Język niemiecki

KARTA PRZEDMIOTU
PO-JN
Kod przedmiotu
w języku polskim
w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
Język niemiecki
German
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Kosmetologia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
praktyczny
Specjalność
-
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk o Zdrowiu PWSZ Płock
przedmiot
Osoba odpowiedzialna
Imię i nazwisko
Kontakt
za przedmiotkoordynator
mgr Sylwia Kwiatkowska
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
zajęcia w
pomieszczeniach
Termin i miejsce
lektorat 150h
Semestry 1-5,
dydaktycznych
odbywania zajęć
samokształcenie 100h
Rok 1-3
Instytutu Nauk o
Zdrowiu PWSZ w
Płocku
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
moduł: przedmioty ogólne, przedmiot obowiązkowy,
Język wykładowy
angielski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
II
I
III
IV
V
brak wymagań
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
Seme
str
Liczba
godzin
Sposób realizacji
zajęć
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
60
30
konwersatori
seminarium
um
grupy 20 osobowe??
r
s
r
s
ZP
r
Samokszta
łcenieZBUN
PZ
S
r
s
r
s
40
20
• Zaliczenie z oceną - pisemne (testy, prace pisemne) i ustne
(przygotowanie wystąpienia ustnego) po I, II , III i IV semestrze.
• Egzamin pisemny i ustny po V semestrze .
• Obecność na minimum 60% zajęć ( w tym max.10% bez konieczności
usprawiedliwiania) ; pozytywna ocena z kolokwiów cząstkowych;
pozytywna ocena z testu końcowego
Sposób zaliczenia
zajęć
•
Metody dydaktyczne •
Przedmioty
powiązane/moduł
nagrania audio i wideo,
materiały prasowe,
• literatura pomocnicza – beletrystyka i pozycje popularnonaukowe.
-
1. Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder. S. Bęza
2. Deutsche Grammatik. G. Helbig, J. Buscha
3. Ubungsgrammatik Deutsch. G. Helbig, J. Buscha
Pod4. Briefe gut und richtig schreiben. Zespół autorów
stawowa
Wykaz
5. Deutsch im Büro. S. Bęza, A. Kleinschmidt
literatury
6. Deutschsprachige Geschäftsbriefe. I. Kienzler
Uzupełni Bielecka R., Kurczak S. Słownik tematyczny języka niemieckiego dla
licealistów i studentów. Wydawnictwo Kanion. Poznań, 2002.
ająca
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1- Kształcenie czterech sprawności językowych: pisania, czytania, mówienia, słuchania.
C2- Utrwalanie i rozszerzanie wiadomości z gramatyki, utrwalanie i wprowadzanie materiału
leksykalnego.
C3 - Wprowadzenie elementów języka specjalistycznego z zakresu kosmetologii.
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
PO-JN_W01
PO-JN_U01
PO-JN_U02
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
PO-JN_W01
PO-JN_U01
PO-JN_U02
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
PO-JN_W01
PO-JN_U01
PO-JN_U02
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
Forma zajęć
L, zbun
Temat
1. Blok tematyczny –
Finanze und Anleihen
Zagadnienia leksykalne:
Bankwesen, Gerichte,
Finanzmöglichkeiten
Zagadnienia gramatyczne:
Konjunktiv I und II
Liczba
godzin
Suma liczby godzin
30 + 20
50
L, zbun
2. Blok tematyczny –
Landeskunde über die
DACH Länder
Zagadnienia leksykalne:
Lesetexte und das
Hörverstehen
30 + 20
50
L, zbun
3. Blok tematyczny –
Briefe und Texte schreiben
Zagadnienia leksykalne:
Kenntnisse über schreiben
30 + 20
und Vergleich zum
Sprachreden, Zagadnienia
gramatyczne: direkte und
50
indirekte Rede
PO-JN_W01
PO-JN_U01
PO-JN_U02
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
PO-JN_W01
PO-JN_U01
PO-JN_U02
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
L, zbun
4. Elementy języka
specjalistycznego z
zakresu kosmetologii:
słownictwo fachowe
30 + 20
50
L, zbun
5. przygotowanie do
egzaminu końcowego blokpowtórkowy
30 + 20
50
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
dla
kierunku
w zakresie WIEDZY
PO-JN_W01
Zna wymagany zakres słownictwa z zakresu zawodowego
języka niemieckiego oraz zasady gramatyczne.
