EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH I
Transkrypt
EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH I
EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH I-III SP Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE 1. ALE to proste! : 50 łamigłówek matematycznych dla 7-latków / [oprac. Anna Podgórska]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s. Sygnatura: Mg 39443/w 2. ALE to proste! : 70 łamigłówek matematycznych dla 8-latków / [oprac. Bogusław Michalec]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s. Sygnatura: Mg 39444/w 3. ALE to proste! : 70 łamigłówek matematycznych dla 9-latków / [oprac. Bogusław Michalec]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s. Sygnatura: Mg 39445/w 4. CYDZIK Zofia: Poradnik metodyczny do nauczania matematyki w klasach I-II / Zofia Cydzik. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1978. – 162 s. Sygnatura: Mg 11344/w, Mg 11345/w, Mg 11346/w, Mg 11347/w, Mg 11348/w, Mg 11349/w, Mg 11350/w, Mg 11351/w 5. DĄBROWSKI Mirosław: Pozwólmy dzieciom myśleć : o umiejętnościach matematycznych polskich trzecioklasistów / Mirosław Dąbrowski. – Wyd. 2 zm. – Warszawa : Centr. Komis. Egzaminacyjna, 2008. – 142 s. Sygnatura: Mg 47764/w, Mg 47765/w 6. DODAWANIE i odejmowanie do 20, mnoŜenie i dzielenie do 30 dla klas I i II / [oprac. merytor. Małgorzata Kaczmarczyk]. – Kraków : LIDER, 1993. – [24] s. Sygnatura: Mg 27189/w 7. GÓRCZAK Janina: śeby było łatwiej : język polski, matematyka : materiały pomocnicze dla nauczycieli nauczania początkowego / Janina Górczak. – Leszno : WODN, 1995. – 130 s. Sygnatura: Mg 28502/w 8. GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKA Edyta, Zielińska Ewa, Kulisiewicz Małgorzata: Dziecięca matematyka : ksiąŜka dla rodziców i nauczycieli dzieci z wadą słuchu / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska, Małgorzata Kulisiewicz. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1999. – 228 s. Sygnatura: Mg 32339/u 9. HAWLICKI Józef: Rozwijanie uzdolnień matematycznych : rozwijanie arytmetycznych zadań tekstowych przez uczniów klas I-IV / Józef Hawlicki. – Warszawa : Państ. Zakłady Wydaw. Szkolnych, 1971. – 239 s. Sygnatura: Mg 3168/w 10. HAWLICKI Józef: Z doświadczeń nauczania arytmetyki w klasie I / Józef Hawlicki ; w oprac. Zofii Cydzik; Instytut Pedagogiki. – Wyd. 2 popr. – Warszawa : Państ. Zakłady Wydaw. Szkolnych, 1958. – 283 s. Sygnatura: Mg 588/w 11. HAWLICKI Józef: Z doświadczeń nauczania arytmetyki w klasie II / Józef Hawlicki ; Instytut Pedagogiki. – Wyd. 3 zm. – Warszawa : Państ. Zakłady Wydaw. Szkolnych, 1965. – 223 s. Sygnatura: Mg 6461/w 12. JELEŃSKA Ludwika: Metodyka arytmetyki i geometrii w pierwszych latach nauczania / Ludwika Jeleńska. – Wyd 3. – Warszawa : Państ. Zakł. Wydaw. Szkolnych, 1960. – 131 s. Sygnatura: Mg 1686/w 13. JĘDRAS Halina: Zbiór zadań i ćwiczeń z matematyki dla klasy II / Halina Jędras. – Warszawa : śak Wydaw. Edukacyjne Zofii Dobkowskiej, 2004. – 72 s. Sygnatura: Mg 43669/w 14. KLUS-Stańska Dorota, Kalinowska Alina: