Inżynieria Środowiska - Politechnika Poznańska

Politechnika Poznańska
Wydział Budownictwa i Inżynierii
Środowiska
Kierunkowe Efekty Kształcenia
studia I stopnia - inżynierskie - profil ogólnoakademicki
kwalifikacje na poziomie 6 Krajowych Ram Kwalifikacji
Inżynieria Środowiska
1. Umiejscowienie kierunku w obszarze
Kierunek Inżynieria Środowiska należy do obszaru studiów technicznych.
Kierunek Inżynieria Środowiska jest powiązany w sposób szczególny z kierunkami
studiów: Budownictwo, Architektura i Urbanistyka, Zarządzanie, Energetyka,
Elektrotechnika, Inżynieria Materiałowa. Powiązania z wymienionymi kierunkami
studiów, nawet jeżeli nie są jawnie zdefiniowane w Kierunkowych Efektach
Kształcenia oraz Programie Studiów kierunku Inżynieria Środowiska stanowią istotne
uzupełnienie opisu studiów.
Z dwóch ustawowych profili studiów, ogólnoakademickiego i praktycznego, kształcenie
prowadzone jest na profilu ogólnoakademickim, jako wieloletnia tradycja
uniwersytecka wydziału budowlanego Politechniki Poznańskiej, utworzonego
od początków istnienia wyższego szkolnictwa technicznego, na którym od roku 1950
kształcono na specjalnościach związanych z inżynierią sanitarną, a od 1972 na
kierunku Inżynieria Środowiska.
2. Powołanie się na wzorce międzynarodowe
Przygotowanie niniejszych opisów efektów kształcenia poparte było odniesieniem się
do międzynarodowych standardów formułowanych przez następujące organizacje:
amerykański ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), japoński
JABEE (Japan Accreditation Board for Engineering Education), IEA (International
Engineering Alliance), FEANI (Fédération Internationale d'Associations Nationales
d'Ingénieurs), EUR-ACE (European Accredited Engineer Project) i CDIO (Concelve
Design Implemented Operate Initiative). Najwięcej uwagi przywiązano do wymagań
FEANI, poprzez wymagania akredytacyjne formułowane przez EUR-ACE.
* Przyjęte Uchwałą Rady Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska Politechniki Poznańskiej
z dnia 30 marca 2012 roku.
3. Deskryptory obszarowe uwzględniane w opisie kierunku
W opisie kierunku uwzględniono opis efektów kształcenia dla profilu
ogólnoakademickiego w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych,
stanowiący załącznik nr 5 do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
z dnia 2 listopada 2011 roku w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa
Wyższego (Dziennik Ustaw Nr 253, poz. 1520).
4. Efekty kształcenia dla studiów I stopnia w obszarze nauk technicznych
i ich odniesienie do efektów kształcenia na kierunku Inżynieria Środowiska
Efekty
kształcenia
w obszarze
nauk
technicznych
Opis kierunkowych efektów kształcenia
w obszarze nauk technicznych
Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku
Inżynieria Środowiska absolwent:
Efekty
kształcenia
na kierunku
Inżynieria
Środowiska
WIEDZA
T1A_W01
T1A_W02
T1A_W03
T1A_W04
ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii,
biologii środowiska i innych obszarów przydatną do
formułowania i rozwiązywania prostych zadań z
zakresu inżynierii środowiska
ma podstawową wiedzę w zakresie architektury,
mechaniki technicznej, budownictwa, konstrukcji i
struktury budynków i sposobu kształtowania
komponentów budowlanych pod względem cieplnym,
wilgotnościowym, szczelności powietrznej,
fundamentowania budynków i budowli oraz
posadowienia w gruncie sieci cieplnych i sanitarnych,
materiałów instalacyjnych i sposobów łączenia
