Plan pracy zespołu przedmiotowego – języki obce Rok szkolny
Transkrypt
Plan pracy zespołu przedmiotowego – języki obce Rok szkolny
Plan pracy zespołu przedmiotowego – języki obce Rok szkolny 2015/16 p. 1 Zadania Formy realizacji Ustalenie działań na rok - u- - ustalenie harmonogramu pracy szkolny 2015/2016. zespołu, Termin Odpowiedzialni 09. 2015 lider zespołu 09. 2015 wszyscy członkowie zespołu - wyznaczenie zadań do realizacji w roku szkolnym 2015/2016, - ustalenie zasad współpracy, - opracowanie i przyjęcie planu pracy zespołu 2 Analiza przedmiotowych systemów oceniania. 3 Opracowanie narzędzi - opracowanie testów i sprawdzianów z pomiaru dydaktycznego. j. angielskiego i niemieckiego dla uczniów klas I – VI, - analiza dokumentu ZOW - analiza wymagań programowych, - uaktualnienie przedmiotowych systemów oceniania uczniów wszyscy członkowie zespołu cały rok szkolny 4 Podnoszenie skuteczności oddziaływań edukacyjnych. - omawianie wyników testów, sprawdzianów - wypracowanie dodatkowych materiałów w oparciu o wyniki testów cały rok szkolny 5 Praca z uczniem zdolnym oraz słabym. - przygotowanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych i ogólnopolskich: a) Olimpiada wiedzy Oxford – październik i kwiecień b) English High Flier –Konkurs Języka Angielskiego- grudzień cały rok szkolny c) English Ace –Konkurs Języka Angielskiegomarzec d) Deutschfreund – Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego- listopad e) Sprachdoktor - Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego- marzec 2. szkolnych: - konkurs rozumienia ze słuchu z j. angielskiego –styczeń - konkurs rozumienia tekstu czytanego z j.angielskiego - listopad 3. międzyszkolnych : - Konkurs Wiedzy o Europie i Unii Europejskiej (klasy 4-6): Program Erasmus+. Kraje partnerskie i ich kultura: Wielka Brytania – Hiszpania – Finlandia – Włochy- marzec 2016 f) Angielski w Herbercie – Międzyszkolny konkurs języka angielskiego dla uczniów klas piątych i szóstych w Gimnazjum Nr 2 im. Zbigniewa Herberta w Częstochowiekwiecień wyznaczeni nauczyciele wszyscy członkowie zespołu Uwagi 6 Kształtowanie postaw proeuropejskich. 1.Dzień Języków Europejskich: 26.09. (pt): lekcja języka greckiego połączona z kulturą tego kraju: klasy czwarte 5a/b/c 09. 2015 wszyscy członkowie zespołu - lekcje tematyczne związane z dniem Języków Europejskich na wszystkich lekcjach j. obcych 2) Wysłanie wolontariuszy europejskich (4 razy) celem przejścia po klasach i poinformowania o tym założeniu; 22.-26 .09.2015 ogólnie o dniu języków w Europie o angielskim o niemieckim ćwiczenie na słuchanie kilku wypowiedzi w obcych językach 3)w 3) –dekoracja o państwie przewodniczącym UE obok sali 33 Lider SKE a) b) c) d) 4) Święto Unii Europejskiej. a) Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej 09.2015 05.2016 7 Wzbogacanie i doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela. - udział w warsztatach, konferencjach i szkoleniach metodycznych oraz spotkaniach beneficjentów programu Erasmus - udział w WDN, - korzystanie z materiałów zamieszczonych na stronach internetowych, - zaplanowanie tematyki oraz kalendarza spotkań samokształceniowych zespołu cały rok szkolny wszyscy członkowie zespołu 8 Dzielenie się swoją wiedzą oraz doświadczeniem. - omawianie i wspólne poszukiwanie cały rok szkolny rozwiązań problemów dydaktycznych oraz wychowawczych, - wymiana informacji na temat uczniów, ich sytuacji oraz problemów, - udostępnianie członkom zespołu opracowanych przez siebie pomocy i materiałów dydaktycznych, - udostępnianie ciekawych materiałów oraz opracowanych dokumentów pracy nauczyciela bibliotece szkolnej - zorganizowanie konferencji poświęconej Programowi Erasmus i doświadczeniom z - marzec 2016 wieloletniej współpracy ze szkołami europejskimi wszyscy członkowie zespołu 9 Współprowadzenie - zamieszczanie ogłoszeń o konkursach oraz ich szkolnej strony wynikach, imprezach i uroczystościach na stronie internetowej i kroniki głównej szkoły współpracy ze szkołami - zamieszczanie relacji z wizyt w kronice partnerskimi 10 Udział w pracach szkolnych zespołów zadaniowych. cały rok szkolny - udział w pracy zespołów zadaniowych do spraw: cały rok szkolny - współpracy ze szkołami partnerskimi wszyscy członkowie zespołu wszyscy członkowie zespołu - realizacji projektu Erasmus Plus - organizacja wyjazdów i szkoleń nauczycieli zaplanowanych we wniosku projektu - propagowania postaw proeuropejskich w ramach działalności Szkolnego Klubu Europejskiego 11 Współpraca z rodzicami - angażowanie rodziców do udziału w życiu cały rok szkolny uczniów. szkoły, wizyt szkół partnerskich według zaistniałych - zachęcanie rodziców do korzystania z możliwości potrzeb multimediów w celu pozyskiwania informacji na temat pracy szkoły oraz utrzymywania kontaktu ze szkołą wszyscy członkowie zespołu 12 Współpraca z innymi zespołami przedmiotowymi. 13 Podsumowanie pracy za - analiza stopnia realizacji zadań rok szkolny 2015/2016. - opracowanie wniosków do dalszej pracy zespołu. - wspólne organizowanie imprez i uroczystości szkolnych: -Dzień Wiosny w Europie – mali Europejczycy – Konkurs kulturowy - współpraca w realizacji zadań głównych szkoły - wymiana informacji oraz materiałów według zaistniałych potrzeb 03.2016 wyznaczeni lub zainteresowani członkowie zespołu oraz wychowawcy klas 06. 2016 wszyscy członkowie zespołu