Opieka pielęgniarska nad pacjentami z chorobami krwi

SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa
modułu/przedmiotu
Instytut
Kierunek,
poziom, profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Opis
Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie / Opieka pielęgniarska
nad pacjentem z chorobami krwi
Pielęgniarstwa
Pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne
I rok, I semestr
niestacjonarne
I rok, I semestr
Wykład
Ćwiczenia / seminarium
15
5
Zajęcia praktyczne
Praktyka zawodowa
6
7
8
Typ modułu
kształcenia
Punkty ECTS (1
pkt = 25-30g)
Pracochłonność
studia
stacjonarne
Wykład
Ćwiczenia / seminarium
Obowiązkowy
1+1
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
Konsultacje
obowiązkowe
15
9
10
11
12
13
14
Suma
Pracochłonność
studia
niestacjonarne
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
Efekty
kształcenia
15
5
Zajęcia praktyczne
Praktyka zawodowa
5
20
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
10
10
20
Mgr Agnieszka Korczak
Konsultacje
obowiązkowe
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
Inne
10
10
20
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
10
Inne
10
20
Mgr Agnieszka Korczak
Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu anatomii i fizjologii, interny
i pielęgniarstwa internistycznego,
Student po zrealizowaniu treści programowych będzie przygotowany do podjęcia
samodzielnej opieki nad pacjentem z chorobami krwi zgodnie z obowiązującymi
przepisami prawa i standardami postępowania pielęgniarskiego.
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne)
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
W wyniku kształcenia student:
Symbol efektu
w dziedzinie wiedzy:
Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad
B.W.17
chorym z chorobą nowotworową
Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad
B.W.18
chorym z chorobami krwi
Zna procedury przeszczepu szpiku kostnego
B.W.20
w dziedzinie umiejętności:
Prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia choremu na
B.U.15
chorobę nowotworową oraz jego opiekunom
Charakteryzuje zasady opieki nad chorym umierającym i jego
B.U.16
rodziną
Prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z chorobami krwi i
B.U.17
jego rodziną
Współuczestniczy w procedurze przeszczepu szpiku kostnego
B.U.18
Forma i warunki
potwierdzenia
efektu kształcenia
B.U.22
B.K.1
Kompetencja
społeczne
Umiejętności
Wiedza
15
Nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących
dla pacjenta.
w dziedzinie kompetencji społecznych:
Ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji
zawodowych
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
osiągany przez
moduł/przedmiot
(symbol efektu)
Symbol
efektu
B.W17
sprawdzian ustny (odpowiedź na pytania)
B.W18
B.W20.
16
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Forma i warunki
zaliczenia
modułu, zasady
dopuszczenia do
egzaminu oraz
zaliczenia
poszczególnych
zajęć
B.U15
B.U16
B.U17
B.U18
B.U22
B.K1
opisy przypadków klinicznych – ustalenie i prezentacja
sprawdzian ustny (odpowiedź na pytania)
przedłużona obserwacja przez opiekuna, nauczyciela
prowadzącego,
Studium przypadku, , ćwiczenia teoretyczne, zajęcia praktyczne
Przedmiot kończy się egzaminem po I semestrze
Egzamin: Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie-obejmuje:
I semestr: -opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową
-opieka pielęgniarska nad chorym ze schorzeniami naczyń
- opieka pielęgniarska nad pacjentami z chorobami krwi
- opieka pielęgniarska nad pacjentami z ranami przewlekłymi
- opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu oddechowego
Zasady dopuszczenia do egzaminu:
uzyskanie zaliczenia z seminarium i zajęć praktycznych-wpis do Indywidualnej
Karty Zaliczenia Przedmiotu oraz Dziennika Zaliczenia Efektów Kształcenia
Zasady zaliczenia seminarium:
1. obecność na zajęciach 100%
2. uzyskanie pozytywnej oceny (co najmniej dst) z prezentacji tematu zajęć
3. uzyskanie pozytywnej oceny (co najmniej dst) z kolokwium
Zaliczenie zajęć praktycznych:
 obowiązkowa obecność 100% na zajęciach
 złożenie prac zaliczeniowych z zajęć praktycznych
 zaliczenie wszystkich kompetencji
Zaliczenie seminarium i zajęć praktycznych: zaliczenie na ocenę, która
obejmuje: (35% oceny wiedzy +50% oceny umiejętności +5% oceny
kompetencji społecznych +10% oceny pracy zaliczeniowej)
W przypadku nieobecności usprawiedliwionej zajęcia muszą być zrealizowane w
innym terminie (ustalonym z koordynatorem przedmiotu).
Forma egzaminu:
Egzamin pisemny- test –pytania zamknięte oraz otwarte
Warunki zaliczenia egzaminu –uzyskanie 60-70% pozytywnych odpowiedzi z
egzamin pisemnego.
Na ocenę końcową z egzaminu składa się: ocena z egzaminu pisemnego-80%
oraz ocena z seminarium i zajęć praktycznych -20% (z Indywidualnej Karty
Zaliczenia Przedmiotu).
18
Treści
merytoryczne
przedmiotu
19
Wykaz literatury
podstawowej
20
Wykaz literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Tematyka seminarium
1. Pielęgnowanie chorych z chorobami rozrostowymi układu białokrwinkowego
2. Pielęgnowanie chorych z ziarnicą złośliwą oraz chłoniakami nieziarniczymi
3. Pielęgnowanie pacjentów z niedokrwistością
4. Pielęgnowanie pacjentów z nadkrwistością
5. Pielęgnowanie pacjentów ze skazami krwotocznymi
6. Edukacja pacjentów ze schorzeniami układu krwiotwórczego.
Tematyka zajęć praktycznych :
2. Procedury przeszczepu szpiku kostnego. Wskazówki edukacyjne dla chorych po
przeszczepie szpiku kostnego.
Zadania do samodzielnej pracy studenta:
Pisemne opracowanie tematu przydzielonego przez nauczyciela zgodnie z efektami
kształcenia.
Samodzielne studiowanie literatury z tematu podanego przez nauczyciela zgodnie z
efektami kształcenia.
1. Talarska D., Zozulińska-Ziółkiewicz D (red.), Pielęgniarstwo internistyczne.
Podręcznik dla studiów medycznych, PZWL, Warszawa 2009
2. Daniluk J., Jurgowska G. (red).: Zarys chorób wewnętrznych dla studentów
pielęgniarstwa, Czelej, Lublin 2005
3. Jędrzejczak W. W., Podolak-Dawidziak M., Standardy w hematologii,
Volumed i Polskie Towarzystwo Hematologów i Transfuzjologów, Wrocław
2001
1. Pączek L.,Mucha K., Foroncewicz B.(red.): Choroby wewnętrzne. Podręcznik
dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. PZWL, Warszawa 2004.
2. Moszyńska A., Robak T. (red.), Podstawy hematologii, Czelej, Lublin 2003
3. Indyga J., Skazy krwotoczne, PZWL, Warszawa 2006
4. Sułek K., Wąsak-Szulkowska E, Hematologia w praktyce, PZWL, Warszawa
2007