przewodów i sieci w systemy, elektroenergetyki i
automatyki oraz informatyki a także meteorologii i
ekologii przydatną do formułowania i rozwiązywania
prostych zadań z zakresu inżynierii środowiska
ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie
wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z
termodynamiki technicznej, wymiany ciepła i masy,
mechaniki płynów (w tym maszyn przepływowych),
biologii środowiska i chemii środowiska
ma szczegółową wiedzę związaną z: bilansowaniem
energetycznym, przewodnictwem ciepła w stanie
ustalonym i nieustalonym, konwekcją,
promieniowaniem i przenikaniem ciepła, przepływem
płynów ściśliwych i nieściśliwych w instalacjach i
maszynach przepływowych; przemianami
termodynamicznymi gazu idealnego i powietrza
wilgotnego, obiegami termodynamicznymi lewo i
prawo bieżnymi, spalaniem w tym spalaniem
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
2
T1A_W05
T1A_W06
T1A_W07
TA1_W08
T1A_W09
niskoemisyjnym, hydrologią, biologią sanitarną, oceną
skażenia wody, ochroną wód, chemią sanitarną
ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z
zakresu inżynierii środowiska w tym:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- źródeł ciepła, sieci i węzłów ciepłowniczych i
wymienników ciepła,
- sieci wodociągowych i kanalizacyjnych,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
- inżynierii ochrony powietrza,
- hydrologii,
- roli mikroorganizmów w procesach oczyszczania
ścieków i uzdatniania wody,
- mikrobiologii powietrza,
- globalnych zjawisk wpływających na zabudowę i ją
kształtujących;
ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń,
obiektów i systemów technicznych w inżynierii
środowiska, w tym:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- systemów zaopatrzenia w ciepło,
- sieci cieplnych, wodociągowych i kanalizacyjnych,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
- urządzeń ochrony powietrza,
- hydrologii;
zna podstawowe metody, techniki, narzędzia
i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych
zadań inżynierskich z zakresu inżynierii środowiska, w
tym:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- doboru struktur układów ogrzewania, wentylacji i
klimatyzacji (HVAC) dla budynków o różnej
charakterystyce energetycznej,
- struktur układów sterowania i regulacji systemów w
budownictwie i inżynierii komunalnej
- sieci cieplnych, wodociągowych i kanalizacyjnych
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków
- systemów ochrony powietrza
- odpadów komunalnych i sposobów ich utylizacji i
zagospodarowania,
- hydrologii i ochrony wód,
- dezynfekcji wody i ścieków;
ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia
społecznych, ekonomicznych, prawnych
i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej w dyscyplinie inżynieria środowiska i
ekologia
ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania,
w tym zarządzania jakością i prowadzenia
działalności gospodarczej w zakresie inżynierii
środowiska, w tym w:
- systemach technicznego wyposażenia budynków,
- systemach zaopatrzenia w ciepło,
K_W05
K_W06
K_W07
K_W08
K_W09
3
T1A_W10
T1A_W11
- sieciach cieplnych, wodociągowych i
kanalizacyjnych,
- prowadzeniu robót budowlanych w zakresie
instalacji cieplnych i sanitarnych,
- systemach uzdatniania wody i oczyszczania ścieków
- systemach ochrony powietrza,
- zarządzaniu środowiskowym,
- hydrologii,
- organizacji pracy w laboratoriach badawczych.
zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu K_W10
ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego;
potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej i
Polskich Norm
zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form
K_W11
indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej
wiedzę z zakresu inżynierii środowiska
UMIEJĘTNOŚCI
T1A_U01
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych
oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w
języku angielskim lub innym języku obcym
uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w
zakresie inżynierii środowiska; potrafi integrować
uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a
także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać
opinie;
T1A_U02
potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik
w środowisku zawodowym związanym z inżynierią
środowiska, architekturą i budownictwem oraz innych
powiązanych z inżynierią środowiska;
T1A_U03
potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym,
uznawanym za podstawowy dla inżynierii środowiska,
dobrze udokumentowane opracowanie problemów z
zakresu inżynierii środowiska, w tym:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- systemów zaopatrzenia w ciepło, źródeł ciepła,
wymienników ciepła, sieci cieplnych,
- sieci wodociągowych i kanalizacyjnych,
- wykorzystania odnawialnych źródeł ciepła i odzysku
ciepła,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
- systemów ochrony powietrza,
- hydrologii,
- biologii środowiska i ekologii,
- ochrony wód przed zanieczyszczeniem;
T1A_U04
potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i
języku obcym prezentację ustną, dotyczącą
szczegółowych zagadnień z zakresu inżynierii
środowiska, w tym:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- systemów zaopatrzenia w ciepło, źródeł ciepła,
wymienników ciepła, sieci cieplnych,
- sieci wodociągowych i kanalizacyjnych,
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
4
T1A_U05
T1A_U06
T1A_U07
T1A_U08
T1A_U09
T1A_U10
T1A_U11
- wykorzystania odnawialnych źródeł ciepła i odzysku
ciepła,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków
- systemów ochrony powietrza,
- hydrologii,
- mikrobiologii technicznej, ochrony i skażenia wód
ma umiejętność samokształcenia się
ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i
dyscyplin naukowych, właściwych dla inżynierii
środowiska, zgodne z wymaganiami określonymi dla
poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu
Kształcenia Językowego
potrafi posługiwać się technikami informacyjnokomunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań
typowych dla działalności inżynierskiej,
potrafi przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i
symulacje komputerowe w zakresie:
- urządzeń cieplnych, grzejników i wymienników
ciepła,
- wybranych elementów budowlanych,
- wybranych elementów systemów technicznego
wyposażenia budynków,
- wybranych elementów systemów zaopatrzenia w
ciepło,
- wybranych elementów systemów uzdatniania wody i
oczyszczania ścieków,
- wybranych elementów systemów odprowadzania
ścieków,
- wybranych elementów systemów ochrony powietrza,
- wybranych elementów mikrobiologicznego skażenia
środowiska,
przejrzyście przedstawiać i interpretować uzyskane
wyniki oraz wyciągać wnioski;
potrafi wykorzystać do formułowania
i rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu
inżynierii środowiska metody analityczne,
symulacyjne oraz eksperymentalne, w tym:
- komercyjne kody numeryczne EPANET i programy
inżynierskie np. AutoCAD,
- metody pomiarowe (ciśnienia, temperatury prędkości
płynu, strumieni przepływu, strumieni ciepła,
wydajności wymienników ciepła, termowizja, …);
potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań
inżynierskich z zakresu inżynierii środowiska
dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne;
ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku
przemysłowym, w szczególności związanym z
sieciami i instalacjami technicznego wyposażenia
budynków, systemami zaopatrzenia w ciepło,
systemami uzdatniania wody, oczyszczania ścieków
oraz urządzeniami ochrony powietrza, podstawowego
monitoringu środowiska, kontroli jakości wód, ścieków
K_U05
K_U06
K_U07
K_U08,
K_U09
K_U10
K_U11
5
T1A_U12
T1A_U13
T1A_U14
T1A_U15
T1A_U16
i powietrza; zna zasady bezpieczeństwa związane z
tą pracą;
potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej i
ekologicznej podejmowanych działań inżynierskich w
zakresie:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- sieci cieplnych, wodociągowych i kanalizacyjnych,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
- systemów ochrony powietrza,
- hydrologii;
potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu
funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania
