1 Warszawa, 9 sierpnia 2012 r. NOTATKA ze spotkania dotyczącego
Transkrypt
1 Warszawa, 9 sierpnia 2012 r. NOTATKA ze spotkania dotyczącego
1 Warszawa, 9 sierpnia 2012 r. N O T A T K A ze spotkania dotyczącego ustawy – Karta Nauczyciela W dniu 7 sierpnia 2012 r. w Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyło się spotkanie poświęcone przepisom ustawy – Karta nauczyciela w zakresie urlopu dla poratowania zdrowia. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele reprezentowanych związków zawodowych zrzeszających nauczycieli, przedstawiciele korporacji samorządowych oraz przedstawiciele Instytutu Badań Edukacyjnych. W spotkaniu, które prowadził Pan Maciej Jakubowski, Podsekretarz Stanu w MEN, udział wzięła również Pani Magdalena Młochowska, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Administracji i Cyfryzacji. Rozmowy dotyczyły konkretnych propozycji zmian w ustawie – Karta Nauczyciela, przede wszystkim urlopu dla poratowania zdrowia. W szczególności: 1.Spotkanie otworzył Pan Minister, a następnie wskazał obszary pragmatyki zawodowej nauczycieli, które w opinii Ministerstwa wymagają zmian, tj. m.in. urlop dla poratowania zdrowia, system wynagrodzeń, uprawnienia socjalne. Jednocześnie zaproponował, aby spotkanie to poświęcone zostało na dyskusję dotyczącą urlopu dla poratowania zdrowia, zaś kolejne spotkanie, które zaplanowane jest na koniec sierpnia, dotyczyło wynagrodzeń nauczycieli. 2. Pan Minister przedstawił dane z Systemu Informacji Oświatowej, zgodnie z którymi według stanu na 31 marca 2012 r. na urlopie dla poratowania zdrowia przebywało 15 792,83 nauczycieli, tj. 2,7% wszystkich nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez JST, dla porównania w 2006 r. było to 1,6%. Szacowane przez MEN roczne koszty (bez pochodnych od wynagrodzeń osobowych) urlopu dla poratowania zdrowia wzrosły w tym czasie z 255 933 084 zł do 626 143 498 zł. Jednocześnie wskazał, że zastanowienia wymaga, czy zasady udzielania urlopu dla poratowania zdrowia określone są obecnie w taki sposób, że korzystać z niego mogą wyłącznie nauczyciele mający problemy zdrowotne. 3. Przedstawiciele strony samorządowej zapewnili, że nie kwestionują zasadności urlopu dla poratowania zdrowia. Zauważyli jednakże, że w ostatnich latach nauczyciele korzystają z urlopów dla poratowania zdrowia nie tylko ze względu na zły stan zdrowia, ale np. w celu ochrony przed zwolnieniem z pracy. Wydatki na wynagrodzenia wypłacane nauczycielom przebywającym na urlopach dla poratowania zdrowia oraz zastępującym ich nauczycielom znacznie obciążają budżety samorządów. Dlatego też zasadna byłaby zmiana sposobu przyznawania tego urlopu. Zaproponowano, aby o potrzebie udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia orzekała komisja lekarska, a wynagrodzenia w czasie urlopu były wypłacane przez ZUS. Należy również wydłużyć okres pracy, po przepracowaniu którego nauczyciel mógłby skorzystać z urlopu. Postulowano również o uregulowanie w Karcie 2 4. 5. 6 . 7. Nauczyciela kwestii urlopu wypoczynkowego nauczyciela, który powrócił do pracy po urlopie dla poratowania zdrowia. Przedstawiciel „Solidarności” zwrócił uwagę na łamanie przepisów prawa przez samorządy, a także że istnieje rozdźwięk pomiędzy tym, na co samorząd dostaje subwencję oświatową, a na co ją wydaje. W związku z tym wystąpił o informację, na co udzielana jest subwencja oświatowa. Przedstawiciele Forum Związków Zawodowych zauważyli, że zmiany te mogą utrudnić chorym nauczycielom korzystanie z urlopów dla poratowania zdrowia. Zdaniem związku niepokojący jest stan zdrowia nauczycieli i warunki, w jakich pracują, jak również to, że do tej pory nie ma wyników badania czasu pracy nauczycieli. Zwrócili się również z pytaniem, czy MEN ma dane dotyczące chorób zawodowych za lata 2006 – 2012 wskazując, że materiał taki przygotowywał CIOP. Wystąpili również o udostępnienie na piśmie informacji o urlopach dla poratowania zdrowia prezentowanych przez Pana Ministra na spotkaniu. Ponadto podkreślili, że dyskusja nad zmianami powinna zostać rozpoczęta od systemu nadzoru pedagogicznego. Przedstawiciel ZNP zauważył, że sam wzrost wydatków na urlop dla poratowania zdrowia wynika ze wzrostu płac nauczycieli. Ponadto zwrócił uwagę na problem ze skorzystaniem z sanatorium w czasie ferii, co powoduje, że wyjazd do sanatorium w czasie roku szkolnego wymaga skorzystania z urlopu dla poratowania zdrowia. Przedstawiciele wszystkich związków zawodowych zwrócili się z prośbą o przedstawienie przez MEN konkretnej propozycji zmian w zakresie urlopu dla poratowania zdrowia, do której mogliby się odnieść. Pan Minister przedstawił propozycję zmian w zakresie urlopu dla poratowania zdrowia, która poddana została dalszej dyskusji. Propozycja dotyczyła w szczególności zmiany sposobu udzielania tego urlopu, tj. udzielanie urlopu w związku z chorobą zawodową nauczyciela, zmiana podmiotu orzekającego o potrzebie udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia – z lekarza ubezpieczenia zdrowotnego na lekarza medycyny pracy, wydłużenie okresu pracy, po którym można otrzymać urlop. Przedstawiciele związków zawodowych uznali, że ograniczenie sytuacji, w których można udzielić urlopu dla poratowania zdrowia, do chorób zawodowych, jest zbyt daleko idące. Wśród chorób zawodowych nauczycieli są wyłącznie choroby aparatu mowy. Wydłużenie okresu, po którym nauczyciel może skorzystać z urlopu dla poratowania zdrowia, powinno zaś zostać poprzedzone badaniami w tym zakresie. Przedstawiciel strony samorządowej stwierdził, że zmiana podmiotu orzekającego o potrzebie udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia – z lekarza ubezpieczenia zdrowotnego na lekarza medycyny pracy jest dobrym rozwiązaniem i gdyby strona związkowa to zaakceptowała, to byłby to pierwszy krok w pracach nad zmianą Karty Nauczyciela. Strony uzgodniły, że ze względu na specyfikę zawodu nauczyciela urlop dla poratowania zdrowia powinien pozostać. Przedstawiano różne propozycje dotyczące sposobu zmiany udzielania tego urlopu. Jednakże wspólnym punktem w dyskusji była zmiana podmiotu orzekającego o potrzebie udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia – z lekarza ubezpieczenia zdrowotnego na lekarza medycyny pracy. Spotkania poświęcone ustawie – Karta Nauczyciela będą odbywały się cyklicznie. Na następnym spotkaniu przedstawiony zostanie harmonogram i tematy kolejnych spotkań. 3