RYNEK E-LEARNING W JAPONII W 2012 r.

RYNEK E-LEARNING W JAPONII W
2012 r.
2013-05-16 09:49:12
2
Instytut badawczy Yano przeprowadził badania nt. japońskiego rynku e-learning. W załączonej analizie
przedstawione zostały wyniki z przeprowadzonych badań.
Instytut badawczy Yano przeprowadził badania nt. japońskiego rynku e-learning.
Badania został przeprowadzone z uwzględnieniem poniższych kwestii:
Okres badania: styczeń- marzec 2012 r.
Cel badania: deweloperzy i dystrybutorzy e-learningu, deweloperzy usług i treści
oraz dostawcy usług internetowych, firny zarządzające szkoleniami biznesowymi i
seminariami przy wykorzystaniu e-learningu (t,j. zarządzające prywatnymi
szkołami przygotowawczymi, szkołami językowymi i trenerzy biznesowi).
Metodologia badania: wywiady bezpośrednie i ankiety przeprowadzane przy
pomocy telefonu, FAX'u i maili.
Rynek e-learningowy
W tym badaniu, jako rynek e-learrningowy określa się metody nauki nie tylko przy
pomocy komputerów i Sieci, ale również metody nauki wykorzystujące: gry
mobilne, telefony komórkowe (również smartphone'y), przenośne cyfrowe
odtwarzacze muzyczne, oprogramowanie przeznaczone do nauki (włączając w to
gry) i komunikację satelitarną.　Ponadto w badaniu, rynek e-learningowy
wykorzystujący Sieć oznacza tylko metody e-learningowe wykorzystujące Sieć i
komputer. W ten rodzaj badań włącza się również internet i intranet.
Główne spostrzeżenia
■
W 2011 r. wielkość rynku e-learningowego wykorzystującego Sieć w Japonii pozostała na
niezmienionym poziomie. Ograniczony wpływ na niego miała recesja gospodarcza i trzęsienie ziemi.
Cały japoński rynek e-learningowy (również wykorzystujący gry mobilne etc.) zmniejszył się o 5,0% w
porównaniu do poprzedniego roku i pozostał na poziomie 104,4 miliardów jenów, podczas gdy rynek elearningowy wykorzystujący Sieć zwiększył się o 1,8% w porównaniu z poprzednim rokiem i osiągnął wartość
67,2 miliardów jenów.
■
W 2012 r. wystąpił dodatkowy wzrost rynku e-learningowego B-to-C, ponieważ smartphone'y i
tablety przyciągnęły uwagę jako nowe narzędzia naukowe.
3
W 2012 r. rynek e-learningowy wykorzystujący sieć zwiększył się o 1,8% o ok. 68,4 miliardów jenów w
porównaniu do poprzedniego roku fiskalnego. Pośród rynków e-learningowych wykorzystujących Sieć, rynek B-t-B pozostał na takim samym poziomie jak w poprzednim roku fiskalnym pomimo zwiększenia liczby
użytkowników ze względu na zmniejszenie cen usłg związane z konkurencją na rynku. Rynek B-to-C zwiększył się
o 10,9% i osiągnął 12,2 miliardów jenów ze względu na zwiększoną liczbę usługodawców i większą
dywersyfikację świadczonych przez nich usług. Zwiększyła się również liczba dostawców i użytkowników lekcji
językowych on-line na żywo. Do takiej sytuacji przyczyniło się również upowszechnienie użycia smartphone'ów i
tabletów PC. Te urządzenia mogą zostać potraktowane jako nowe narzędzia e-learningowe. Poniższa tabela
przedstawia wielkość rynku e-learningowego w latach 2011 i 2012.
Tabela 1. Wielkość rynku e-learningowego.
Klasyfikacja
Szczegóły
Usługi e-learnigowe
wykorzystujące Sieć
(B to B)
Treningi i usługi
edukacyjne
skierowane do firm
(lub konkretnych
pracowników firm)
świadczone przez
Sieć (zarówno
Internet jak i
Intranet).