techniczne w zakresie inżynierii środowiska,
w szczególności urządzenia, obiekty, systemy,
procesy, usługi związane z:
- technicznym wyposażeniem budynków,
- centralnym zaopatrzeniem w ciepło,
- sieciami cieplnymi, wodociągowymi i
kanalizacyjnymi,
- uzdatnianiem wody i oczyszczaniem ścieków,
- ochroną powietrza,
- biologicznym oczyszczaniem ścieków,
- kontrolą jakości produkowanej wody;
potrafi dokonać identyfikacji i sformułować
specyfikację prostych zadań inżynierskich
o charakterze praktycznym, charakterystycznych
dla inżynierii środowiska, w tym:
- wybranych systemów technicznego wyposażenia
budynków,
- wybranych systemów uzdatniania wody i
oczyszczania ścieków,
- wybranych elementów systemów odprowadzania
ścieków,
- wybranych systemów zaopatrzenia w ciepło,
- wybranych systemów ochrony powietrza,
- wybranych systemów dezynfekcji wody, ścieków i
powietrza;
potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i
narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania
inżynierskiego o charakterze
praktycznym, charakterystycznego dla inżynierii
środowiska oraz wybrać i zastosować właściwą
metodę i narzędzia;
potrafi używając właściwych metod, technik i narzędzi
zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie,
obiekt, system lub proces, dobrać urządzenie typowe
dla inżynierii środowiska, w tym z zakresu:
- systemów technicznego wyposażenia budynków,
- grzejników i wymienników ciepła, sieci cieplnych,
- systemów zaopatrzenia w ciepło,
- sieci cieplnych, wodociągowych i kanalizacyjnych,
- systemów uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
- systemów ochrony powietrza,
K_U12
K_U13
,
K_U14
K_U15
K_U16
6
- hydrologii,
- kontroli czystości wody i dezynfekcji;
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
T1A_K01
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi
inspirować i organizować proces uczenia się innych
osób;
T1A_K02
ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne
aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej
wpływu na środowisko, i związanej z tym
odpowiedzialności za podejmowane decyzje;
T1A_K03
potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując
w niej różne role;
T1A_K04
potrafi odpowiednio określić priorytety służące
realizacji określonego przez siebie lub innych
zadania;
T1A_K05
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy
związane z wykonywaniem zawodu;
T1A_K06
potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy;
T1A_K07
ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę
formułowania i przekazywania, informacji i opinii
dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów
działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby
przekazać takie informacje i opinie w sposób
powszechnie zrozumiały.
K_K01,
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05,
K_K06
K_K07
5. Cele kształcenia
Celami kształcenia na studiach I stopnia kierunku Inżynieria Środowiska o profilu
ogólnoakademickim są:
1) przekazanie podstawowej wiedzy inżynierskiej w zakresie Inżynierii
Środowiska, projektowania systemów technicznego wyposażenia budynków
i infrastruktury komunalnej związanej z inżynierią środowiska i wykonywania
robót budowlanych z tego zakresu oraz przygotowania do kierowania tymi
robotami,
2) wyrobienie umiejętności identyfikowania i rozwiązywania podstawowych
zadań dotyczących Inżynierii Środowiska,
3) przygotowanie absolwenta do samodzielnej oraz zespołowej pracy
na stanowiskach związanych z projektowaniem, realizacją i eksploatacją
urządzeń i systemów technicznych związanych z inżynierią środowiska i
powiązanych z nią dziedzinach zawodowych.
7
6. Spełnienia szczególnych wymagań kształcenia
Studia I stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska są prowadzone bez specjalności.
Studia I stopnia dają podstawę do kontynuowania kształcenia na studiach II stopnia
ze specjalnościami.
W końcowej fazie studiów I stopnia student wybiera specjalistyczne seminarium
przeddyplomowe w celu sprofilowania pracy dyplomowej i przygotowania
do przedmiotów profilu dyplomowania na semestrze dyplomowym.
Warunki podjęcia studiów
Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia I stopnia na kierunku Inżynieria
Środowiska musi posiadać kwalifikacje związane z uzyskaniem świadectwa
dojrzałości (kwalifikacje na poziomie 5 KRK). W rekrutacji na studia I stopnia
uwzględnia się wyniki z przedmiotów ścisłych oraz języków polskiego i obcego na
świadectwie dojrzałości.
Czas trwania studiów
W przypadku studiów stacjonarnych: 7 semestrów – 210 punktów ECTS;
[rok akademicki (2 semestry), co najmniej 30 tygodni zajęć dydaktycznych
(bez sesji egzaminacyjnych)].
W przypadku studiów niestacjonarnych: 9 semestrów – 210 punktów ECTS;
[rok akademicki (2 semestry), co najmniej 30 zjazdów z zajęciami dydaktycznych
(bez sesji egzaminacyjnych)].
