Ćwiczenia laboratoryjne w pracowni komputerowej Przedmiot do

KARTA PRZEDMIOTU
PWS_M
Kod przedmiotu
w języku polskim
w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
Publikowanie w sieci
Web Publishing
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Matematyka
Forma studiów
Stacjonarne
Poziom studiów
Studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
Ogólnoakademicki
Specjalność
Matematyka bankowa i ubezpieczeniowa
Jednostka prowadząca
.Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
przedmiot
Imię i nazwisko
Kontakt
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator
Rafał Kamocki
[email protected]
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Zajęcia w
pomieszczeniu
Termin i miejsce
Ćwiczenia
laboratoryjne
w
dydaktycznym
odbywania zajęć
Semestr letni
.Instytutu Nauk
pracowni komputerowej
Ekonomicznych i
Informatyki
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Przedmiot do wyboru
Język wykładowy
Polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
IV
Podstawowa obsługa komputera i umiejętność korzystania z
Internetu.
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
Seme
str
Liczba
godzin
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
konwersatori
seminarium
um
r
s
r
s
ZP
r
Samokszta
łcenieZBUN
PZ
S
r
s
r
S
30
Sposób realizacji
zajęć
Ćwiczenia - zajęcia w grupach 15-20 osobowych odbywające się 30 godzin
w semestrze;
Sposób zaliczenia
zajęć
Zaliczenie z oceną
Metody dydaktyczne
- słowne (pogadanki, wykład, dyskusja)
- praktyczne (wykonywanie zadań przy komputerze)
Przedmioty
powiązane/moduł
1. HTML, XHTML i CSS : praktyczne projekty / Włodzimierz Gajda. 2011.
2. PHP i MySQL : Dynamiczne strony WWW/Larry Ullman, 2006
Wykaz
3. Specyfikacja HTML 4.01 – http://www.w3.org/TR/html401
literatury
Uzupełni 4. Specyfikacja CSS 2.1 – http://www.w3.org/TR/REC-CSS21
5. Poradnik javascript w wersji elektronicznej – http://www.poradnikająca
webmastera.com/kursy/javascript/
Podstawowa
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
1) Uzyskanie przez studenta wiedzy i umiejętności z zakresu języków HTML i CSS służących do
tworzenia stron internetowych.
2) Uzyskanie przez studenta podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu języków JavaScript oraz
PHP, wspomagających tworzenie dynamicznych stron internetowych.
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
Forma zajęć
Liczba
godzin
Temat
W01, U01,
K01, K02
W01, U01,
K01, K02
W01, U01,
K01, K02
W01, U01,
K01, K02
W01, U02,
K01, K02
Zapoznanie studentów z ideą stron internetowych.
Przegląd podstawowych przeglądarek internetowych.
Przydatne narzędzia i edytory HTML. Szkielet dokumentu
HTML.
Przegląd podstawowych znaczników języka HTML (tytuły,
nagłówki, akapity, listy numerowane, wypunktowane, listy
definicji, komentarze, odsyłacze).
2h
Tabele i ramki (tworzenie tabel oraz ramek i ich
formatowanie).
4h
Formularze
2h
Kaskadowe arkusze stylów CSS (tworzenie arkuszy
stylów, pseudoelementy i pseudoklasy, pozycjonowanie
elementów).
Elementy języka JavaScript (kod języka na stronie WWW,
podstawowa składnia języka, instrukcje, identyfikatory,
typy danych, komentarze, procedury obsługi zdarzeń,
funkcje).
W01, U02,
K01, K02
W01, U02,
K01, K02
W01, U01,
U02, K01, K02
Laboratorium
komputerowe
4h
4h
6h
Elementy języka PHP (zmienne, instrukcje sterujące,
pętle, funkcje)
6h
Kolokwium
2h
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
zna podstawowe pojęcia związane z językami HTML, CSS oraz
JavaScript i PHP
U01
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
potrafi zastosować elementy języka HTML (korzystając także z
literatury) do tworzenia prostych obiektów spotykanych na
stronie internetowej
potrafi zastosować elementy języków CSS, JavaScript oraz PHP
(korzystając także z literatury) do tworzenia dynamicznych
U02
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla kierunku
K_W08
K_U27
K_U37
K_U26
K_U37
elementów spotykanych na stronie internetowej
K01
K02
w zakresie KOMPETENCJI
Student zna ograniczenie własnej wiedzy i rozumie potrzebę
dalszego kształcenia
potrafi samodzielnie wyszukać informacje w literaturze
K_K01
K_K06
Metody oceny
Ocena końcowa: ocena końcowa z przedmiotu jest oceną z kolokwium (w postaci testowej).
Student może uzyskać wyższą ocenę końcową, jeśli dodatkowo wykona projekt. Wówczas ocena
końcowa to średnia arytmetyczna ocen z kolokwium oraz projektu. Szczegółowy opis ocen
końcowych zamieszczony jest w poniższej tabelce.
Egzamin ustny
Efekty
kształce
nia
(kody)
Egzamin
pisemny
Projekt
W01
U01,
U02 ,
K01,
K02
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
W01
U01,
U02 ,
K01
K02
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Liczba punktów
Liczba godzin
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
ćwiczenia
30
1,2
15
45
0,6
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
1,8
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej
pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu
wynikająca z całego nakładu pracy studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
15
0,6
15
0,6
30
1,2
75
3
60,00%
60,00%