Rozwijanie myślenia matematycznego młodszych uczniów / Dorota Klus-Stańska, Alina Kalinowska. – Warszawa : śak, cop. 2004. – 168 s. Sygnatura: Mg 48198/w 15. KLUS-Stańska Dorota, Nowicka Marzenna: Sensy i bezsensy Edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 2005. – 238 s. Sygnatura: Mg 43832/w 16. KSZTAŁTOWANIE pojęć geometrycznych w klasach I-III / oprac. Teresa Śliwa ; WOM w Jeleniej Górze. – Wyd. 2 zm. – Jelenia Góra : WOM, 1994. – 87 s. Sygnatura: Mg 28197/w 17. MATEMATYKA : kl. I-III : (treści podstawowe) / red. Stanisław Sokołowski ; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze. – Zielona Góra. – 1993. – 105 s. Sygnatura: Mg 27772/w 18. MATEMATYKA inaczej : [dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 na poziomie klasy I-II : ćwiczenia uzupełniające dla klas I-III / [BoŜena Postolska, ElŜbieta Skórka Wiesława Śliwerska] . – Wyd. 3 popr. – Kraków : Impuls, 1993. – 62 s. Sygnatura: Mg 27669/w, Mg 26693/w 19. MATEMATYKA inaczej : [dodawanie i odejmowanie w zakresie 20] : ćwiczenia uzupełniające dla klas I-II / [BoŜena Postolska, ElŜbieta Skórka Wiesława Śliwerska] . – Wyd. 4 popr. – Kraków : Impuls, 1995. – 48 s. Sygnatura: Mg 35402/w 20. MATEMATYKA inaczej : [mnoŜenie i dzielenie na poziomie klasy I-III] : ćwiczenia uzupełniające dla klasy I-III / [Agnieszka Kaźmierczak, Anna Sowińska]. – Wyd. 3 popr. – Kraków : Impuls, 1993. – 54 s. Sygnatura: Mg 27670/w, Mg 35400/w 21. MATEMATYKA inaczej : dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 na poziomie klasy I-II / [BoŜena Postolska, Wiesława Śliwerska] . – Wyd. 4 popr. – Kraków : Impuls, 1995. – 48 s. Sygnatura: Mg 27668/w, Mg 26692/w, Mg 35403/w 22. MIKOŁAJCZYK Krystyna: Propozycje sprawdzianów z matematyki dla klas I-III szkoły podstawowej / Krystyna Mikołajczyk ; WOM W Słupsku. – Słupsk, 1992. – 28 s. Sygnatura: Mg 26589/w 23. MOROZ Henryk: Współczesne środki dydaktyczne w nauczaniu matematyki / Henryk Moroz. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1986. – 103 s. Sygnatura: Mg 45979/w, Mg 45980/w 24. NAUCZANIE początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa / pod red. Zbigniewa Semadeniego. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1981 T. 1 . – 1981. – 309 s. Sygnatura: Mg 12466w, Mg 13034/w, Mg 13038/w, Mg 13038/w, 13042/w, Mg 13030/w T. 2 . – 1984. – 285 s. Sygnatura: Mg 47478/w, Mg 13031/w, Mg 13035/w, Mg 13039/w, Mg 13043/w, Mg 13046/w T. 3 . – 1985. – 395 s. Sygnatura: Mg 13032/w, Mg 13036/w, Mg 13040/w, Mg 13044/w, Mg 13047/w, Mg 13048/w T. 4 . – 1988. – 253 s. Sygnatura: Mg 13033/w, Mg 13037/w, Mg 13041/w, Mg 13045/w, 13049/w, Mg 13050/w 25. POLOK Renata: Wesołej zabawy : zeszyt ćwiczeń dodatkowych do matematyki oraz zajęć reedukacyjnych : klasa III / Renata Polok. – Cieszyn ; Goleszów : Innowacje, 1993. – 60 s. Sygnatura: Mg 27232/w 26. POSTOLSKA BoŜena, Śliwerska Wiesława: Matematyka inaczej : zadania z treścią dla klas I-II / BoŜena Postolska, Wiesława Śliwerska. – Kraków : Impuls, 1995. – 2 z. – 30 s. Sygnatura: Mg 28699/w, Mg 28700/w 27. POTEMKOWSKA Maria: Rola zadań tekstowych typu problemowego w nauczaniu początkowym matematyki / Maria Potemkowska. – Warszawa ; Poznań : Państ. Wydaw. Naukowe, 1977. – 126 s. Sygnatura: Mg 11266/w 28. SASIAK Daniela: W krainie liczb : ćwiczenia uzupełniające dla klasy drugiej do nauczania zintegrowanego / Daniela Sasiak. – Wyd. 4. – Łódź : RES POLONIA, [200?]