Rok 2011
Wielkość
rynku
(w
setkach
miliardów
jenów)
Zmiany
roczne
Rok 2012
Wielkość
rynku
(w
setkach
miliardów
jenów)
Zmiany
roczne
562
100,4%
562
100,0%
4
LMS
(platformy)
Treści
Operacje/
usługi
Systemy, które
wspierają usługi
edukacyjne
(zarządzanie
materiałami,
obecnością
podczas zajęć i
personelem), które
skierowane są do
firm (lub
konkretnych
pracowników firm)
świadczone przez
Sieć (zarówno
Internet jak i
Intranet).
Treści
wykorzystywane w
świadczeniu usług
edukacyjnych
skierowanych do
firm (lub
konkretnych
pracowników firm)
świadczone przez
Sieć. Kategoria
zawiera treści
istniejące jak i
modyfikowane w
zależności od
potrzeb klienta.
Włącza się do niej
również software
przeznaczony do
tworzenia treści.
Usługi naukowe dla
firm (lub
konkretnych
pracowników firm)
świadczone przy
pomocy LMS i
treści elearningowych.
Wsparcie dla
instalacji, działań,
konsultacji i
utrzymania usług
są włączone do tej
kategorii.
66
101,5%
65
98,5%
187
98,9%
186
99,5%
309
101,0%
311
100,6%
5
Usługi e-learnigowe
wykorzystujące Sieć
(B to C)
Przez Internet
Usługi elearningowe dla
klientów
idnywidualnych
używających Sieć.
W tej kategorii
brane są pod
uwagę usługi
szkoleniowe,
consultingowe i
inne.
Usługi elearningowe dla
klientów
idnywidualnych
używających Sieć (
przy pomocy
komputerów,
telefonów
komórkowych oraz
odtwarzaczy
podłączonych do
Internetu. Brane są
również pod uwagę
usługi zgrywania
treści z Internetu.
Przez łącze
satelitarne
i videofony
Usługi szkoleniowe
wykorzystujące
łącze satelitarne i
videofony.
Software naukowy
Software naukowy.
Do „nauki" włącza
się wszystkie
odpowiedniki
nauczania
szkolnego, treningi
inetelktualne,
naukę języków
obcych, trening do
egzaminów,
umiejętności IT, jak
również nabywanie
wiedzy
powszechnej i
trening IQ.
265
98,1%
262
98,9%
110
110,0%
122
110,9%
155
91,2%
140
90,3%
217
80,7%
176
81,1%
6
Przeznaczony
dla
komputerów (
również B-to
B)
Software naukowy
przeznaczony dla
komputerów
osobistych
(włączając
kompatybilne z
cyfrowymi
przenośnymi
odtwarzaczami
muzycznymi)
Przeznaczony
dla urządzeń
rozrywkowych
(np. konsole
gier wideo)
Software naukowy
przeznaczony dla
Przeznaczony dla
urządzeń
rozrywkowych (np.
konsola gier
Nintendo DS)
Wielkość całego rynku e-learningowego
47
95,9%
46
97,9%
170
77,3%
130
76,5%
1 044
95,0%
1 000
95,8%
Źródło: Instytut badawczy Yano.
Tabela 2. Wielkość rynku e-learning wykorzystującego Sieć.
Kategoria
Szczegóły
Powszechnie
znany rynek
e-learningowy
Usługi elearning
wykorzystujące
Sieć (B-to-B)
oraz
Usługi elearning
wykorzystujące
Sieć (B-to-C)
Wielkość
rynku w
2011 r. (
w
setkach
milionów
jenów)
Zmiana
roczna
Wielkość
rynku w
2012 r. (w
setkach
milionów
jenów)
Zmiana
roczna
672
101,8%
684
101,8%
7
Źródło: Instytut badawczy Yano.
Wykres 1. Rynek e-learning i jego części składowe (dane na rok 2011).
Źródło: Instytut badawczy Yano.
Wykres 2. Zmiany wielkości rynku usług e-learning świadczonych i używanych przy pomocy Sieci.
Źródło: Instytut badawczy Yano.
8
9