język angielski 3 - Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii UZ

JĘZYK ANGIELSKI 3
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
K od p r ze dm io tu : 09.0-WK-IiEP-JA3
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
2
Laboratorium
30
2
IV
Zaliczenie na ocenę
ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
Ćwiczenia powtórzeniowe i utrwalające materiał leksykalno-gramatyczny zawarty w jednostkach
lekcyjnych, umożliwiające studentowi opanowanie następujących umiejętności:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
porównywanie osób, zjawisk,
stosowanie czasowników modalnych do wyrażenia nakazu, zakazu,
pisanie listów formalnych,
poprawne stosowanie form czasownikowych – gerund, infinitive,
prowadzenie dłuższych dialogów z wykorzystaniem znanych struktur gramatycznych i leksyki –
porównywanie zjawisk, ludzi, wyrażanie zakazu, nakazu,
przygotowanie i przedstawienie krótkiej prezentacji w języku angielskim,
rozumienie dłuższych i skomplikowanych tekstów niespecjalistycznych,
rozumienie ze słuchu dłuższych wypowiedzi,
opanowanie słownictwa z dziedziny logiki i teorii zbiorów,
specjalistyczne słownictwo z zakresu informatyki – urządzenia wejścia, wyjścia,
•
opis systemów operacyjnych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Student:
1. potrafi stosować struktury języka służące do porównywania zjawisk, ludzi,
2. umie stosować czasowniki modalne do wyrażenia nakazów i zakazów,
3. zna i umie zastosować zasady pisania listów formalnych,
4. stosuje formy czasownikowe (gerund, infinitive) zgodnie z zasadami,
5. prowadzi dłuższe dialogi z wykorzystaniem poznanych struktur gramatycznych i słownictwa,
6. potrafi przedstawić krótką prezentację z wybranego działu matematyki lub informatyki,
7. zna podstawowe słownictwo z dziedziny logiki,
8. umie wymienić działania na zdaniach, rozróżnia i odczytuje symbole stosowane w logice,
9. zna definicję zbiorów, potrafi wymienić rodzaje zbiorów i działania na zbiorach, odczytuje symbole
działań na zbiorach,
10. potrafi wymienić urządzenia peryferyjne i systemy operacyjne,
11. potrafi pracować w grupie,
12. zna swoje ograniczenia i rozumie potrzebę samokształcenia,
13. potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w Internecie.