. – 52 s. Sygnatura: Mg P-1773/u 29. SEMADENI Zbigniew: Matematyka współczesna w nauczaniu dzieci / Zbigniew Semadeni. – Wyd. 3. - Warszawa : Państw. Wydaw. Naukowe, 1977. – 227 s. Sygnatura: Mg 3862/w, Mg 5059/w, Mg 5060/w, Mg 5061/w, Mg 5062/w, Mg 8988/w, Mg 8989/w 30. SKURZYŃSKI Kazimierz: Niektóre metody rozwijania matematycznej aktywności uczniów / Kazimierz Skurzyński ; Uniwersytet Szczeciński. – Wyd. 2 uzup. Szczecin : Wydaw. Naukowe US, 2001. – 214 s. Sygnatura: Mg 36956/w, Mg 46517/w 31. SOKOŁOWSKI Stanisław: Testy nauczycielskie dla kl. I-III : matematyka / Stanisław Sokołowski ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Zielonej Górze. – Zielona Góra : WOM, 1992. – 59 s. Sygnatura: Mg 26769/w, Mg 27847/w 32. STASICA Jadwiga: 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane z matematyki w klasach I-III / Jadwiga Stasica. – Kraków : Impuls, 2001. – 187 s. Sygnatura: Mg 38899/w 33. STUCKI Edmund: Rozwijanie zdolności matematycznych w nauczaniu początkowym / Edmund Stucki ; WyŜsza Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. – Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 1978. – 212 s. Sygnatura: Mg 11272/w, Mg 11273/w, Mg 11274/w 34. SZPITER Marianna: Edukacja matematyczna w klasach początkowych / Marianna Szpiter ; WyŜsza Szkoła Pedagogiczna w Słupsku. – Słupsk : Wydaw. Uczelniane WSP, 1997. – 282 s. Sygnatura: Mg 41302/w 35. W kosmosie : jak uratować lud Mumakili? : dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 dla klas II / [oprac. merytor. Małgorzata Kaczmarczyk]. – Kraków : LIDER, 1992. – [24] s. Sygnatura: Mg 27190/w 36. WOJNOWSKA Monika: Między przekazem a odkryciem : twórcze sposoby na rozwiązywanie zadań matematycznych przez dzieci / Monika Wojnowska. – Kraków : Impuls, 2007. – 83 s. Sygnatura: Mg 47031/w 37. WÓJCICKA Maria: Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania uczeniu się matematyki / Maria Wójcicka. – Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2005. – 88 s. Sygnatura: Mg 48030/w WYDAWNICTWA CIĄGŁE 1. BORGOSZ Ewa: Blokowe nauczanie języka polskiego i matematyki // Edukacja i Dialog. – 1997 nr 3 s.39-41 2. BUGAJSKA-Jaszczołt Beata: Trudności językowe związane z badaniem sytuacji realistycznych // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 17-27 3. BZOWSKA Lucyna, Kownacka Renata: Zabawy matematyczne. [Cz 1] // Klanza w Zabawie i Edukacji Dzieci. – 2003 nr 2 s. 14-16 4. CACKOWSKA Maria, Dolecka Zofia: Edukacja matematyczna po pierwszym etapie reformy // śycie Szk. – 2004 nr 3 s. 3-10 5. CEBULA Urszula: Wesoła lektura // Nowe w Szkole. - 2003 [nr] 1 s. 5, 6 6. CHOJNACKA Ludmiła: Współczesne tendencje w nauczaniu początkowym matematyki // Nowe w Szkole. – 