Niemiecki

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: II stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/I semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2
6.
LICZBA GODZIN: 15
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/niemiecki
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/II/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie z
wymaganiami dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego oraz opanowanie w podstawowym zakresie słownictwa naukowego.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01. Potrafi prezentować argumenty, wyrażać
opinie
w
formie
prezentacji
ustnej
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
K_U17
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
M2_U15
K_U17
M2_U15
K_K01
M2_K01
K_K06
M2_K05
M2_K06
M2_K08
oraz
rozprawki ‘rozwiązywanie problemów’.
P_U02. Umie zastosować poznane słownictwo z
zakresu treningu psychomotorycznego.
P_K01.
Rozumie
samokształcenia
potrzebę
ustawicznego
w obrębie języka
niemieckiego.
P_K02. Potrafi komunikować się i wypowiadać
pracując w parach, grupach i na forum
publicznym.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_U01
zaliczenie pisemne i ustne
Typ oceny6
formująca
Forma
dokumentacji
praca pisemna
oraz dziennik
prowadzącego
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_K01
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik
prowadzącego
ocenianie ciągłe
P_K02
formująca
dziennik
prowadzącego
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć7
(liczba godz.)
1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i
ćwiczenia
(1)
P_K01
ćwiczenia
(1)
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
sposobami
ich
programowymi,
weryfikacji,
literaturą
oraz
treściami
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
sprawami
organizacyjnymi.
2. Powtórzenie wiadomości z zakresu leksyki i
gramatyki w oparciu o ćwiczenia ustne i pisemne.
3. Problemy młodych ludzi: choroby, uzależnienia.
Formy pomocy.
4. Problemy
c.d.:
bezrobocie,
brak
akceptacji
społecznej. Utrwalanie struktur gramatycznych.
5. Rozprawka typu ‘Rozwiązywanie problemów’ –
omówienie zasad pisania oraz wprowadzenie
niezbędnego słownictwa.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
6. Pisanie
rozprawki
typu
‘Rozwiązywanie
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
przez
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
8. Test nr 1 – sprawdzian wiedzy z zakresu materiału
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
Pomoc
ćwiczenia
(1)
P_U01
stres’.
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K02
u
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_K02
ludzi
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_K02
14. Test nr 2 – sprawdzian wiedzy z zakresu materiału
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
problemów’.
7. Omówienie
rozprawek
napisanych
studentów. Poprawa błędów.
zrealizowanego podczas zajęć 1 – 7.
9. Nauka
radzenia
sobie
ze
stresem.
psychologiczna młodym sportowcom.
10. Rozprawka
typu
‘Jak
przezwyciężać
Ćwiczenia komunikacyjne.
11. Pisanie rozprawki typu ‘Jak przezwyciężać stres’.
12. Możliwości
treningu
psychomotorycznego
młodzieży.
13. Wpływ
psychomotoryki
na
kondycję
starszych. Ćwiczenia komunikacyjne.
realizowanego w trakcie zajęć nr 9 – 13.
15. Podsumowanie
zagadnień
zrealizowanych
semestrze. Test poprawkowy.
15.
w
P_K02
P_K01, P_K02
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
słowniki, magnetofon, telewizor
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział
w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Napisz rozprawkę typu ‘Rozwiązywanie problemów’ na podany temat.
2. Napisz jakie znasz sposoby radzenia sobie ze stresem.
3. Opowiedz, jak ty przezwyciężasz stres.
4. Wymień formy pomocy ludziom uzależnionym.
5. Podaj rodzaje ćwiczeń psychoruchowych, stosowanych u ludzi starszych.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Bęza S. (2009). Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego. PWN,
Warszawa.
2. Fussballtraining. (2011). Philippke-Sportverlag, Münster.
3. Levy-Hillerich D. (2005). Kommunikation in sozialen und medizinischen Berufen:
Kursbuch. Goethe-Institut, München.
4. Motorik. Zeitschrift für Motopädagogik und Mototherapie. (2011). Hofman –
Verlag.
5. Rekowska R. (2005). Lehr – und Übungsbuch für den Deutschunterricht an der
Akademie für Korpererziehung und Sport. 3 Teil. Wydawnictwo AWFiS, Gdańsk.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
15
0
0
5
20
15
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
0
5
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
30
Razem godzin
50
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
2
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
mgr Anna Tyszkiewicz ([email protected], Katedra Nauk
Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306)