Forma realizacji zajęć dydaktycznych, liczba godzin zajęć
- Łączny wymiar seminariów, ćwiczeń audytoryjnych, laboratoryjnych i projektowych
realizowanych na studiach I stopnia w formie wymagającej obecności studenta
na uczelni i zapewniającej mu bezpośredni udział nauczyciela nie może być niższy
niż 1000 godzin,
- W przypadku studiów stacjonarnych liczba godzin wykładów i innych zajęć
prowadzonych w dużych grupach nie może przekraczać 50% łącznej liczby godzin
zajęć prowadzonych na uczelni, związanych z realizacją programu studiów.
- Wymagania dotyczące umiejętności porozumiewania się w językach obcych
Język angielski na poziomie co najmniej A1,
Jeden język obcy nowożytny na poziomie co najmniej B2.
Uwaga: Znajomość języka angielskiego na poziomie B2 spełnia oba wymagania.
Uwagi:
Egzamin dyplomowy
- Egzamin dyplomowy sprawdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne
zdobyte w całym okresie studiów oraz właściwe powiązanie (zintegrowanie) wiedzy
i umiejętności dotyczących powiązanych dziedzin zawodowych.
- Uzyskanie pozytywnej oceny z pracy dyplomowej, egzaminu dyplomowego
i końcowej oceny za studia oznacza ukończenie studiów I stopnia,
uzyskanie kwalifikacji na poziomie 6 Krajowych Ram Kwalifikacyjnych
oraz nadanie przez Komisję Egzaminu Dyplomowego tytułu Inżyniera
Inżynierii Środowiska.
- Wskazane jest, by w skład Komisji Egzaminacyjnej wchodzili obserwatorzy spoza
Politechniki Poznańskiej, reprezentanci Izby Inżynierów Budownictwa czy Polskiej
Komisji Akredytacyjnej. Aby ułatwić realizację tego postulatu, jednostka
organizacyjna uczelni prowadząca proces dyplomowania powinna określić
z odpowiednim wyprzedzeniem terminy inżynierskich egzaminów dyplomowych.
8
7. Efekty kształcenia
Po zakończeniu studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku
Inżynieria Środowiska absolwent, na podstawie zgromadzonej wiedzy,
jest przygotowany do podejmowania decyzji w zakresie prawidłowego stosowania
materiałów instalacyjnych, projektowania technicznego wyposażenia budynków,
sieci wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych, ciepłowniczych oraz systemów
uzdatniania wody, oczyszczania ścieków, ochrony powietrza i gleby oraz
kierowania robotami budowlanymi z tego zakresu.
Potrafi tworzyć i odczytać rysunki techniczne, rozpoznawać opracowania
kartograficzne i geodezyjne.
Zna podstawy teoretyczne z zakresu termodynamiki technicznej, wymiany ciepła
i masy, mechaniki płynów oraz biologii środowiska i chemii środowiska. Potrafi
sformułować i rozwiązać zadania inżynierskie o charakterze praktycznym
charakterystyczne dla inżynierii środowiska związane z wybranymi systemami
technicznego wyposażenia budynków i infrastruktury technicznej. Projektuje proste
urządzenia z zakresu TWB i systemów infrastruktury technicznej (IT) związane z
inżynierią środowiska oraz dobiera typowe urządzenia w oparciu o ich
charakterystyki techniczne i technologiczne. Projektuje systemy instalacji TWB
oraz proste systemy IT wraz z urządzeniami technologicznymi z zakresu
energetyki, zaopatrzenia w wodę i usuwania ścieków.
Zna aktualne trendy w realizacji robót budowlanych z zakresu Inżynierii
Środowiska. Potrafi pracować w zespole. Potrafi opracować raport dotyczący
przebiegu wykonywanych prac oraz projektowania. Potrafi krytycznie dobierać
argumenty wspomagające decyzje dotyczące realizacji zadań w budownictwie.
Zna i stosuje przepisy prawa budowlanego. Stosuje zasady bezpieczeństwa
i higieny pracy. Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej
i zapewnienie bezpieczeństwa współpracowników. Jest świadomy konieczności
podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Postępuje zgodnie
z zasadami etyki.
Jest przygotowany do podjęcia studiów II stopnia na kierunku Inżynieria
Środowiska.
9