1999/2000 nr 1 s. 10-13 7. CZAJKOWSKA Monika: Blokady emocjonalne w procesie rozwiązywania zadań tekstowych // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 28-37 8. GAŁĄZKA Kinga: Plasteliniaki : przykład zajęć edukacyjnych dla szkoły podstawowej poświęconych wprowadzeniu pojęć walec, stoŜek, kula // Matematyka w Szkole. – 2007 nr 42 s. 7-9 9. GIERLICKA Beata: Wyznaczanie liczby elementów wskazanego konkretnie zbioru skończonego : (próba analizy umiejętności oraz przykładowe zadania umoŜliwiające jej kontrolę) // Nauczanie Początkowe. – 2001/2002 nr 5/6 s. 61-71 10. HANISZ Jadwiga: O uczeniu się matematyki // śycie Szk. – 2005 nr 8 s. 4-12 11. IŁOWSKA Alina: Gry planszowe w nauczaniu matematyki // śycie Szk. – 2002 nr 2 s. 112-114 12. KALARUS Anna: Muzyka baroku - tajemnicze ćwiczenie arytmetyczne duszy // śycie Szk. – 2002 nr 6 s. 350-352 13. KARBOWNICZEK Jolanta, Pastuszka Urszula: Gry i zabawy matematyczne na wakacjach // śycie Szk. – 2006 nr 6 s. 40-46 14. KISIEL Mirosław: Muzyka czynnikiem wspomagającym nabywanie kompetencji matamatycznych w kształceniu zintegrowanym uczniów klas I-III // Naucz. i Szk. – 2002 nr 1/2 s.[55]-65 15. KLIMASZEWSKA Anna: Wybrana literatura dotycząca kształcenia matematycznego w przedszkolu i klasach I-III // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 100-106 16. KLUS-Stańska Dorota: Wczesna edukacja matematyczna : rozwój myślenia czy jego wygaszanie? Cz. 2 // Matematyka w Szkole. – 2006 nr 37 s. 32-35 17. KLUS-Stańska Dorota: Wczesna edukacja matematyczna : rozwój myślenia czy jego wygaszanie? Cz. 1 // Matematyka w Szkole. – 2006 nr 36 s. 31-34 18. KONIOR Jan: Elementy metody czynnościowej w edukacji matematycznej : (z przełoŜeniem na język działań praktycznych) // Naucz. i Szk. – 2005 nr 1/2 s. [123] 138 19. KONIOR Jan: Wnioskowanie przez analogię i potrzeba jego rozwijania w edukacji matematycznej // Naucz. i Szk. – 2004 nr 1/2 s.[67]-77 20. KUSIAK Krystyna, Bartmiński Florian: Praca z tekstem matematycznym w nauczaniu początkowym // śycie Szk. – 2000 nr 4 s. 199-205 21. KUŹNIAK-Garstecka Karina, Matuszewska Barbara, Sabacińska Iwona: Turniej drugoklasisty // śycie Szk. – 2007 nr 5 s. 40-43 22. LEPKA Maria, Rudzka-Kupczyńska Marzena: Fiszki autokorektywne Freineta : na lekcjach matematyki w klasach III-IV // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 19-20 23. ŁOJEK Anna: Przegląd literatury na temat współczesnej edukacji matematycznej // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 89-92 24. MAZELEWSKA Ewa, Majewska Renata: Integracyjna rola muzyki w nauczaniu wczesnoszkolnym // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 3 s. 37-40 25. MICHNIEWSKA Anna: MnoŜę na palcach // Nauczanie Początkowe. – 2001/2002 nr 1 s. 71-74 26. Moroz Henryk: Rola zabaw i gier dydaktycznych w nauczaniu początkowym matematyki // Naucz i Szk. – 2007 nr 3/4 s. [265]-268 27. MYRCIK Barbara: Dodawnie i odejmowanie w zakresie 1000 : (scenariusz zajęć z kształcenia zintegrowanego) // Wszystko dla Szkoły. – 2008 nr 9 s. 16-17 28. NADOLINA