Aktywność fa profilaktyk

wf_05:wych_fizyczne 2011-04-21 10:28 Strona 3
spis treści
SPIS TREŚCI
REDAKCJA PREZENTUJE
4
Józef Drabik • Profilaktyka zdrowia – aktywność fizyczna czy
ruchowa
ZAWÓD NAUCZYCIEL – KOMPETENCJE
9
Jerzy Nowocień, Marcin Czechowski • Kompetencje nauczycieli
wf – w realizacji nowej podstawy programowej
EDUKACJA OLIMPIJSKA
19 Jacek Banach • Gra planszowa – starożytne Igrzyska w Olimpii
MOTORYCZNOŚĆ – DYSFUNKCJE
30 Dominik Dąbrowski • Poziom motoryczności – dziewcząt
z dysfunkcjami narządu słuchu
AKADEMIA TRENERÓW
33 Konrad Schneider • Trening z zespołem – wyróżniający się
zawodnicy
38 Paweł Woźny • Obóz sportowy – organizacja, przepisy, zajęcia
Wychowanie Fizyczne
i Zdrowotne
NUMER 5, MAJ 2011, 504 (LVII) indeks 381608
Nakład 3000 egz., CENA zł 16,90 (w tym 5 %VAT)
Czasopisma
Pedagogiczne
Redakcja: Tadeusz Maszczak (redaktor naczelny), Ryszard L. Dąbrowski (sekretarz redakcji),
[email protected]
Stali współpracownicy: Wirginia Karpiłowska, Seweryn Sulisz, Adam Królak
Adres redakcji: 01–194 Warszawa, ul. Młynarska 8/12, tel. 22 244 84 74, faks 22 244 84 76
Wydawca: Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza Sp. z o.o., ul. Młynarska 8/12, 01–194 Warszawa,
tel. 22 244 84 00, faks 22 244 84 20
e-mail: [email protected], www.raabe.com.pl; NIP 526-13-49-514, REGON 011864960,
Zarejestrowana w Sądzie Rejonowym dla m.st. Warszawy w Warszawie XII Wydział
Gospodarczy KRS, KRS 0000118704, Wysokość Kapitału Zakładowego: 50.000 PLN
Prezes Zarządu: Michał Włodarczyk
Dyrektor wydawniczy: Józef Szewczyk, tel. 22 244 84 70, [email protected]
Prenumerata – Dział obsługi klienta: tel. 22 244 84 11, [email protected]
Dyrektor marketingu: Anna Gryczewska, [email protected]
Kolportaż: Anna Niepiekło, tel. 22 244 84 78, faks 22 244 84 76, [email protected]
Reklama: Andrzej Idziak, tel. 22 244 84 77, faks 22 244 84 76, kom. 692 277 761,
[email protected]
Skład i łamanie: Vega design
Druk i oprawa: Pabianickie Zakłady Graficzne SA, 95–200 Pabianice, ul. P. Skargi 40/42
Zdjęcie na okładce: Fotolia
Redakcja nie zwraca nadesłanych materiałów, zastrzega sobie prawo formalnych zmian w treści artykułów
i nie odpowiada za treść płatnych reklam.
Aktywność fizyczna
a profilaktyka zdrowia
W tekście zamieszczonym w niniejszym numerze Józef Drabik zastanawia się czy w profilaktyce zdrowia mamy do czynienia z aktywnością fizyczną czy może z aktywnością ruchową.
Powołując się na różnych autorów pisze, iż aktywność fizyczna
jest ukierunkowaną ruchową aktywnością człowieka, biologicznie i społecznie determinowaną potrzebą podtrzymywania
homeostazy. Aktywność fizyczna więc, w odróżnieniu od aktywności ruchowej, w której czynności ruchowe mogą być mechaniczne, automatyczne, jest celowo ukierunkowana. Na tle
analizy zakresu treści aktywności fizycznej i aktywności ruchowej autor stwierdza, że aktywność fizyczna jest ukierunkowana na podejmowanie celowych działań związanych ze zdrowiem i wymaga pełnego udziału świadomości. Aktywność
ruchowa nie zawsze musi być podejmowana świadomie (np.
zachowania ruchowe niemowlęcia nie są świadome). W zdrowym stylu życia mamy do czynienia z aktywnością fizyczną
– świadomie ukierunkowaną na zdrowie.
Z badań Jerzego Nowocienia i Marcina Czechowskiego, dotyczących kompetencji nauczycieli wychowania fizycznego
w zakresie realizacji treści nowej podstawy programowej
w gimnazjum wynika, iż nauczyciele z tych szkół dobrze znają
te nowe treści. Najwyższy poziom kompetencji deklarują w odniesieniu do realizacji zajęć sportowych, w dalszej kolejności
plasuje się bezpieczna aktywność fizyczna i higiena osobista
oraz sporty całego życia i odpoczynek. Na niskim poziomie według samooceny nauczycieli kształtują się ich kompetencje w zakresie edukacji zdrowotnej. Wprowadzenie nowej podstawy
programowej wychowania fizycznego wiąże się więc z pokonaniem wielu trudności.
Na uwagę zasługuje również autorska propozycja dotycząca
edukacji dzieci i młodzieży szkolnej na temat kulturowych, społecznych i wychowawczych wartości starożytnych igrzysk olimpijskich. Aby wywołać autentyczne zainteresowanie tą problematyką wśród uczniów, Jacek Banach zaproponował
edukacyjną grę planszową. Gra ta zawiera kilkadziesiąt pojęć
związanych z edukacją historyczno-sportową z czasów antycznej Hellady. Pokazuje też przygotowania i przebieg pięciodniowych igrzysk – koncentrując się nie tylko na aspekcie sportowym, ale też na ich znaczeniu sakralnym. Dodatkowym
urozmaiceniem jest pokazanie fabuły przez prezentację autentycznych rysunków o tematyce igrzysk umieszczonych na ówczesnej ceramice. Ta gra planszowa – zdaniem autora – sprawia, iż wędrując przez świat starożytnej Grecji uczniowie uczą
się i biorą tą drogą udział w igrzyskach.
Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom, czemu daliście wyraz między innymi w ankietach redakcyjnych, od bieżącego wydania zmieniliśmy papier, na którym wydawane jest
„Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” z offsetowego na kredowy – bez podnoszenia ceny egzemplarzowej! Nie ustajemy też
w staraniach o podnoszenie poziomu merytorycznego naszego
czasopisma.
Tadeusz Maszczak
Zapraszamy do odwiedzenia naszych stron w Internecie
www.edupress.pl oraz www.wychowaniefiz.pl