na
Na
10
ocenę
ocenę
ocenę
ocenę
ocenę
3
3.5
4
4.5
5
50-60% punktów za egzamin końcowy
61-70% punktów za egzamin końcowy
71-80% punktów za egzamin końcowy
81-90% punktów za egzamin końcowy
91-100% punktów za egzamin końcowy
Macierz realizacji przedmiotu
Strona 3/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
MW1
K_W04, K_W12
MW2
K_W05, K_W11
MU1
MK1
K_U12, K_U15
K_K03, K_K09
11
Treści programowe
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, C1, C2,
C3, C4, C5
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, C1, C2,
C3, C4, C5
C1, C2, C3, C4, C5
C1, C2, C3, C4, C5
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M16, M5, M8
P1, I1
M16, M5, M8
P1, I1
M5, M8
M5, M8
P1, I1
P1, I1
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] R.Gray — History of American Literature, Maine, 2004, Blackwell Publishing
[2] P. Lauter — Heath Anthology of American Literature, United States, 2010, Wadsworth
Literatura uzupełniająca:
[1] A.Saska — HIstoria literatury amerykańskiej, Kraków, 2003, Universitas
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Sylwia Wojciechowska (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
dr Sylwia Wojciechowska (kontakt: [email protected])
dr Sylwia Wojciechowska (kontakt: [email protected])
Strona 4/4