Małgorzata: MoŜliwości wykorzystania techniki origami w procesie kształtowania niektórych pojęć geometrycznych // Nauczanie Początkowe. – 2000/2001 nr 5 s. 59-68 29. NOWICKA Dorota: Lekcje z panią Iskierką // Dyr. Szk. – 2004 nr 11 s. 53-56 30. PASTERNAK Anna: Matematyczne zabawy // Wszystko dla Szkoły. – 2000 nr 6 s.11-12 31. PIETRUSZKA Anna: Myślenie przestrzenne // Wychow. w Przedszk. – 2007 nr 9 s. 38-41 32. RECHNIO Beata: Turniej matematyczny dla klas III // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 21 33. RECHNIO Beata: Turniej matematyczny dla klasy II // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 22-23 34. RECHNIO-Kołodziej Beata: Turniej matematyczny dla klasy I // Wszystko dla Szkoły. – 2008 nr 9 s. 4 35. ROKITA Andrzej, RZEPA Tadeusz: Piłki edukacyjne "Edubal" w kształceniu zintegrowanym // Wychow. Fiz. i Zdr. – 2003 nr 10 dod. s. (2)-(12) 36. Sikorska Joanna: Operacyjne rozumowanie na poziomie konkretnym dzieci wiejskich // Wychow. na Co Dzień. – 2008 nr 3 s. 9-13 37. Sokołowska Mirela: Propozycje zabaw muzycznych do wykorzystania na lekcjach matematyki w klasach I-III // Wszystko dla Szkoły. – 2004 nr 5 s. 20-22 38. SOKOŁOWSKI Stanisław: Matematyka w nauczaniu zintegrowanym // śycie Szk. – 2002 [nr] 8 s. 491-493 39. STCZEŃ Jolanta: Muzyka w nauczaniu zintegrowanym // Gazeta Szkolna. – 2004 nr 9 dod. s. XI 40. STUCKA-Bogdan Ewa, Stucki Edmund: WdraŜanie dzieci młodszych do stosowania w Ŝyciu wyraŜeń dwumianowanych // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 3141 41. SZATKOWSKA Alina: Przygody Odrobinki : mnoŜenie i dzielenie w zakresie 30 rozwiązywanie zadań tekstowych ( scenariusz lekcji z edukacji matematycznej w klasie II szkoły podstawowej) // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 15-16 42. ŚLIWIŃSKA-Gabryś Agnieszka: Kształtowanie intuicji pojęć kombinatorycznych, statystycznych, rachunku prawdopodobieństwa w edukacji probabilistycznej // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 42-52 43. TERLIŃSKI Gustaw: Działania prowadzące do wyuczania bezradności matematycznej // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 46-61 44. TERLIŃSKI Gustaw: Matematyzowanie jako wiodąca strategia nauczania matematyki w integralnym systemie kształcenia // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 8-16 45. TRELIŃSKI Gustaw: Dyktando matematyczne // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 79-80 46. UMIASTOWSKA Danuta: Wykorzystanie ruchu w nauczaniu zintegrowanym // śycie Szk. – 2002 nr 2 s. 21-26 47. UMIASTOWSKA Danuta: Zajęcia ruchowe w nauczaniu zintegrowanym // Wychow. Fiz. i Zdr. – 2002 nr 3 dod. s. (2)-(8) 48. WĘGRZYN Agnieszka: Rozumienie sensu zadania tekstowego o warunkach sprzecznych // Nauczanie Początkowe. – 1999/2000 nr 5 s. 91-96 49. ZAJDEL Krzysztof: Syndrom zeszytu w kratkę // Nowa Szk. – 2003 nr 1 s. 21-23 50. śUCHNIK Dorota: Nauczanie geometrii w kształceniu zintegrowanym // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 53-57 Oprac. Anna Synytycz Dział Udostępniania Zbiorów