BHP oraz ergonomia

Transkrypt

BHP oraz ergonomia
KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSand/KO/S/B/22, PWSZSand/KO/N/B/22
polskim
Bezpieczeństwo i higiena pracy oraz ergonomia
angielskim Work Safety Rules and Ergonomicas
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
kosmetologia
1.2. Forma studiów
stacjonarne, niestacjonarne
1.3. Poziom studiów
studia pierwszego stopnia licencjackie
1.4. Profil studiów
ogólnoakademicki
1.5. Specjalność
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
PWSZ w Sandomierzu
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
dr inż. Ireneusz Musiałek
dr inż. Ireneusz Musiałek
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
B
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
obowiązkowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
II
2.5. Wymagania wstępne
znajomość bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej
język polski
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA
3.1. Formy zajęć
wykład
3.2. Sposób realizacji zajęć
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
Wykaz
literatury
zaliczenie z oceną
wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, dyskusja, wyjaśnianie zagadnień
problemowych, konsultacje.
1. Koradecka D.: Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Centralny Instytut
Ochrony Pracy, Warszawa 1999.
2. Szlązak J., Szlązak N.: Bezpieczeństwo i higiena pracy. Uczelniane
podstawowa
Wydawnictwo Naukowo–Dydaktyczne AGH, Kraków 2005.
3. Rosner J.: Ergonomia. PWE, Warszawa 1985.
1. Kowal E.: Ekonomiczno–społeczne aspekty ergonomii. PWN, Warszawa
2002.
2. Rączkowski B.: BHP w praktyce. ODiDK, Gdańsk 2007.
3. Wieczorek S.: Podstawy ergonomii. Oficyna Wydawnicza Politechniki
uzupełniająca
Rzeszowskiej, Rzeszów 1998.
4. Wróblewska M.: Ergonomia. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Opolskiej, Opole 2004.
3.4. Metody dydaktyczne
3.5.
wykład prowadzony w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ w Sandomierzu
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.1.Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami bhp i ergonomii.
C.2.Przegląd ważnych pojęć dotyczących bhp.
C.3.Zasady obejmujące stosowanie ergonomii i prawidłowości jej zastosowania,
C.4.Zagrożenia i ich unikanie czyli kiedy zwróci uwagę na bhp.
C.5.Stosowanie się do przepisów bhp i wymagań ergonomii.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
4.2. Treści programowe
Podstawy ergonomii.
Ergonomia w określaniu warunków pracy.
Organizacja stanowisk pracy (maszyny, pojazdy, sprzęt biurowy, komputery).
Bezpieczeństwo i higiena pracy.
Zapobieganie zagrożeniom i pierwsza pomoc.
Prawne podstawy ochrony pracy.
Praca grupowa.
Zasady prowadzenia działalności gospodarczej.
4.3. Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
Odniesienie do efektów kształcenia
w zakresie WIEDZY:
W01
Student ma uporządkowaną, podbudowaną definicyjnie i pojęciowo
wiedzę o zasadach ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy
w różnych formach aktywności.
dla kierunku
dla obszaru
K_W12
M1_W06
K_U07
M1_U07
K_K09
M1_K07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
U01
W oparciu o zdobytą wiedzę potrafi identyfikować błędy
i zaniedbania w pracy z klientem. Potrafi zachować sie w różnych
sytuacjach zagrożenia życia. Umie stosować zasady bhp.
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
K01
Realizując program dbając o bezpieczeństwo swoje i pacjentów
skutecznie stosuje właściwą ochronę; ma świadomość znaczenia
pierwszej pomocy przedmedycznej.
4.4.
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium Zadania do
ustny
pisemny
wykonania
W01
U01
K01
x
x
Referat
Sprawozdanie
Dyskusje
Inne
x
x
x
4.5. Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia
ocena
Efekt
dostateczny/dostateczny plus
dobry/ dobry plus
bardzo dobry
kształcenia
(3/ 3,5)
(4/ 4,5)
(5)
W01
Zna wybrane pojęcia
Zna większość
Zna wszystkie wymagane terminy,
zagadnień bezpieczeństwa
pojęć związanych
zagadnienia i przepisy związane
higieny pracy i ergonomii.
z bezpieczeństwem i higieną
z bezpieczeństwem i higieną pracy
pracy oraz dziedziny ergonomii. oraz ergonomią.
U01
Potrafi identyfikować błędy
i zaniedbania w pracy
z klientem. Potrafi zachować
sie w różnych sytuacjach
zagrożenia życia. Zna zasady
bhp.
K01
Rozumie, program dbając
o bezpieczeństwo swoje
i pacjentów skutecznie stosuje
właściwą ochronę, lecz nie zna
jej skutków; ma świadomość
znaczenia pierwszej pomocy
przedmedycznej.
Wykonuje prawidłowo zadania
w oparciu o zdobytą wiedzę,
potrafi identyfikować błędy
i zaniedbania w pracy z
klientem. Potrafi właściwie
korzystać ze zdobytej wiedzy
przedmiotowej. Zna i stosuje
zasady BHP.
Rozumie i zna skutki programu
który realizuje dbając
o bezpieczeństwo swoje
i pacjentów skutecznie stosuje
właściwą ochronę;
ma świadomość znaczenia
pierwszej pomocy
przedmedycznej.
W oparciu o zdobytą wiedzę potrafi
identyfikować błędy i zaniedbania
w pracy z klientem. Potrafi
właściwie korzystać ze zdobytej
wiedzy przedmiotowej i książkowej
w celu formułowania i dogłębnej
analizy problemów. Zna i stosuje
zasady BHP.
Rozumie program dbając
o bezpieczeństwo swoje i
pacjentów, zna skutki oraz
pozatechniczne aspekty
działalności, skutecznie stosuje
właściwą ochronę; ma świadomość
znaczenia pierwszej pomocy
przedmedycznej i umie ją stosować.
5. BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
15
10
Samodzielne przygotowanie do zajęć
5
10
Wykonanie powierzonych zadań
5
5
Udział w konsultacjach
2
2
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu
-
-
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
-
-
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
17
12
27
27
PUNKTY ECTS za przedmiot
1
1

Podobne dokumenty