1 Scenariusz zajęć dla grupy 5-6 latków z obszarów: Wychowanie
Transkrypt
1 Scenariusz zajęć dla grupy 5-6 latków z obszarów: Wychowanie
Scenariusz zajęć dla grupy 5-6 latków z obszarów: Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne. Prowadząca : Aldona Mgłowska Temat tygodnia : „Co nam niesie Pani Jesień ?” Temat zajęć: „ Jesienne pejzaże” – ekspresje plastyczne Cel ogólny: kształtowanie sprawności manualnych Cele operacyjne: Dziecko: - wykonuje prace plastyczną różnymi technikami (farba zmieszana z proszkiem, malowanie gąbkami, wyklejanie plasteliną) - potrafi zaplanować pracę na całej kartce - wie jakie barwy charakteryzują jesienny pejzaż - wypowiada się na dany temat - uczestniczy w zabawach - poszerza słownik czynny oraz bierny ( utrwala lub nabywa wiadomości o jesieni) Metoda: słowna ( instrukcje), czynna (zadania do wykonania), metody oparte na aktywności dziecka (stwarzanie zadań do rozwiązania, działania dzieci, zabawy) Formy: indywidualna, zbiorowa, Pomoce dydaktyczne: zdjęcia jesiennych pejzaży, kolorowe kartki, szklanki, ciepła, zimna woda, pędzle, wycięte listki, korona, tamburyno, farby, proszek do prania, słoiczki, plastelina, gąbki, woreczki gimnastyczne, krążki gimnastyczne. Przebieg zajęcia: 1. Przywitanie oraz przypomnienie zasad panujących na zajęciach 2. Na tablicy przywieszone zostają zdjęcia krajobrazów jesiennych bądź obrazów z jesiennymi pejzażami. N- lka pyta dzieci : - jaka pora roku przedstawiona jest na zdjęciach? - po czym rozpoznaliście, że to jesień? - jakie barwy charakteryzują jesienny krajobraz? 1 3. „ Jesienne kolory” – Na podłoże rozłożone zostają kartki w różnych kolorach. Wskazane dzieci wybierają te kartki, które maja jesienne barwy ( przyczepiają na tablicy). 4. Zabawa ruchowa „ Grzybki” – dzieci chodzą po sali w rytm wybijany na tamburynie, gdy zaś nie słyszą jego dźwięku zaczynają zbierać rozsypane na dywanie „ grzybki” ( woreczki gimnastyczne). Przynoszą n-lce. Zabawa się powtarza. 5. Eksperyment – rozpuszczanie farb w zimnej oraz ciepłej wodzie. 6. Zabawa „Jesienny konkurs” – n- lka czyta pytania zaś dzieci odgadują o co chodziło. Za poprawną odpowiedz dziecko otrzymuje listka. To, które zdobyło najwięcej listków zostaje „ Królem/ królową jesieni” i otrzymuje koronę. 7. Zabawa zręcznościowa „ Wrzuć ziemniaka do worka”- dzieci dobierają się parami. N-lka wyznacza odległość ok. 2 m, dzieci stają twarzami do siebie. Jedno otrzymuje krążek, drugie woreczek- próbuję trafić „ziemniakiem do worka”. Na dany sygnał role się zmieniają. 8. Praca plastyczna „ Jesienne drzewko”. Dzieci mieszają farbę z proszkiem do praniamalują tło pracy, następnie gąbeczkami malują pejzaż ( sad, park, drzewo), na końcu wyklejają plasteliną dodatkowe elementy- owoce, kasztany itp. Prace wykonują uwzględniając nabyte na zajęciach wiadomości. 9. Prezentacja prac. 10. Wywieszenie prac na tablicy. Opracowała: Aldona Mgłowska. 2