PO-JN_U01
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady z dziedziny
kosmetologii.
PO-JN_U02
Czyta ze zrozumieniem i tłumaczy artykuły specjalistyczne
(np. artykuły szkoleniowe) z pomocą słownika.
PO-JN_U03
PO-JN_U04
PO-JN_K01
PO-JN_K02
Wyraża przy użyciu prostych wyrażeń językowych swój
pun t widzenia na znany mu temat z dziedziny
kosmetologii.
Potrafi przygotować i przedstawić wybrane problemy z
dziedziny kosmetologii w formie ustnej i pisemnej.
K_W15
K_U29
K_U30
K_U31
K_U29
K_U30
K_U31
K_U29
K_U30
K_U31
K_U29
K_U30
K_U31
w zakresie KOMPETENCJI
Rozumie potrzebę utrzymywania kontaktu z jęz. niemieckim
przez całe życie.
K_K05
Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
K_K01
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
dla obszaru
M1_W01
M1_W02
M1_W03
M1_W06
M_U14
M1_U12
M1_U13
M_U14
M1_U12
M1_U13
M_U14
M1_U12
M1_U13
M_U14
M1_U12
M1_U13
M1_K06
M1_K01
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
w
PO-AN_W01
ćw
Lek
+
konwers
sem
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
ZP
PZ
ZBUN
+
w
ćw
w
cw
PO-AN_U01
PO-AN_U02
PO-AN_U03
PO-AN_U04
PO-AN_K01
PO-AN_K02
konwer
sem
ZP
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer
sem
ZP
+
+
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 3
60-70%
pozytywnych
odpowiedzi w
teście końcowym.
Student opanował
efekty kształcenia
w stopniu
dostatecznym
Lek
+
+
+
+
71-75%
pozytywnych
odpowiedzi w teście
końcowym.
Student opanował
efekty kształcenia w
stopniu
zadowalającym, ale
nie używa
stosownego
słownictwa
ZBUN
+
+
+
+
PZ
ZBUN
+
+
na ocenę 5
86-90%
pozytywnych
odpowiedzi w
teście końcowym.
Student ma dużą
wiedze i
umiejętności, ale
efekty kształcenia
nie wykraczają
poza zakres
omawianego
materiału
76-85% pozytywnych
odpowiedzi w teście
końcowym.
Student opanował
efekty kształcenia w
stopniu dobrym,
potrafi sie prawidłowo
wypowiadać
PZ
91-100%
pozytywnych
odpowiedzi w teście
końcowym.
Student ma dużą
wiedze i
umiejętności,
samodzielnie myśli i
konstruuje problemy
badawcze
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Ocena formułująca F
F1.Wypowiedzi studenta świadczące o zrozumieniu lub brakach w zrozumieniu treści omawianych
F2. Aktywność poznawcza studenta- znajomość literatury przedmiotu, samodzielne wyciąganie
wniosków
F3. Przygotowanie wcześniejsze materiału i zaprezentowanie go przez studenta na zajęciach
F4. Testy leksykalno-gramatyczne w trakcie semestru
Ocena podsumowująca P
P1. Zaliczenie każdego semestru na ocenę.
P2.Egzamin ustny i pisemny
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
F
30%
30%
P
50%
50%
Projekt
Kolokwium
Zadania
domowe
20%
10%
Referat/
prezentacja
Sprawozdanie
Dyskusje
10%
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin
ustny
Efekty
kształce
nia
(kody)
POJN_W01
POJN_U01
POJN_U02
PO-
Egzamin
pisemny
POJN_W01
POJN_U01
POJN_U02
PO-
Projekt
Kolokwium
POJN_W01
POJN_U01
POJN_U02
PO-
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
POJN_W01
POJN_U01
POJN_U02
PO-
JN_U03
POJN_U04
POJN_K01
POJN_K02
JN_U03
POJN_U04
POJN_K01
POJN_K02
JN_U03
POJN_U04
POJN_K01
POJN_K02
JN_U03
POJN_U04
POJN_K01
POJN_K02
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Studia
stacjonarne
Punkty ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Forma zajęć
W
Ćw
Seminaria
150
6
Razem
150
6
Konsultacje przedmiotowe
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
50
2
25
1
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury
25
1
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta
100
4
250
10
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT