Karta pracy nr 5

KARTA PRACY Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. III GIMNAZJUM
MIESIĄC - STYCZEŃ
Lp. tematyka
1g. Jak ukoić ból?
2g
2g.
1g.
2g.
1g.
2g.
źródło
Podręcznik do
kształcenia literackiego
i kulturowego, s.90, T.
Różewicz „Jak dobrze”
NR5
wiedza i umiejętności
Omawiam postać T. Różewicza,
określam kim jest podmiot
liryczny, wyjaśniam znaczenie
frazeologizmów, porównuję dwa
obrazy: A. Bocklin „Wojna” i S.
Dali „Oblicze wojny.
Zachować godność
Podręcznik do
Omawiam postać K.
ludzką w nieludzkich
kształcenia literackiego Lanckorońskiej, oceniam wpływ
warunkach
i kulturowego, s.91-93, narracji na odbiór opisywanych
K Lanckorońska „ W
wydarzeń, charakteryzuję styl
niemieckim więzieniu” narracji, podejmuję dyskusję na
temat: Czym jest godność ludzka?
Rozumiem, czym jest altruizm.
Człowieka można
Podręcznik do
Rozmawiam na temat faktów
zniszczyć, ale nie
kształcenia literackiego historycznych mających związek z
pokonać?
i kulturowego, s.94-97, utworem, nazywam uczucia
A. Sochaczewski
towarzyszące narratorowi.
„Pożegnanie Europy”,
Redaguję rozprawkę: Uzasadnij
E. Toczek „Zesłanie”
słuszność słów E. Hamingwaya, że
człowieka można zniszczyć, ale nie
pokonać.
Ludność cywilna
Podręcznik do
Nazywam emocje ukazane w
Warszawy bohaterem
kształcenia literackiego utworze i wpływ przeżyć na więzi
zbiorowym
i kulturowego, s. 98-99, międzyludzkie, analizuję tekst pod
M. Białoszewski
kątem środków językowych w nim
„ Warszawiacy w
wykorzystanych, określam cechy
powstaniu”
pamiętnika.
Bogactwo polszczyzny Ćwiczenia językowe, s. Wyszukuję w Internecie
62-68
wiadomości na temat gwary
śląskiej, poznaję jej cechy
charakterystyczne, wiem co to jest
gwara, dialekt. Redaguję
żartobliwe opowiadanie
wykorzystując osiem archaizmów.
Tragiczne losy
Podręcznik do
Wiem, czym jest holokaust,
bohaterów opowiadania kształcenia literackiego określam rodzaj narracji w
I. Fink
i kulturowego, s. 100opowiadaniu, oglądam fragmenty
101, I Fink „Skrawek
filmu „Życie jest piękne” –
czasu”
rozważam, czy przeżycia wojenne
mogą być treścią komedii.
O sposobach
Ćwiczenia językowe, s. Ustalam, w jaki sposób
wzbogacania
69-75
zapożyczenia, neologizmy, związki
słownictwa
frazeologiczne mogą wzbogacić
redaguję tekst na zadany temat.
tekst.